愛華網(wǎng)系列專題：《微軟副總裁張亞勤談創(chuàng)新：變革中的思索》
第五章 放飛的愛——母親和我 在我的成長記憶里，母親永遠(yuǎn)都處于我心中最明亮的位置。我知道，若沒有她，就不會有今天的我。我的性格、意志和品質(zhì)都是在她的培育下逐步磨煉和慢慢形成的。 從小我就喜歡讀書，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事，這同母親的引導(dǎo)分不開。她常說：“學(xué)習(xí)并不是一件苦差事，要用愉快的心態(tài)去對待，要學(xué)會去享受學(xué)習(xí)中的快樂。”所以母親常用講故事、說兒歌等一些有趣的方式來提高我的學(xué)習(xí)興趣。三歲時我就給母親寫信，起先信封是由別人代寫，信中的內(nèi)容是自己學(xué)著寫的。母親回信總是先表揚我、鼓勵我，然后把信中的錯別字加以糾正。每逢節(jié)假日，母親會給我買回一大堆連環(huán)畫、圖畫書等，我總是看不夠。 我家有個良好的學(xué)習(xí)氛圍。母親是一位老師。晚上母親備課，我坐在旁邊做作業(yè)或看書，絕對安靜和用心。等母親做完事后，才允許我提問題。她從不給我施加過多的學(xué)習(xí)壓力。很多時候都是我要求學(xué)習(xí)新課，她才選些適合我的課本或是課外書，讓我自學(xué)。過后她還進行考查，或是出題讓我答卷，我也非常樂意這樣做。由于總是希望得到母親滿意的分?jǐn)?shù)和表揚，所以我學(xué)習(xí)時特別用功，自學(xué)能力不斷提高。我記得母親還曾把自學(xué)能力比做老師教唱歌：教一首歌，只會一首，如果教會了曲譜，就能自己學(xué)會唱很多首歌。 在學(xué)習(xí)中，母親還注重培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)方法，教我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)不同門類的知識。她說：“良好的學(xué)習(xí)方法會事半功倍?！彼笪覍W(xué)習(xí)前要做好準(zhǔn)備，一旦坐下來就要進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，快速集中精力思考問題，提高學(xué)習(xí)效率，不許邊學(xué)邊玩。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和自學(xué)能力需要漫長的過程和不斷的堅持。母親在我的成長中付出了很多的精力，做了大量細(xì)致和具體的指導(dǎo)。盡管這些道理很多人都知道，不是什么奧秘，但我覺得我之所以能用六年的時間學(xué)完小學(xué)及中學(xué)的課程，十二歲考入中國科技大學(xué)，都是這樣過來的。而且這對我以后的學(xué)習(xí)、科研，做諸多工作都有很大的影響。 我的愛好比較廣泛，喜歡做的事很多，繪畫、音樂、體育等，我都很感興趣。而母親從精神和物質(zhì)兩方面都大力支持我的愛好。她樂意幫我培養(yǎng)一切美好的興趣，還相信我會做得很好。每次我拿著畫好的畫給她看時，她都會笑瞇瞇地說：“畫得真好！”一句簡短的贊美話也會使我受到很大鼓勵，因而又想取得更大的進步。
在平時的言行中，母親讓我學(xué)會尊重他人。記得八歲那年一天的下午，路過一家鄰居門口時，我悄悄對母親說了人家的短處——當(dāng)時我只是隨口說了一兩句，也沒有別人在場，但母親卻嚴(yán)厲地批評了我一頓，并給我講了許多做人的道理。她說：“要善待別人。人有短處不能揭，人有私不能說。要想得到他人的尊重，必須首先尊重他人。”就是這樣，在日常生活中，我總能及時得到母親的教導(dǎo)。 在我的成長過程中，母親從來都不會把她的意見強加于我。她會認(rèn)真聽取我的意見，但要求我講清楚理由。理由對了，她會聽我的；理由不對，她會說服我，但從不包辦。比如，在填報高考志愿上，我和母親意見有了分歧。她的意見是，為保證錄取起見，除報“中國科技大學(xué)少年班”外，再報本省的兩所重點院校。我不同意，只想報一個志愿“中國科技大學(xué)少年班”。母親聽完我的想法覺得有理，最后還是按我的意見辦。 臨高考前兩個月，我得病了。本來我就是開春后才從初三年級跳到高中畢業(yè)班的，只有不到半年寶貴的學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在又住醫(yī)院耽誤了一個多月，真讓人心急火燎。母親也心痛地說：“今年不參加高考了，身體要緊。”我那時只想和科技大學(xué)那些聰明的孩子在一起，很自信也很倔強，就求母親讓我試一試，就當(dāng)做一次練習(xí)。母親最后也同意了，說：“你能行，去試吧，不試就是完全的失敗。如果今年不能考取，也可得到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，以后成功的把握就會大些，只是你一定要注意身體?！爆F(xiàn)在回憶起來，當(dāng)年愉快地參加高考，實現(xiàn)夢想，是母親的民主做法成全了我。
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