滴水之恩―當(dāng)涌泉相報(bào)滴水之恩―當(dāng)涌泉相報(bào)青海省海北州祁連山中學(xué)初二二班楊吉卓瑪感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)……但是,世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。母愛(ài)如歌,父愛(ài)如山。給了我生命的是父母,給了我一切的是父母。父母就像是一棵樹(shù),讓我在下面乘涼;父母就像是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;父母就像溫暖的陽(yáng)光,為我趕跑身邊的寒風(fēng),給我?guī)?lái)溫暖!母愛(ài)如水,是溫柔的,讓人感覺(jué)很愜意,母親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí),所以她總會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子,在孩子失意的時(shí)候,母親總會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油啊,我的孩子最棒了!”這句話誰(shuí)聽(tīng)了都想哭。所以我要在這里說(shuō):“媽媽?zhuān)阒勒l(shuí)最?lèi)?ài)你嗎?就是我,如果我當(dāng)面和您說(shuō),你一定會(huì)以為我很不害羞。但是,我真的很愛(ài)你?!备笎?ài)如山,是嚴(yán)厲的,讓人感覺(jué)很?chē)?yán)厲,父親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習(xí),所以他總會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子,在孩子失意的時(shí)候,父親總會(huì)說(shuō):“為什么考這么差的分啊,平日里我白教你了!”雖然這很?chē)?yán)厲,但是他總是為了你好的,為了讓你更進(jìn)一步。所以我要在這里說(shuō):“爸爸,同樣的,我也愛(ài)你,是你讓我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,所以我要更加努力的學(xué)習(xí),報(bào)答你?!?00感恩是一種美德,是一種境界。感恩是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩,不是為求得心理平衡的片刻答謝,而是一種無(wú)言卻也真誠(chéng)的表示。感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。說(shuō)的是小羊?yàn)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩,跪下來(lái)吃奶;小烏鴉為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí),就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年邁的父母。俗話說(shuō)得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,動(dòng)物界尚且如此,何況我們有思想的人呢!感恩!―人生的一堂必修課。心存感恩,知足惜福。人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略;感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有者的在意;感恩是對(duì)有限生命的珍惜……,學(xué)會(huì)感恩,擁有謙虛美德;學(xué)會(huì)感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)不要忘了說(shuō)一聲“謝謝”。這樣的每一天,構(gòu)成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對(duì)著父母的這分恩情,我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧,所以我愛(ài)您父母!指導(dǎo)教師:唐霞郵編:810200
標(biāo)題:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文
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沙發(fā)回目錄
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文 | 2015-01-03 15:18
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!边@句話人們常掛在嘴邊,而真正做到的有幾個(gè)呢?而《滴水之恩》中的趙小寧與喬治卻做到了。
文中講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫喬治的美國(guó)人,為妻子的怪病而奔波不已,就當(dāng)在為妻子治病時(shí),聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中醫(yī)可治此病。于是,他就來(lái)到了中國(guó)。
因?yàn)樗惶袊?guó)話,就請(qǐng)了一名叫趙小寧的翻譯。趙小寧是一個(gè)來(lái)自寧夏的貧困生,有外國(guó)人找他,真是幸運(yùn)。
雖然他們想盡辦法為妻子治病,但是到最后,喬治的妻子還是去世了。
喬治在趙小寧奔波于找工作時(shí),寄給了他一封信,說(shuō)讓他當(dāng)公司的代理人。而這一切僅僅因?yàn)閹啄昵白隽艘稽c(diǎn)與人為善的事,雖然付出了一點(diǎn)小小的犧牲,但上蒼卻給了他如此大的回報(bào)。
愛(ài)不僅僅是一種美德,還是一次心靈的洗禮。在別人最困難時(shí),付出我們真誠(chéng)而溫暖的關(guān)愛(ài),不僅讓人走出困窘,還讓人在最艱難時(shí)也擁有向上的力量,同時(shí)還為我們的人生設(shè)下美麗的鋪墊。
板凳回目錄滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文 | 2015-01-03 15:19
話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母的恩對(duì)我們可以說(shuō)是最偉大的,最無(wú)私的,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的我。就不會(huì)讓我看到絢麗多彩的世界,更不會(huì)讓我認(rèn)識(shí)那么多的同學(xué)、老師、朋友,除了父母的恩要報(bào),我們不要忘記了總有一個(gè)人會(huì)在角落里默默地付出,默默地傳播著知識(shí),帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,相信不用我多說(shuō),大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了――我們的老師。清晨,伴隨著鳥(niǎo)兒的歡唱,來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下打掃清潔衛(wèi)生,老師總是會(huì)在不知不覺(jué)中給我們“上課”,可卻有些同學(xué)“身在福中不知?!保偸呛屠蠋燀斪?,甚至罵老師,全然不知自己所學(xué)的知識(shí)、“本領(lǐng)”都是老師教的,不懂感恩,還要頂撞老師,真是不應(yīng)該!周六、周日,是老師的作息時(shí)間,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就會(huì)去老師宿舍找老師,請(qǐng)老師幫忙講解,老師從不會(huì)推三阻四,總是認(rèn)真的教我們,跟我們講解問(wèn)題的解法,教我們學(xué)習(xí)方法,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)難道不是一種恩嗎?從小學(xué)到現(xiàn)在,每當(dāng)我們遇到了什么事,老師總會(huì)在第一時(shí)間站在我們身邊,感冒了,老師便打電話問(wèn):“好了點(diǎn)沒(méi)有啊!”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),飽含了老師對(duì)我們的關(guān)心,考試不好時(shí),老師就會(huì)安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們,這次考不好,還有下一次,努力一點(diǎn),就會(huì)考得更好的?!辈徽撌裁磿r(shí)候,老師總是我們堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。在我們迷路了的時(shí)候,老師就像“指南針”一樣,指引我們前進(jìn)的方向;在我們迷茫的時(shí)候,老師就像太陽(yáng)光一樣,照亮迷霧,讓我們繼續(xù)前進(jìn);在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,老師就像媽媽一樣安慰我們,關(guān)心我們。不管怎么說(shuō),老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有恩,沒(méi)有恨,在此,我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的懷念:他輕輕的走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作為告別的眷戀;那辛勤工作的老師,是人類(lèi)偉大的工程師;那波光里熟悉的身影,使我陷入無(wú)比的思念;那燈光下的背影,讓我為此感嘆;在老師的影響之下,我愿繼他們之后,做一名默默無(wú)聞的“園丁”。值此之際,祝天下所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成?。?!海南省屯昌縣屯昌中學(xué)高一(十)班-黃團(tuán)全‘
#4樓回目錄母愛(ài)之恩當(dāng)涌泉相報(bào)
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文 | 2015-01-03 15:19
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦笎?ài)是多么的偉大,我知道自己無(wú)法報(bào)答完,但我可以盡自己的力量,為媽媽做事。
小時(shí)候,媽媽給我洗過(guò)多次腳,我想為母親洗腳。
我將洗腳盆拿出來(lái),將熱水倒進(jìn)盆里,端到媽媽腳下,說(shuō):“媽?zhuān)茨_吧?!眿寢屩皇切α诵Γf(shuō):“孩子懂事了”
我把媽媽的襪子脫下來(lái),把腳放到熱水中。我看到媽媽的腳時(shí),不由得心頭一震,這哪是一雙38歲的腳啊!腳上磨出一層老繭,都是幾天加班所導(dǎo)致,大拇指早己經(jīng)被高跟鞋卡得,變了形。我的心似乎被針扎了一下,很疼。
我心疼的將媽媽的腳小心翼翼的搓著,生怕碰到她的疼處。洗完,我有錘了錘小腿,摁了摁腳心,媽媽以前說(shuō)這樣對(duì)人身體好。
我突然感慨道:試問(wèn)天下,哪一位母親不曾有十個(gè)月的痛苦?哪一位母親不是用自己的母愛(ài)哺育我們?在我們摔倒的時(shí)候難道不是母親在關(guān)懷我們嗎?我們的老師教我們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那么偉大的母愛(ài),我們?cè)撊绾螆?bào)答完?我終于明白,我們確實(shí)應(yīng)該好好的對(duì)待我們的母親,不應(yīng)該打罵母親,做一些自己力所能及的事情,來(lái)幫助母親。
做這些事情不應(yīng)該因?yàn)槔蠋熞?,?yīng)該因?yàn)?,她是我的母親。
#5樓回目錄滴水之恩涌泉報(bào)

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文 | 2015-01-03 15:19
我們生活在當(dāng)下。這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”,卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”…… 而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘,只懂索取、不懂回報(bào)之人,仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。 記得曾讀到一則故事:一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。 一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí),也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話找到失主后,失主沒(méi)有半句感謝之詞,竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人! 當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)! 一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己,教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷,遭受過(guò)不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。 一位女士把自己430元稿費(fèi),很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信――雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。 我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心,更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國(guó)深造,更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。西方有位哲人說(shuō):“別人愛(ài)我,我愛(ài)別人,這是小愛(ài);我愛(ài)別人,別人愛(ài)我,才是大愛(ài)。”所以基督教有句名言:施比受有福! 無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵,它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
#6樓回目錄滴水之恩
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)作文 | 2015-01-03 15:19
自古以來(lái)就有一句中華美德——滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’這是我們每一個(gè)人所熟知的話,自己?jiǎn)枂?wèn)自己,在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)人呢?每天早起晚歸,忙忙碌碌,人們?cè)谧非竺篮蒙畹耐瑫r(shí),我覺(jué)得不應(yīng)該忘記了我們傳承了五千年的中華美德,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心深處喚醒那沉睡已久的美德。
說(shuō)到底美德又是什么呢?美德是小朋友將拾到的一分錢(qián)放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。 美德是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門(mén)送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。 美德是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。美德是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。
再看當(dāng)今社會(huì),多少缺少美德的事屢屢發(fā)生。還記得這樣一個(gè)故事,一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。美德在人的心中已經(jīng)漸漸淡化了,隨著社會(huì)的發(fā)展我不希望美德在人的內(nèi)心深處徹底消失,我希望大家重拾美德。
我們也不應(yīng)只看到那些不好的,很多好的例子也隨處可見(jiàn):一位女士把自己430元稿費(fèi),很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
現(xiàn)在我們一起傳承中華美德——滴水之恩涌泉相報(bào)
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