大自然的啟示
作者:內蒙古自治區(qū)滿洲里市南區(qū)第一小學
四年(4)班隋東霖
從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關系。人類從大自然的啟示中學會了各種知識,也可以說大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示,發(fā)明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示,發(fā)明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示,讓他找到了“萬有引力”......。
我想,2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結著“樹枝”的鳥巢。它是由2001年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場。形態(tài)如同一個孕育著生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建筑的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關系。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎?它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來,為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小,我們就應該學會觀察自己周圍所發(fā)生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學習。長大后,我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
指導教師:劉智榮
標題:小學作文大自然的啟示
網(wǎng)址:http://u.www.AihuAu.com.net/subject/1616799.html
沙發(fā)回目錄
大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
大自然的啟示
大自然是我們人類的老師,它給了我們很多啟示,科學家們通過這些啟示,制造了很多對人類生活有利的東西。
有很多東西或物品,都是通過大自然給我們的啟示而成的,例如:通過揭開蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達,這使飛機能夠在夜間飛行,又通過對小鳥的研究發(fā)明了飛機,并且通過蜻蜓解決了飛機上的不足?,F(xiàn)在,這一種通過一個物品或一個發(fā)現(xiàn),制造出一種全新的機器的這一個種類,被人們稱做“仿生學”現(xiàn)在,我也想發(fā)明一種東西,這是通過一鐘鳥抓魚的方法,我把這個發(fā)明稱為“電子魚桿”這可不是普通的魚桿,只要將食物放到吸盤上,拋到水下,如果有魚接近,立刻發(fā)出警報,之后,繩子就會甩向小魚,將魚貼住,之后,再將魚撈出水面,這樣的話,漁民們就能有大豐收了,可我現(xiàn)在還不知道用什么材料創(chuàng)作呢。
大自然可是我們的老師呀,我們一定要保護大自然。
板凳回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
我從《蝙蝠和雷達》、《大自然的啟示》中知道了大自然是人類的老師,它帶給我們許許多多的啟示。我們人類靠蝙蝠發(fā)明了雷達,雷達的天線像蝙蝠的嘴,雷達發(fā)出的無線電波像蝙蝠的超聲波,雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。人類靠鳥兒和蜻蜓發(fā)明了飛機,模仿魚類的形體造船。通過課外學習,我又知道了一些東西:人們研究蛋殼,發(fā)明了拱橋;人們在南極的企鵝的啟示下發(fā)明了極地車;人們從螢火蟲身上發(fā)明了人工冷光;人們根據(jù)魚鰾的特征發(fā)明了“潛水艇”,根據(jù)鋸齒草發(fā)明了鋸…… 大自然很奇妙啊,但它還沒有露出它所有的其妙之處,它還等著我們去探索呢! 我們都是大自然的學生,只要我們學好本領,仔細觀察,用心思考,它一定會給我們有益的啟示。我覺得,自己應該努力為社會做一點兒貢獻,哪怕一點點也好!
#4樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
大自然是人類的好老師,它既神奇又偉大。當一名揭開大自然奧秘的科學家,這是我的理想。這次“大自然的啟示”綜合學習活動給了我一次機會。
一天,老師布置了一個任務給我們,讓我們去尋找大自然的啟示。晚上,我們小組在一起討論:研究什么東西呢?我們個個都在冥思苦想。正在這時,媽媽按下開關,日光燈亮了?!叭展鉄?!”我大叫起來,“日光燈的發(fā)明是從哪兒得到的啟示呢?它跟大自然有什么聯(lián)系呢?”出于好奇,我們決定“打破沙鍋問到底”。
接下來,我們上網(wǎng)搜索,去圖書館看《十萬個為什么》,在學校里請教了科學老師。真是“功夫不負有心人,踏破鐵鞋無覓處”。終于讓我們找到了,原來日光燈是從螢火蟲身上得到啟示的:螢火蟲開始活動時,呼吸加快,體內吸進大量氧氣,螢火蟲的肚皮下就發(fā)出碧瑩瑩的光亮來,由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏便形成了時明時暗的“閃光信號”。螢火蟲發(fā)出來的光雖然亮,但沒有熱量,人們稱這種光為“冷光”。物理學家們認為,這是非常理想的光,三十多年前,人們模仿螢火蟲發(fā)光的原理創(chuàng)造了日光燈。真想不到小小的螢火蟲還能給人類這么多的啟示呢!我和同伴們如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興奮地跳了起來,因為我們揭開了日光燈的發(fā)光之謎,也嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。

??!大千世界真是無奇不有,我一定要好好學習,繼續(xù)探索大自然的奧秘!
#5樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
大自然的啟示
大自然是人類的老師。大自然給了我們許多有益的啟示:他告訴人們,隨意地砍伐樹木,最終要受到大自然的懲罰;人類根據(jù)水母順風耳的功能和結構,發(fā)明了水母耳風暴預測儀。
其實,大自然中可以充當人類“老師”的還有很多??茖W家們探究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達。人們仔細研究了鯨,發(fā)現(xiàn)了它的身形是一種極其完美的“流線型”,得到了啟發(fā),將這種“流線型”運用到輪船的設計中,大大提高了輪船航行的速度。人們研究生物某些器官的構造和功能,研制成功了許多新型儀器。
大自然給予了我們這么多,而我們又對它做了些什么呢?我們隨意地破壞它。我們往河里亂丟垃圾,小河沒有了往日的清澈見底,魚兒們也消失的無影無蹤。我們亂砍伐樹木,蒼翠的森林變成了一個個樹樁,鳥兒們也不見了。我們亂捕獵生物,全世界每小時約有3個物種離我們而去,我們的食物來源日益減少。
那么我們要怎么做,來回饋大自然對我們的給予呢?我們要保護環(huán)境,愛惜一草一木,我們還要愛護小動物,跟它們做最忠實的朋友。有興趣的話,我們還可以做一些廣告牌,告訴人們要保護環(huán)境。讓我們一起行動起來吧!我們要向全世界呼吁:“不要再破壞環(huán)境了,地球只有一個!”
大自然的給予,我們永遠不能忘懷,讓我們一起好好地回報它吧!
#6樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
黃倩宇 四年級(7)班
路邊朵朵鮮艷的野花,是大自然帶來的芬芳;空地上的小草是大自然帶來的溫馨;森林中處長茂盛的大樹,是大自然給予我們美好的綠色……
我們生活在美麗的大自然中,大自然像母親一樣哺育著我們,她給了我們生活的環(huán)境,給了我們綠色,讓我們的生活更加美好。不僅如此,大自然媽媽還為我們帶來了許多有趣的啟示。
巖石下鉆出的小草在教育我們應該學會堅強;峭壁上朵朵美麗的野百合教育我們要學會執(zhí)著;那挺拔的松柏也在教育我們拼搏風雨;還有那寒風中傲然挺立的臘梅,也教育我們笑迎冰雪。對,我們應該向它們學習,學習小草的堅強、學習野百合的執(zhí)著、學習……
“在那里摔倒就在哪里爬起來!”小草用行動說明了這句話。它在冬天垂著頭,彎下了腰,好像有氣無力似的,但是到了春回大地,萬物復蘇的時候,小草又挺直了腰桿,生氣勃勃。
大自然不僅給我們力量、給我們鼓舞、還啟迪了人類的智慧讓我們有了更多發(fā)明和創(chuàng)造。
魯班就靠一棵茅草兩端的小齒輪和蟑螂的牙齒發(fā)明了伐木的鋸子。這樣,我們鋸起木頭來也就方便多了。
人們又靠蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達,又給飛機裝上,飛機在夜航時也就方便多了?!?/p>
大自然真奇妙,給了我們這么多啟示,我們應該站在大自然中,對大自然道個“謝謝!”
#7樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:26
大自然是有規(guī)律的,可是如果我們不遵守這些規(guī)律,就會受到自然界的懲罰??扇绻粜?,這些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。
如果不遵守自然規(guī)律,就會釀成禍患。舉個例子:從前,有一個美麗的小村莊,四面綠樹環(huán)繞,小河清清,人們住在簡易的小木屋里,安居樂業(yè),猛然有一天,一個人覺得自己的房子不好看,就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比,于是也砍樹造新房,就這樣一天造一家,一天造一戶,樹沒了,水混了,就把房子、屋子全沖走了。所以,大家要保護樹木和森林。
再講一個人們重視和留意大自然,得到大自然對我們幫助的故事???防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍跟英法聯(lián)軍打仗,打了半年多的時間還決不出勝負,結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊,大量野生動物因此喪了命,唯有野豬還活的好好的,這是為什么呢?經(jīng)過仔細觀察和研究,原來豬愛用嘴拱地,被拱過的土有過濾作用,科學家就是因為這一點發(fā)明了防毒面具,所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示,如:螞蟻搬家要下雨,蜻蜓低飛要變天,這我就不細講了,相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律,讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎上,讓我們遠離禍患,去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧!
#8樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:27
大自然的啟示大自然給了人們許多的啟示,它是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事,動植物都有自己獨特的特點。比如,風一吹過,蒲公英就會隨風在藍天上飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈。聰明的人們從蒲公英的身上發(fā)明了降落傘。這樣,飛行員的生命更加有了保障。我們也更加喜歡可愛的蒲公英了。人們又從飛奔的駿馬中摸索,慢慢的發(fā)明了汽車,使我們遠行再也不會那么困難與勞累了。每次坐在行駛的車中,我就會想起那遼闊草原上的一匹匹駿馬。我更加敬畏它們了。還有。。。。。!大自然----人類的“老師”,正因為有了你,我們人類才會有這么多的發(fā)明創(chuàng)作,我們會好好愛你,保護你。
#9樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:27
大自然的啟示有一天,我在一墻角看見一只蜘蛛,.蜘蛛正在織網(wǎng),織得一次比一次大??椀木W(wǎng)一下就被一陣很大很大的風給刮破了,蜘蛛從細縫里爬了出來,再次織網(wǎng),我看見網(wǎng)更大了。有一只蜻蜓飛過來,一下又把網(wǎng)給撞壞了一大半,連蜘蛛都撞下來了。蜘蛛再次爬上來,把網(wǎng)細細地補好了。小小的蜘蛛不怕困難,一次又一次地補網(wǎng)。小小的蜘蛛居然有這種堅持不懈的精神,這一幕讓我驚呆了,我陷入了沉思。蜘蛛是大自然中最弱小的動物了,即使風一吹就會把網(wǎng)給吹斷,而蜘蛛仍然不放棄織網(wǎng),這難道不值得我們學習嗎?在學習上遇到困難時,想想小小的蜘蛛在織網(wǎng),你就會充滿信心戰(zhàn)勝困難。大自然能給我們許多發(fā)人深省的啟示,值得我們去學習。
#10樓回目錄大自然的啟示
小學作文大自然的啟示 | 2015-02-13 15:27
大自然的啟示自然給了人類許多啟示,它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事,動植物都有自己獨特的特點。比如,風一吹過,蒲公英在藍天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風飄動的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時,就不會受傷了。還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快,人類就想:要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機器就好了。時光飛逝,隨著科學技術的不斷發(fā)展,人類就發(fā)明了汽車,讓我們出游時能快點到達目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了飛機。那時,如果我們要去很遠的地方,坐汽車根本就不夠快,人們望著天空中翱翔的鳥兒想:要是我們能飛就好了。人類又發(fā)明了飛機。人類是聰明的,可我們如果沒有大自然這位“老師”,就想都不敢想,更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因為有了這位“老師”,人類才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造。大自然,人類的“老師”,正因為有了它,我們的生活才不再枯燥、平凡,我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然,你是人類的“老師。首山鎮(zhèn)一小四年五班
愛華網(wǎng)本文地址 » http://www.klfzs.com/a/8103350103/69628.html
愛華網(wǎng)



