愛華網(wǎng)姚姚去買鸚鵡。一到寵物店，首先映入眼簾的是兩只毛色鮮艷、靈活可愛的鸚鵡，一只會兩門語言，標(biāo)價二百元；另一只會四門語言，標(biāo)價四百元。姚姚來回踱步，猶豫不決。突然，姚姚發(fā)現(xiàn)了一只老掉牙的鸚鵡，它毛色暗淡，標(biāo)價八百元。姚姚好奇地問店主：“這只鸚鵡是不是會說八門語言？”店主回答：“不是。因為，另外兩只鸚鵡叫它‘老板’?！?
會四門語言的鸚鵡
會四門語言的鸚鵡就像專業(yè)能力出色的人才。
可是，他們未必是合適的管理人才。
比如，當(dāng)銷售精英、技術(shù)骨干被提拔到管理職位上后，常常出現(xiàn)不能勝任的情況，即西方管理學(xué)上所總結(jié)的“彼得原理”。
可見，業(yè)務(wù)能力強并不是成為優(yōu)秀管理者的充分條件。
做老板的鸚鵡
做老板的鸚鵡未必有十分出色的專業(yè)能力。
比如，劉邦、曹操，無論文才、武略，他們并不出類拔萃，但是，如云的文臣猛將環(huán)繞著他們，所以他們終成一代霸業(yè)！
再比如，現(xiàn)任意甲國際米蘭主教練莫里尼奧，踢球時只是個三流職業(yè)球員，可是，這并不妨礙他成為一流足球教練；美國游泳隊的某主教練帶領(lǐng)麾下隊員獲得了許多世界冠軍，在一次慶祝的時候，隊員們把他舉起來拋到泳池里，才發(fā)現(xiàn)他居然不會游泳！
奇怪嗎？
其實一點也不奇怪——組織的不同職位對能力的要求和側(cè)重點是不同的，作為領(lǐng)導(dǎo)，其主要工作是識人、計劃、組織、授權(quán)、協(xié)調(diào)、控制。業(yè)務(wù)能力當(dāng)然是越出色越好，但是，出色的業(yè)務(wù)能力并不是成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的必要條件。
故事中沒有寫明的
怎樣成為卓越的老板？這是故事中含而不露的課題。
除了傳統(tǒng)的管理職能之外，堅定的意志，樂見下屬超過自己的胸襟，以及團結(jié)、培養(yǎng)、激勵下屬的能力，都會造成管理者在人格上的容易接近！
比如，《亮劍》中的李云龍，其人格魅力深深地感染著戰(zhàn)士們，所以，他的戰(zhàn)士們誓死追隨他。戰(zhàn)士們知道：跟著李云龍干，沒錯！
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