金華市南苑中學(xué) 初一(3)班 劉琛
一九六九年五月五日
您已八十六!
“蔣”字三筆打個(gè)叉,
那便是您!――艾青爺爺!
您雖然沒(méi)有黃繼光“手舉炸藥包”的光榮事跡,
也沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的那般豪氣,
但您有魯迅生“俯首甘為孺子?!钡囊庠?。
為了祖國(guó)的復(fù)興,
您毅然參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),
您見(jiàn)證了八年抗日歷程,
多少屈辱您都?xì)v歷在目,
九一八、大屠殺,七三一、大轟炸,
這些,您親眼目睹!
但最令您興奮的,
還是日軍舉手投降。
申奧成功的是我們,
奪金五十也是我們,
蘇醒的東方雄獅還是我們!
――可惜,您沒(méi)能看見(jiàn)!
解放前的您,
深沉、激越、奔放,
詛咒黑暗,謳歌光明――
《大堰河》感情誠(chéng)摯,詩(shī)風(fēng)清新。
解放后的您,
樸素、單純、明快,
歌頌人民,思考人生――
《歡呼集》筆觸雄渾,情感強(qiáng)烈。
有感而發(fā),自然天成,
是您最大的特點(diǎn)。
凝視故鄉(xiāng)的眼神,
克服命運(yùn)的坎坷,
您,永遠(yuǎn)活在人們心中!
您告訴我們――
平淡,無(wú)所謂,
只要我們的心里還有激情。
低沉,也無(wú)所謂,
只要我們的夢(mèng)想還未熄滅。
我們需要做的其實(shí)只有一件事,
為自己加油!
不要驚訝那耀眼的光芒,
那是為你怒放!
讓我們同艾青爺爺――
一起見(jiàn)證文字的力量!
指導(dǎo)老師:王玉萍
標(biāo)題:見(jiàn)證作文
網(wǎng)址:http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1577581.html
沙發(fā)回目錄
見(jiàn)證祖國(guó)的騰飛
見(jiàn)證作文 | 2014-04-25 10:29
隨著我國(guó)的改革開(kāi)放的深入,國(guó)家社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)生翻天覆地的變化,人民的生活水平也得到皆大的提高,而發(fā)生在我們身邊的一件件事情,真實(shí)的記錄這些變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 在我家車庫(kù)的一個(gè)角落里,停放著一輛破爛不堪的舊自行車,由于它那普通到不能再普通的外表,我從來(lái)都沒(méi)注意它,直到有一天,奶奶來(lái)到我家,當(dāng)她看到這輛自行車時(shí),卻長(zhǎng)嘆一聲:“唉,一晃幾十年已經(jīng)過(guò)去啦!”眼里流露出了無(wú)限的回憶。我感到非常的奇怪,便問(wèn)道:“奶奶,怎么了?”奶奶指著那輛自行車,笑著說(shuō):“你不知道吧,幾十年前它可是一件寶貝??!誰(shuí)家要是有了它,得高興上好幾天,”望著這輛顏色漆黑,難看萬(wàn)分,又生滿黃銹連剎車也沒(méi)有的舊自行車,我吃驚萬(wàn)分,難以至信,不禁搖搖頭說(shuō):“不可能吧?”奶奶見(jiàn)我不信,便從皮夾里拿出了一張發(fā)黃的黑白照片,遞給了我,照片上有一群三十出頭的年輕人,邊騎著車庫(kù)里的這種自行車,邊哈哈大笑,別提多開(kāi)心了。“那是年輕時(shí)的我和同事們,我們正騎著自行車去上班,不騙你,那時(shí)的自行車呀,就像現(xiàn)在的電腦、電視一樣,是家中最貴重的物品,是人們主要的代步工具,人們幾乎什么事都用它,上班、下班、買(mǎi)菜、外出游玩、上學(xué)……它是當(dāng)時(shí)人們最得力的助手。那時(shí)要是那家的大人給孩子買(mǎi)了一輛自行車的話,準(zhǔn)會(huì)引來(lái)一大群的小伙伴們羨慕的目光,在伙伴們面前騎上一圈,別提多威風(fēng)了!”奶奶回憶著往事,嘴角不僅漾起了笑容?!安贿^(guò),自行車的興盛也代表著國(guó)家的貧窮,那時(shí)擁有一輛小汽車呀,對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚,是可望而不可及的事情??墒亲詮母母镩_(kāi)放以來(lái)呀!一切都變啦,家家戶戶都富起來(lái)了,國(guó)家也慢慢強(qiáng)大了,先是電動(dòng)自行車、摩托車,到現(xiàn)在,就連汽車也是“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家了”! 奶奶越說(shuō)越興奮,我也越聽(tīng)越入迷。沒(méi)想到連小小的交通工具也見(jiàn)證了改革開(kāi)放的成果,見(jiàn)證了東方的成長(zhǎng)。但中國(guó)的改變又何止是自行車變汽車呢!小到小平房變高樓,泥濘的小路變寬闊的大馬路,大至“神七”飛天,奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。這一切的一切不都見(jiàn)證了中國(guó)在改革開(kāi)放后的崛起嗎? “改革春風(fēng)迎滿面,人民欣喜笑開(kāi)顏”。相信在改革開(kāi)放的推動(dòng)下,中國(guó)這條東方的巨龍一定會(huì)高高騰飛的!
板凳回目錄寒假征文;2012,我們來(lái)見(jiàn)證
見(jiàn)證作文 | 2014-04-25 10:29
時(shí)光匆匆。
仿佛還停留在昨日的情景,那些在腦海中絲毫沒(méi)有褪去的記憶,翻開(kāi)相冊(cè),右下角的日期依然定格在前幾年。
2010的九月,我們?cè)?37班相聚,那時(shí)候一張張紅撲撲的陌生臉蛋,莊嚴(yán)就過(guò)載了2011年步行桃花源的合照上,不再是陌生,打鬧聊天如親兄弟姐妹般,一張張咧開(kāi)嘴大笑的面容,照片上方揚(yáng)起的紅色班旗?!?37”的字體在照片上抹上了一筆永不褪色的色彩。
2011年年級(jí)賽獲獎(jiǎng)的合照,“V”字的手型,自豪的笑臉,也在我們的成長(zhǎng)道路上記下了最重要的一筆。
時(shí)間如沙般流逝,不知不覺(jué)間,2012到來(lái)了,這個(gè)特殊的一年,最最值得紀(jì)念的一年。
這一年,有地理生物的總考,就在六月。
這一年,我們?cè)诎嗽聦⒉饺刖拍昙?jí)。
這一年,有我們第二次的步行桃花源,籃球賽。
這一年,還是許多人傳言,瑪雅人預(yù)測(cè)的世界末日。瑪雅人的第十次預(yù)言:“2012年12月21日,天黑之后就不再會(huì)有黎明......”我們半信半疑,卻也著實(shí)把這個(gè)預(yù)言封入心底。偶然見(jiàn)同學(xué)的日志:如果真的有世界末日,我還要和137的同學(xué)們?cè)谝黄稹P闹锌偸菚?huì)有一絲微微的難過(guò)。不覺(jué)間,同學(xué)們的感情似乎變深了。我們真的更加珍惜了,開(kāi)始珍惜一切,更加愛(ài)同學(xué)老師校園。校園里的一花一木,一沙一石演為的風(fēng)景線我們會(huì)停下腳步一起欣賞了。開(kāi)始為同學(xué)們著想,班中開(kāi)始充滿了友誼的味道,最最真切的專屬友誼的微笑。
末日終究也是一場(chǎng)預(yù)言,無(wú)論真假,這一年我們的路還是要我們自己走過(guò)。
末日歸末日,預(yù)言歸預(yù)言,老師在說(shuō),父母在說(shuō),我們現(xiàn)在都任務(wù)是學(xué)習(xí),不管怎樣我們的學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)的。我們也承認(rèn)。
2012這個(gè)特殊的一年,我們也有特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)。四冊(cè)生物地理我們要總考,這也直接關(guān)系著我們一年后的高中所在。
日后的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然會(huì)更加緊張,書(shū)本也渴望著我們一次又一次地把它翻開(kāi),一次次悟透它的心靈。筆支也在盼望著我們揮動(dòng)它的身姿在紙張答卷上留下它舞動(dòng)的足跡。父母老師也愿自己為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而露出欣慰的笑容。我們怕學(xué)習(xí),但我們不是孤獨(dú)地學(xué)習(xí),我們有父母老師對(duì)我們的期盼,有同學(xué)朋友的祝福。我們?cè)箤W(xué)習(xí),但我們還有偶爾在校園為某處風(fēng)景而止住的腳步,還有大家玩耍時(shí)的笑靨。
我們始終在知識(shí)和友誼的大海中航行,我們?cè)蚰硞€(gè)開(kāi)滿紫色矢車菊的小島停留,為了欣賞風(fēng)景而誤了行程,我們也因半途小島上的熱鬧燈會(huì)去游玩,原本就不多的時(shí)光,漸漸從指尖劃落,我們的行程還未完成,我們還沒(méi)到達(dá)更加澎湃的海洋,剩下的時(shí)光不及二分之一了,我們雖不用日夜兼程,也要加快速度,不能再停留在任何一方,我們的行程要我們自己去完成,而且要美好地完成。
2012,我們要走好自己的每一步,必須全力以赴。
2012,我們不能為熱鬧和美景而停留,必須珍惜每一寸光陰。
2012,我們還是要愛(ài)老師愛(ài)同學(xué),珍惜校園里的一草一石。
2012,我們真的要為自己的目標(biāo)奮斗,不要再去思考任何別的事情。
2012,這個(gè)而特殊的一年,這個(gè)最值得紀(jì)念的一年,是我們汗水的見(jiàn)證,同樣是我們友誼的見(jiàn)證。
我們的2012,請(qǐng)你來(lái)看著,這一年,每個(gè)人都會(huì)露出幸福燦爛的笑。這一年,我們一定會(huì)到達(dá)一片更加湛藍(lán)的海域。
嗯,一定會(huì)的。
湖南桃源文昌中學(xué)初二:劉若賢
#4樓回目錄百年見(jiàn)證――消逝
見(jiàn)證作文 | 2014-04-25 10:29
我慢騰騰的走著,風(fēng)沙刮進(jìn)了我的眼睛中,我停了下來(lái),費(fèi)力的揉了揉眼睛,沙礫打的臉上火辣辣的疼,我無(wú)處可避,周圍是沙漠住在了一切,除此之外,找不到半點(diǎn)其它的色調(diào),從我出生到現(xiàn)在,我用生命,做出了百年見(jiàn)證――消逝!
百年的大樹(shù),在電鋸的呼嘯中倒下,億年形成的物種,人類頻繁的活動(dòng)幾十年,物種就會(huì)慢慢滅絕。
人類,也許是所有物種的天敵吧!
我望著遠(yuǎn)方朝陽(yáng)的地平線,緩緩向它走去,我想找到那不曾被破壞的太陽(yáng),向他訴說(shuō)百年辛酸。
路上,樹(shù)失去了水分,猶如剛出土的干尸,讓人恐懼,花兒、小草,聾拉著腦袋,各種農(nóng)藥讓他們不堪重負(fù),他們無(wú)力的倒下,與樹(shù)一起求饒,向劊子手求饒:
“放過(guò)我們吧!請(qǐng)不要因?yàn)槟銈兊睦孀屛沂ド娴臋?quán)利!求求你放過(guò)我們吧!”
劊子手對(duì)他們的求饒視而不見(jiàn),仍帶著血淋淋的屠刀,消滅他們的“敵人”,消滅消滅??????
山巒謝了頂,河流斷了炊,站在高山之巔,俯視,海水也慢慢消褪,露出黝黑的巖石,動(dòng)物們四處逃散,最終帶著傷口,躺進(jìn)了大地的懷抱,沉沉睡去!
一眼望去,密密麻麻的人類,掛著虛偽的,瘋狂的,不知廉恥的笑臉,眼中閃爍這貪婪的目光,仿若一頭頭惡狼。不!比惡狼還要可怕,比惡狼還要狡猾,比惡狼還要讓動(dòng)物們心驚膽顫??????
忽然,裸露的地面迸發(fā)出火熱的巖漿,猶如正義的化身,將所有的劊子手――人類,毀滅!他們發(fā)出憤怒的咆哮,將早已紅了眼的人類消滅!
巖漿飛奔到我的面前,我看著藍(lán)色星球的瘋狂泡芙,緩緩閉眼,臉龐上寫(xiě)滿了安詳、解脫,百年見(jiàn)證,所有的一切,全都消逝。
#5樓回目錄泱泱華夏的見(jiàn)證
見(jiàn)證作文 | 2014-04-25 10:29
情悠悠,思悠悠,炎黃子孫志未酬! 中華自有雄魂在,莽莽我神洲!
———題記
遙思昔日,那漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮巨斧,元跨草囊……偉烈豐功,嘆滾滾英雄誰(shuí)在?區(qū)區(qū)餐桌一席,竟已見(jiàn)證。君請(qǐng)看——— 六百里阿房宮灰飛煙滅,造就了一個(gè)西楚霸王,時(shí)勢(shì)卻又成全了劉邦。項(xiàng)羽于鴻門(mén)宴請(qǐng)劉漢王,那餐桌之前,項(xiàng)莊舞劍,險(xiǎn)象環(huán)生,若非張子房之妙計(jì),沛公早做劍下之鬼矣!那“安得猛士兮守四方”的感嘆由誰(shuí)來(lái)發(fā)?六百年的漢土何處去尋?餐桌啊,你見(jiàn)證了劍氣之寒! 白帝城,孔明受了先主的托效之任,這位“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的良相也日夜憂嘆。六出祁山,劍指中原,不勝不休,在那五丈原,彌留之際的老人仍吃喝不下書(shū)案,清風(fēng)將他攬入懷中,但諸葛大名垂宇宙,歷萬(wàn)代而不朽。餐桌啊,你見(jiàn)證了這兩朝開(kāi)濟(jì)的老臣之心??! “李白斗酒詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙?!崩畎缀蔑?,人們總是能在他的詩(shī)中體會(huì)那種舒筋活血的通暢。李太白有酒便有詩(shī),席宴之上方是他釋?xiě)阎?。餐桌啊,你?jiàn)證了詩(shī)仙之醉! 陳橋驛,一位大將軍黃袍加身,成立了一個(gè)新的王朝,實(shí)現(xiàn)了中華大地上的第四次統(tǒng)一。這人是宋太祖,他很自私,忘記了那些追隨他南征北戰(zhàn)的弟兄們,一杯酒,竟奪走了軍中宿將的兵權(quán)?!氨漆尡鴻?quán)”的故事講了一千年。餐桌啊,你見(jiàn)證了君王之風(fēng)! 山海關(guān),滿清鐵騎入關(guān)了,幾代人都敢于喊著“反清復(fù)明”,可一切皆是徒勞。但滿清卻在西洋的堅(jiān)船利炮下低頭了,當(dāng)中國(guó)使節(jié)與那些“陰平窮寇”們談判時(shí),西洋鬼子在餐桌上打趣道:“如果中國(guó)的軍艦也和中國(guó)菜一樣好,那么認(rèn)輸?shù)膶⑹俏覀?。”餐桌啊,你還見(jiàn)證了泱泱中華的辱國(guó)之恥! 一席餐桌見(jiàn)證的太多了,有國(guó)仇,有家恨,有輝煌,有暗淡……歷盡滄海變桑田,已是物是人非。但炎黃子孫的骨氣沒(méi)有變,華夏兒女的氣節(jié)不會(huì)變!
#6樓回目錄足印,見(jiàn)證我們一起走過(guò)的日子
見(jiàn)證作文 | 2014-04-25 10:29
驀然回首,一切皆物是人非,地上遍布你我的足印,深深地,歷盡滄桑。你早已不在,剩下我回味著這些足印里的故事。
榕樹(shù)下,我靜靜地看著調(diào)皮的你,不顧大人的叮囑,手抓塑料袋,爬上高高的榕樹(shù),騷擾著穿梭在樹(shù)枝間的蜜蜂。我偶爾勸勸你不要,但看著被蜇得滿身包卻一直咧嘴歡笑的你,又不忍心掃你雅興。然后,我們一起回家,忍受大人們的叱罵和竹棍給我們的教訓(xùn)。我們一遍又一遍地許諾再也不敢,卻沒(méi)多久又在陽(yáng)光明媚的日子里看到榕樹(shù)下的我們。
小溪邊,你含著淚花,一顆顆石粒被拋入水中,浪花隨之燦爛的盛開(kāi),卻是開(kāi)得那樣無(wú)精打采。 每次受到挫折的欺凌,你總會(huì)來(lái)到這里,讓溪流聲微微覆蓋你的抽泣聲。你把這里當(dāng)成是避風(fēng)港,沒(méi)有別人的斥責(zé),只有同你一齊哭泣的溪流。我在離你不遠(yuǎn)的地方默默地看著你,并沒(méi)有給你安慰,因?yàn)槟阍谔颖?,你選擇當(dāng)一名受害者。最后,我看著擦擦眼睛,拍拍屁股,徐徐踏上回家漫漫長(zhǎng)路,留下孤獨(dú)無(wú)助的腳印。這一切,我都看在眼里,因?yàn)槲沂冀K在你身邊。

房間里,你緊緊地鎖上了門(mén),從被窩里掏出偷偷藏起的進(jìn)口巧克力,獨(dú)自津津有味地咀嚼起來(lái)。我在一旁嘆息,想到還在上課的哥哥。你吃得毫無(wú)顧忌,仿佛這是你的份內(nèi)事。我坐在你的身旁,給你講著孔融讓梨的故事,可你卻不以為意。我無(wú)奈。
課室里,你半天不喜不哈,偶爾怒形于色,撅同桌一頓。我暗暗責(zé)備,同桌不過(guò)在你的書(shū)上畫(huà)了幾筆,你至于發(fā)那么大脾氣嗎?看著你日益囂張的樣子,我忍不住臭罵你一頓,你才稍稍有些收斂。但你的“惡性”早已深深印在別人的心里。
......
“雕樓玉徹應(yīng)猶在,只是朱顏改。”
終于,你離開(kāi)了我。你的葬禮上,只有我和靜靜躺著的你,在我們十七歲生日的那一天。再也看不到你的頑皮,你逃避現(xiàn)實(shí)的樣子,也無(wú)法訓(xùn)斥你的自私和小心眼。
永別了,另一個(gè)我,過(guò)去的我,幼稚的我。以后的日子就由我來(lái)走吧!你的故事永遠(yuǎn)只能敘寫(xiě)在深深的足印里,讓我不時(shí)地回顧,反省。永別了,你永遠(yuǎn)只能活在回憶里。
足印,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的日子,但這一切已告一段落了,我轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)走我的路,留下新的足印,那是只屬于我一個(gè)
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