江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱江西現(xiàn)代學(xué)院）是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，江西省教育廳教育行政主管，江西省建材集團(tuán)公司主辦，國(guó)家教育部備案的一集文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等諸學(xué)科為一體的綜合性公辦?？茖哟稳罩破胀ǜ咝?。2008年8月，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的重點(diǎn)培育（扶持）院校。江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要院系有設(shè)計(jì)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院和體育學(xué)院等。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -簡(jiǎn)介

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一集文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等諸學(xué)科為一體的綜合性公辦?？茖哟蔚娜罩?，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范高等院校。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -學(xué)校概況

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱江西現(xiàn)代學(xué)院），是江西省人民政府批準(zhǔn)的，是江西省教育廳教育行政主管的，江西省建材集團(tuán)公司主辦的，國(guó)家教育部備案的一集文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等諸學(xué)科為一體的綜合性公辦專科層次的全日制，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范高等院校。建校經(jīng)過這三十年的的建設(shè)發(fā)展，先后被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)為“全國(guó)首批電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“國(guó)家數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地”和江西省技能人才培養(yǎng)基地“。 由一所普通技工學(xué)校發(fā)展為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，再發(fā)展為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范高等院校。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1978年，其前身是江西省建筑材料工業(yè)技工學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展成為集高級(jí)技校、技校、大專、普通中專為一體的綜合性學(xué)院。此外學(xué)院還設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定站和全國(guó)計(jì)算機(jī)信息及高新技術(shù)考試站，除可進(jìn)行建材行業(yè)中、高級(jí)技術(shù)人才的培訓(xùn)鑒定和發(fā)證工作外，還可面向社會(huì)開展計(jì)算機(jī)、機(jī)械、電工電子等各工種、模塊的培訓(xùn)，形成了“招生、培訓(xùn)、鑒定、發(fā)證、就業(yè)”一體化的職業(yè)技術(shù)教育體系。

學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，先后被各級(jí)政府部門評(píng)為全國(guó)體育工作先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)民主管理先進(jìn)單位、省德育工作先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、全省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位等?，F(xiàn)有專職教師869人，其中正、副教授198人，具有博士、碩士學(xué)位的研究生95人，雙師型教師381人，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)外籍教師執(zhí)教英語(yǔ)。

學(xué)院座落在南昌市城東教育區(qū)中心。全院占地500多畝，擁有教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)多媒體教室、且每個(gè)教室均配備了先進(jìn)的電視教學(xué)設(shè)備；實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)大樓，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地（場(chǎng)所）123個(gè),有語(yǔ)音教學(xué)室、會(huì)計(jì)模擬室、電子電工室、繪畫噴圖室、數(shù)控加工等四十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，通過校園網(wǎng)連Internet調(diào)配置計(jì)算機(jī)2000余臺(tái)的計(jì)算機(jī)中心；圖書館，擁有各類圖書資料、報(bào)刊雜志600余種共計(jì)15萬(wàn)余冊(cè)，藏書88萬(wàn)余冊(cè)，設(shè)有電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳；另外還建有10棟公寓化管理的學(xué)生宿舍樓。

學(xué)院下設(shè)信息學(xué)院、化工學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、汽車工程系、電子學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、文旅學(xué)院、建設(shè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)院系，開設(shè)文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、土木建筑類等50余個(gè)專業(yè)，全日制在校生17000余人。

學(xué)校還經(jīng)常開展各種文體活動(dòng)，成立了合唱團(tuán)、學(xué)生樂隊(duì)、書畫藝術(shù)部、文學(xué)社、攝影協(xié)會(huì)等多個(gè)社團(tuán)組織。并建有校園電視臺(tái)、藝術(shù)教育中心和標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，足、藍(lán)、排球場(chǎng)及兵乓球室等。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -歷史沿革

1978年，經(jīng)原江西省革命委員會(huì)批準(zhǔn)，江西省建材工業(yè)技工學(xué)校成立，校址在灣里梅嶺。

1984年，在技?；A(chǔ)上，增設(shè)江西省建筑材料工業(yè)學(xué)校建制，開始舉辦中專教育。學(xué)校兩塊牌子，一套人馬的基本辦學(xué)格局也由此奠定。

1999年12月，江西省建材工業(yè)技工學(xué)校升格為江西省建材高級(jí)技工學(xué)校。

2002年4月，東區(qū)大專部江西省建材工業(yè)學(xué)校升格為江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2003年西區(qū)中專部更名為江西現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校。

2004年西區(qū)中專部增掛江西現(xiàn)代技師學(xué)院校牌。

2008年8月，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”的重點(diǎn)培育（扶持）院校。

2010年12月，江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校2010年立項(xiàng)建設(shè)單位。

2013年順利通過“骨干高職院校”驗(yàn)收工作。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -學(xué)術(shù)研究

科研成果

截至到2014年，學(xué)院獲國(guó)家專利36項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果4項(xiàng)。

科研平臺(tái)

截至到2014年，學(xué)院已投入使用的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5100余臺(tái)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值超過8000萬(wàn)元，建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車技術(shù)訓(xùn)練中心、電子實(shí)訓(xùn)中心、物流技能訓(xùn)練中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（場(chǎng)所）180余個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，此外還擁有省級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省專業(yè)技能中心1個(gè)，高配置計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備3000多臺(tái)。

學(xué)術(shù)資源

截至到2014年，學(xué)院擁有各類圖書資料、報(bào)刊雜志600余種共計(jì)15萬(wàn)余冊(cè)，藏書88萬(wàn)余冊(cè)，設(shè)有電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -辦學(xué)規(guī)模

院系設(shè)置

截至到2014年，學(xué)院下設(shè)信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中等職業(yè)教育學(xué)院等7個(gè)院系，開設(shè)文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、土木建筑類等50余個(gè)專業(yè)，全日制高職在校生15000多名。

師資力量

截至到2014年，學(xué)院共有在編教職工875人，專任教師518人；其中，具有副高級(jí)以上技術(shù)職務(wù)的教師170人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省級(jí)骨干教師18人。

教學(xué)建設(shè)

截至到2014年，學(xué)院已開設(shè)專業(yè)60余個(gè)專業(yè)，涉及文、理、工、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟(jì)、土木建筑類等各個(gè)領(lǐng)域，其中擁有國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)，中央財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)高校?？剖痉秾I(yè)4個(gè)。

學(xué)科建設(shè)

截至到2014年，學(xué)院建設(shè)國(guó)家精品課程2門，省級(jí)精品課程46門。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -文化傳統(tǒng)

學(xué)校標(biāo)識(shí)

校徽?qǐng)D形圖案寓意團(tuán)結(jié)合作、內(nèi)外和諧；翻開的線裝書，蘊(yùn)涵立德樹人，傳道授業(yè)；上升的弧線展現(xiàn)不斷超越，昂揚(yáng)向上；齒輪象征以工科為主，注重技能培養(yǎng)。

校訓(xùn)“知行合一、止于至善”，誡勉全院師生崇德尚技、求知踐行、創(chuàng)新超越、永不停息。“知行合一”為明代思想家王守仁《傳習(xí)錄》提出。“止于至善”源自《大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。

校歌歌詞（一）美好的希望，共同的向往，我們相聚在現(xiàn)代學(xué)院，青春的力量，宏偉的志愿，我們相聚在現(xiàn)代學(xué)院，現(xiàn)代青年放眼明天，勤奮學(xué)習(xí)善于實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó)是我們不變的誓言，不變的誓言，誓言，誓言，激勵(lì)著我們永向前。（二）美好的希望，共同的向往，我們相聚在現(xiàn)代學(xué)院，青春的力量，宏偉的志愿，我們相聚在現(xiàn)代學(xué)院，團(tuán)結(jié)守紀(jì)勇敢登攀，求實(shí)創(chuàng)新全面發(fā)展，振興中華是我們宏偉的志愿，宏偉的志愿，志愿，志愿，激勵(lì)著我們永向前，我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -校園環(huán)境

學(xué)院坐落在具有“英雄城”美譽(yù)的江西省會(huì)南昌艾溪湖畔昌東高校園區(qū)。2003年學(xué)院新校區(qū)在南昌市昌東

高校園區(qū)建成，占地面積達(dá)663畝，建筑面積44.39萬(wàn)平方米，可容納學(xué)生近20000人。校園內(nèi)設(shè)有超市、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機(jī)構(gòu)；標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓，每間4-6人，配備空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間及24小時(shí)熱水器供應(yīng)系統(tǒng)。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -師資力量

現(xiàn)有專任教師915人，其中，正、副教授（高級(jí)工程師）218人，雙師型教師400余人，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)外籍教師執(zhí)教。辦學(xué)理念

指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以建材為特色，以質(zhì)量求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，為江西乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高技能人才，帶動(dòng)全省高等職業(yè)教育整體辦學(xué)能力和辦學(xué)水平的提高，在全國(guó)起骨干和示范作用。

總體目標(biāo)

在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，全面深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，加快學(xué)院發(fā)展步伐，形成符合高等職業(yè)教育要求、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系和高效運(yùn)行的管理機(jī)制；形成與學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會(huì)服務(wù)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍；形成優(yōu)雅的校園環(huán)境和良好的育人氛圍。要正確處理好“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”的關(guān)系，注重內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益。力爭(zhēng)在“十一五”期間，把學(xué)院建設(shè)成為全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院定位

一專業(yè)定位：按照“立足建材特色，面向江西經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民興贛”的總體要求，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)有專業(yè)為基礎(chǔ)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新專業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及建材工業(yè)發(fā)展的需要，形成以建材制造業(yè)和建材制造類相關(guān)服務(wù)業(yè)為主，材料、建筑、機(jī)械、電子、信息技術(shù)主干專業(yè)與經(jīng)、管、藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的專業(yè)建設(shè)架構(gòu)。

二類型與層次定位：以建材制造業(yè)和建材制造類相關(guān)服務(wù)業(yè)為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。以全日制?？茖哟胃呗毥逃秊橹黧w，積極開展技師、高級(jí)工培養(yǎng)和職工培訓(xùn)，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書教育相并存，工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，培養(yǎng)社會(huì)需要人才！

三服務(wù)面向定位：立足建材特色，面向江西經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民興贛。

四規(guī)模定位：全日制在校生穩(wěn)定在10000人左右，各類職業(yè)技能培訓(xùn)年11000人次。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -學(xué)校精神

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)用結(jié)合善謀實(shí)干知難而進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展

縱觀學(xué)校發(fā)展史，很清晰地反映出學(xué)校文化的形成過程。學(xué)校初創(chuàng)階段，我們需要“艱苦奮斗”的精神開拓前進(jìn)；在經(jīng)歷一段相對(duì)緩慢的發(fā)展后，我們又悟出了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、善謀實(shí)干”的重要作用；在最近的五年（2002―2006），面對(duì)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到，要抓住這稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇，必須突破原有的思維方式和發(fā)展模式，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)甚至冒一定風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。我們采用多種融資方式，在全省公辦職業(yè)院校中率先建設(shè)新校區(qū)，使我們搶先一步抓住了有利時(shí)機(jī)，這正是“學(xué)用結(jié)合、知難而進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”精神成功實(shí)踐的具體體現(xiàn)。在最近的五年，我們?cè)啻翁接?、著力倡?dǎo)和培育我們獨(dú)特的學(xué)校文化。事實(shí)上，學(xué)校的發(fā)展歷程，正是共同的價(jià)值觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則逐漸植根于我們?nèi)w教職員工內(nèi)心的過程，也正是我們學(xué)校文化形成和積淀的過程。以“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、學(xué)用結(jié)合、善謀實(shí)干、知難而進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”為核心的“現(xiàn)代”精神，必將在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，必將推動(dòng)我們的事業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院_江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 -所獲榮譽(yù)

首批電子信息產(chǎn)業(yè)國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部二零零四年四月

二零零三年度國(guó)家計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考場(chǎng)考試站先進(jìn)單位江西省職業(yè)技能鑒定中心二零零四年四月

二零零三年度公辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（中心）先進(jìn)單位江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳二零零四年四月

二零零三年度全省技工學(xué)校工作先進(jìn)單位江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳二零零四年三月

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院二零零一――二零零三年度全省普通院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體江西省教育廳二零零四年二月

授予江西省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位江西省教育廳、江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、江西省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)二零零三年十月

省直五四紅旗團(tuán)委共青團(tuán)江西省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)二零零三年五月

升格為：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西省人民政府二零零二年四月

南昌市西湖區(qū)市容環(huán)境綜合整治先進(jìn)單位中共西湖區(qū)委、西湖區(qū)人民政府二零零二年二月

共青團(tuán)江西省委共青團(tuán)工作先進(jìn)單位二零零二年元月

江西省中專（技校）學(xué)生四項(xiàng)基本技能競(jìng)賽組織獎(jiǎng)共青團(tuán)江西省委、江西省學(xué)生聯(lián)合會(huì)二零零一年十二月

慶祝建黨八十周年先進(jìn)基層黨組織中共江西省建材集團(tuán)公司直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)二零零一年七月

一九九九――二零零零年度先進(jìn)基層黨委中共江西省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)二零零一年六月

全省教育工會(huì)先進(jìn)集體江西省教育工會(huì)二零零零年十二月

全省建材系統(tǒng)先進(jìn)單位江西省人事廳、江西省建材集團(tuán)公司二零零零年十二月

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