
一畝山田半池蓮,兒女鬧膝放紙鳶。
可憐玉簪劃天日,相隔盈盈一水間。
鴛鴦離,連理泣,浮云搭線鵲橋起。
至今月老接緣時,誰人樹下盼七夕。
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鴛鴦離,連理泣,浮云搭線鵲橋起。
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《古詩兩首 冬夜讀書示子聿/觀書有感》教學設計(蘇教版六年級上冊 第七單元 )(已經(jīng)發(fā)表在《語文教學通訊》2010、7-8期)【教學理念】學生通過課堂學習有了明顯的發(fā)展是教學有效、高效的標志。因此,在教師、學生組成的學習共同體中,

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香港書展2015:林夕.詞海任我行聽譯的視頻版本見 @香港貿(mào)發(fā)局微博,為方便大家觀看視頻,譯稿為直譯,夕爺所講的每一句話包括語氣詞都進行了聽譯。聽譯:TONGST,SwimandL,冬瓜怪人,佳夢茹音,月亮,瀟瀟,城城校對:

辛棄疾詞兩首導學案一、預習部分1.給下列括號前的字注音孫仲()謀舞榭()歌臺巷陌()金戈()鐵馬元嘉()草草狼居胥()倉皇()北顧可堪()回首佛()貍祠拓跋()燾()張浚()王玄謨()遙岑()鱸()魚堪膾()揾()英雄淚玉簪()螺髻2、多音字取舍()曾祖父()供應()看重()宿舍()曾經(jīng)()供養(yǎng)()看押()3、辨