科技發(fā)展利大還是弊大？

現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？

現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器――原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。

還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機(jī)輔助設(shè)計等這當(dāng)然好?？梢灿胁缓玫?，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機(jī)輔助設(shè)計的是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的?？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

標(biāo)題：科技發(fā)展弊大作文400字
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沙發(fā)回目錄

科技發(fā)展利大還是弊大？

科技發(fā)展弊大作文400字 | 2015-03-12 07:42

科技發(fā)展利大還是弊大？

現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？

現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器――原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。

還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機(jī)輔助設(shè)計等這當(dāng)然好?？梢灿胁缓玫模绻巧暇W(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機(jī)輔助設(shè)計的是好的；對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

科技發(fā)展是利大還是弊大

科技發(fā)展弊大作文400字 | 2015-03-12 07:42

如果問科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？因?yàn)橹挥羞M(jìn)步才能使明天更美好！

一個人不進(jìn)步是可悲的，一個國家不進(jìn)步是沒落的，一個世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，正因?yàn)槿祟悰]有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？

如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)和你息息相關(guān)，已經(jīng)和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是踩你？

1.汽車等這些交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時，省力。2.電話、手機(jī)的發(fā)明，讓人們的通訊更加方便。3.電腦、傳真把人們從繁重的勞動中解脫出來，因特網(wǎng)的出現(xiàn)更是拓寬了人們的視野……

鄧小平曾經(jīng)說過：“科技是第一生產(chǎn)力”。所以說科技發(fā)展是利大。

科技發(fā)展利大于弊

科技發(fā)展弊大作文400字 | 2015-03-12 07:42

科技發(fā)展利大于弊

科技發(fā)展我認(rèn)為利大于弊！

現(xiàn)在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發(fā)展?？v觀千古，哪朝那帶不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設(shè)計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，青花瓷器，名揚(yáng)四海?？萍及l(fā)展是國強(qiáng)之路，科技發(fā)展是中華民族的一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質(zhì)生活？沒有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進(jìn)高樓大廈？

在現(xiàn)在 ，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現(xiàn)在就不一樣了通過科技的發(fā)展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱…… 中國，四大文明古國之一，發(fā)明了造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發(fā)展，如果沒有科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發(fā)展，我們現(xiàn)在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。

再說大點(diǎn)，往國家上講，蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發(fā)射了無人試驗(yàn)飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發(fā)達(dá)的話，那么八國聯(lián)軍就不會侵略中國。正是因?yàn)楫?dāng)時我們中國科技落后，不發(fā)達(dá)，才使別的國家聯(lián)幫欺負(fù)我們中國！科技不發(fā)達(dá)就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負(fù)！

科技改變歷史，不錯，沒有科技發(fā)展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應(yīng)該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發(fā)展弊端累累呢?

科技改進(jìn)歷史，知識改變命運(yùn)！

科技發(fā)展利與弊辯論會

科技發(fā)展弊大作文400字 | 2015-03-12 07:42

科技發(fā)展利與弊辯論會

文 / 蒼蠅 敘事 類作品 昨天老師就宣布了今天要開“科技發(fā)展利大還是弊大”的辯論會。 昨天我們抽簽的時候就已經(jīng)抓狂了，我想要的是正方――利大。對方兩組想要反方，但是抽簽的結(jié)果卻大大相反，最后我們一致決定――換！ 早上一到學(xué)校我們就在瘋狂的討論了。朱連江說：“ 王靖棟那個山寨人那組討論不出啥東西來！” 我瘋狂的笑了N下，然后我們就拿著資料在那里把頭甩來甩去，跟背詩一樣。我說：“ 我們贏定了！” 因?yàn)槲以缇拖氲?，我們可以反駁他們：“ 你們辯論的資料還不是電腦上查的么?！?原本是定在第二節(jié)課的，因?yàn)槔蠋熣f數(shù)學(xué)老師不在，但是念頭打消了，數(shù)學(xué)老師早早的辦完事回來了。王老師說，還是中午辯論好了，我們一致同意。但是到了中午，念頭又被打消了，老師們要去開會，所以王老師只好說，下午第一節(jié)課來好了。 終于盼到下午第一節(jié)課了。 老師說這次來群辯，不像上學(xué)期一樣一辯二辯三辯自由人了。老師剛宣布開始，有人就說：“ 大便，快起來！” 因?yàn)樗麄冋f一辯是大便，二辯是中便，三辯是小便。楊申榜把我同桌的資料給搶走了，然后站起來嘰里呱啦的讀，我都有點(diǎn)迫不及待了。 剛讀完，我們這組就是雷鳴般的掌聲。反方的一位同學(xué)陵秋紅站起來說：“ 呃……你、說、科、技帶來好處，但……垃圾污染很嚴(yán)重，河水……” 光這么一句就講了一分鐘吧。 我就站起來，我早料到他們會這么說，于是我拿起我的資料，讀道：“ 你說科技發(fā)展帶來了大氣污染，你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾，你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖，所有的事情不是十全十美的，現(xiàn)在各省各市都提出了預(yù)防方案，白色垃圾，統(tǒng)一處理，現(xiàn)在太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進(jìn)入了千家萬戶，這不是科技在發(fā)展么？” “噼噼啪啪” 又是掌聲。 反方王靖棟站起來說：“ 我們方的陵秋紅……” 全班莫名其妙的大笑?！?已經(jīng)說過，我們方還是認(rèn)為弊大于利，現(xiàn)在……” 反正說些什么我已經(jīng)記不得了，反正我氣勢洶洶的站起來說：“ 請問，你能在一周之內(nèi)不用中性筆不用圓珠筆不用鋼筆么？你能在一周之內(nèi)不看電視不看新聞不看報紙不讀書不上網(wǎng)么？難道你這次的辯論詞不是從網(wǎng)上或通過高科技途徑找來的么？” 陵秋紅又站起來：“ 科技……是、有弊、端，但是利還是少、的。” 汪柏楠立即站起來：“ 所以說，甘瓜苦蒂，天下物無全美。如果沒有科技的話，你現(xiàn)在能住這么高的樓么？難道你還要住在山洞里么？” 我突然想起昨天即興想起來的一句話，立馬舉手：“對啊，難道你們還要像遠(yuǎn)古人一樣穿著樹葉樹枝做的褲衩在滿地荊棘的路上吆喝著沖來沖去么？” 陵秋紅又站了，這次她的點(diǎn)還抓的挺好：“ 第二、次世界、大、戰(zhàn)傷亡的人很……多，科技發(fā)達(dá)了人們就會……想著要侵略別人的家園……還有機(jī)關(guān)槍……外、國、人拿著機(jī)關(guān)槍掃射，這難道不是弊嗎？” 這點(diǎn)的反駁點(diǎn)我還真沒想到，我擺出一個尷尬的姿勢。終于我們的“救世主” 楊申榜站起來了，他又嘰里呱啦講了一陣子，想不到還讓陵秋紅啞口無言。 “科技發(fā)展了，孩子也多了，你看看現(xiàn)在的人越來越多……” 不好，對方的季盈慧站起來講了。好，現(xiàn)在既然是在“戰(zhàn)場”上，我也不管是不是朋友了： “哼?？萍及l(fā)展了怎么可能孩子會多？科技發(fā)展了人的思想也得到了升華，你沒看見人家美國嗎？人家美國就是科技發(fā)達(dá)，所以他們才不生孩子。與以前比較比較，從以前的人們亂生孩子到現(xiàn)在的計劃生育，不就是科技發(fā)達(dá)的利嗎？ ” “嗯，對。20世紀(jì)的確與現(xiàn)在改了很多，人的思想得到了很大的升華，誰能說著不是利？……” 真是多謝老師對我的補(bǔ)充，看來老師是很贊同我剛才的那句話?；旧衔覀冞@組一個人說完了，全組的人都會噼噼啪啪的鼓掌。 “還有我們的網(wǎng)絡(luò)，上面應(yīng)有盡有……” 說完這句話我就有點(diǎn)后悔了，也許他們那組會按照網(wǎng)絡(luò)上面什么不良的信息還有沉溺于游戲來反駁我們。 果然，王靖棟居然真的說：“ 有這么多人沉迷于游戲了！” 我像敢死隊(duì)一樣又站起來：“ 我給你舉個例子?，F(xiàn)在比如說參加一個作文比賽，如果沒有電子郵箱的話，你趕不上當(dāng)?shù)氐泥]戳了吧？你就被取消比賽的資格了吧？” 當(dāng)然這個事例我是知道的，“新概念作文大賽” 就有好幾次都是許多人寄的時候錯過了比賽。 “網(wǎng)絡(luò)上……嗯的病毒很多?！?陵秋紅這話真給我潑了一把冷水。 我們組怎么都是我們這三個人來辯論的？躊躇半刻，楊申榜站了起來，他道：“ 我們科技發(fā)展不是還可以消滅更多的網(wǎng)絡(luò)病毒嗎？” 誰知他們又提了一個同一個概念的問題：“ 科技同樣發(fā)展了，人們家里遭竊了……” 汪柏楠與楊申榜一樣孜孜不倦地說：“ 科技發(fā)展了我們也有更好的技術(shù)能夠防止人家盜竊啊！” 我真是坐不下去了，再讓他們繼續(xù)提出這些同一個概念的問題的話，我真的要噴血了。我立馬舉手，再舉手：“ 對方辯友請注意，請你們不要問同一個問題OK？我方辯友已經(jīng)說過――‘甘瓜苦蒂，天下物無全美’?！?“所以說，弊還是大于利?！?夏酉潔突然就站了。你你你你…… 陵秋紅又站起來結(jié)結(jié)巴巴地說：“ 你們說天下……物無全美。但是以前的人壽命都活的很長，現(xiàn)在科技發(fā)展了，污染…………人的壽命都減短了?！?楊申榜真不愧為鉆牛角尖高手哎：“ 對方辯友剛才又說人太多，現(xiàn)在人的壽命減短了，人少了，可是我想問一下，你們究竟是想說人多呢還是人少呢？” 我們立即就噼噼啪啪的響起掌聲了。跟我們斗？沒門！ 楊申榜這一說可激發(fā)了我的靈感，我馬上說：“對啊對啊，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，人生病了也可以好好的醫(yī)，每個人都希望自己的親人多活幾年。難道你……哎，不說了不說了，再說就是人身攻擊了?！?突然這陵秋紅說了一句什么話，我現(xiàn)在也想不起來。只是我們都不知道如何反駁，最后我瞄了一眼自己可愛的資料，下課鈴就響了，我才慢吞吞的站起來讀：“ 一個人不進(jìn)步是可悲的，一個國家不進(jìn)步是落后的，一個世界不進(jìn)步是黑暗的。上帝給予了人一雙勤勞的雙手。我們不應(yīng)該坐以待斃，應(yīng)該與自然做斗爭，與科技較量。” 讀完，鈴聲也響完了。老師開始總結(jié)，老師的話我真是好愛聽哇！因?yàn)槔蠋煻荚诳湮覀冞@組，還說我們這幾個都是人才，得加以培養(yǎng)。 下一節(jié)課是科學(xué)課，我們下課的時候也有點(diǎn)走火入魔。我說：“ 山寨人你去自己家養(yǎng)雞養(yǎng)豬好了！” 實(shí)際上朱連江也很會講的，就是他上課不舉手，他現(xiàn)在又說：“ 王靖棟你沒有高科技你怎么在電視里看劉謙?。俊蔽乙惭a(bǔ)充一句：“ 就是就是，還有小沈陽，你怎么去看??？” 我們鬧哄哄的爭吵到科學(xué)課上課，老師還沒來，我們又在吵，說什么你別來上課了，既然說科技發(fā)展不好，直到老師來了我們才停下。

科技發(fā)展 利大

科技發(fā)展弊大作文400字 | 2015-03-12 07:42

師們同學(xué)們，大家好，關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外?？萍及l(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？問，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個人不進(jìn)步是可悲的，一個國家不進(jìn)步是沒落的，一個世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚?。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。因?yàn)榉ɡ?，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因?yàn)檫_(dá)爾文、因?yàn)槊系聽?，我們才可以更好地了解自己，認(rèn)知自己；因?yàn)楸怡o，因?yàn)槿A佗，因?yàn)槔顣r珍，我們的生命才能得到保障。我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，因?yàn)榫褪抢?！利大！利大！你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽能汽車?？纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止?？萍及l(fā)展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因?yàn)榭萍家恢痹谶M(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因?yàn)榭萍家呀?jīng)和你息息相關(guān)，已經(jīng)和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？科技改變歷史，不錯的，沒有科技發(fā)展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累？科技改變歷史，知識改變命運(yùn)。

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