愛華網(wǎng)系列專題：《20幾歲要懂得的人情世故》
有一天，領導把他叫到辦公室，一臉焦急地說："小李啊，你上班時間也不短了，為什么做事總是磨磨蹭蹭，又愛沖動，你什么時候才能長大??？" 小李認為領導對他有偏見，氣憤中，辭掉了工作。家人問他為何要辭職，他說："這家單位不好，同事都針對我，對我有偏見，我不喜歡勉強自己迎合他們，這樣我寧愿辭職。" 辭職后的小李，在家人的督促下重新去找工作，但他仍然感到一片茫然，覺得這個社會太難讓他接納了！ 像小李這樣，不愿接受現(xiàn)實轉變的人太多了。很多這樣的年輕人在成長期間缺少與同齡人交往的客觀環(huán)境，協(xié)調人際關系和處理人際危機的能力不足，對進入職場后的"社會人"角色難以適應。 20多歲的年輕人，剛從學校進入社會，主要有兩方面的角色轉換。1.從孩子到成年人的轉換，2.從學生到員工的轉換。 1.為自己負責---從孩子到成年人的轉換 從小到大，我們的成長都是在父母的監(jiān)護、引導下完成的。由于我們自身經(jīng)驗的缺乏，對生活認知不足，我們需要父母和他人的幫助。甚至很多年輕人，上大學的專業(yè)都是父母代為決定的。然而，一旦進入了社會，我們就應該意識到，我們已經(jīng)長大了， 我們開始真正意義的獨立了--情感上的獨立、生活上的獨立，以及經(jīng)濟上的獨立。很多事情都需要我們自己去爭取，去決定，而且我們的每個決定都需要對自己負責。 然而，很多年輕人并沒有意識到自己是個獨立的個體，依賴性很強?？偸前炎约寒敵尚『⒆樱懿涣艘稽c委屈，不是向他人耍脾氣，就是向父母施壓。更有很多人，畢業(yè)好幾年了，還是"啃老"一族，或是驕傲地"裝小"，自稱"kidult"（大小孩，由Kid和Adult結合而來）一族。這樣的人很難適應社會。在哪個年齡段就做哪個年齡段該做的事情，既然已經(jīng)長大，就應該為自己挑起生活的擔子，為自己扛起大梁。
2.加強職業(yè)素質---從學生到員工的轉變 20多歲的年輕人，要從過去的學習轉變到如今的工作中來。學生時代的學習與現(xiàn)在的工作都需要付出努力，但二者是有區(qū)別的。二者相處的環(huán)境不同，所接受的任務也不同。 很多年輕人畢業(yè)后，一心想找個好工作，好好學習，鍛煉自己，但是他們沒有考慮到工作與單純的學習相比，更多了很多復雜的東西，比如與同事的合作，與上司的溝通，自己的工作需要對公司產生實在的效益，同事間激烈的競爭等等。如果這些都不考慮進去，而還是像在學校里一樣埋頭苦學（干）的話，就很難適應這個社會。
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/9101032201/223086.html
