愛華網魯迅愛書的故事讀后感（篇1）
讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章后，我的心境久久不能僻靜。
《魯迅愛書的故事》這篇文章記敘的是：魯迅師長教師是一個愛書如命的人。少小時代的魯迅，非常愛惜書，看書前總會把手洗清潔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著書，收視反聽地瀏覽起來。成年之后，魯迅把念書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的樂趣和奇跡。靠一些簡單的修書工具，把書修睦。以是魯迅收藏的書沒有污損、破散的情形，他愿意把書借給他人，但歸仍是看到破壞，會不高興的。魯迅還主動把書送給朋儕、寄出去時老是細心包扎妥當。
我和魯迅來比真是有天地之別。我每次買完新書，先是把它瀏覽1遍，看完后順手扔在書架上，當要去找某本書時，都是找了半天才找到。有一次，我的一個同硯借我1本作文書，我拿到書入手下手瀏覽起來。吃飯時，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，效果我一不小心把湯打翻了，把書弄得既濕又油，可我卻毫不在意，(只)拿到了陽光下曬一曬就塞進書包，準備還給她。第二天，我來到黌舍，拿出早已破散了的作文書遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒有人借書給我了。這就是我念書的最大缺陷。
從今以后我要好好保管書，不讓它們有半點破壞之跡。我要向魯迅師長教師學習，做一個愛念書、愛護書、愛修書、愛買書的人。
文章簡介：前一段時間，我們學習了《魯迅愛書的故事》，感受很深。如果你沒有讀過這篇課文，那未免有些太遺憾了。這篇課文主要寫了：魯迅小時侯特別喜歡書，他愛看書，愛買書，愛抄書，更愛護書，把書看作寶貝一樣。以前，我特別不喜歡看書，自從學了這篇課文后，我讀的書越來越多，看書的興趣也越來越濃。讀書是我知道了什么是真，什…前一段時間，我們學習了《魯迅愛書的故事》，感受很深。如果你沒有讀過這篇課文，那未免有些太遺憾了。
這篇課文主要寫了：魯迅小時侯特別喜歡書，他愛看書，愛買書，愛抄書，更愛護書，把書看作寶貝一樣。
以前，我特別不喜歡看書，自從學了這篇課文后，我讀的書越來越多，看書的興趣也越來越濃。讀書是我知道了什么是真，什么是假;什么是美，什么是丑;什么叫善，什么叫惡……讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，讓我感到樂趣無窮。
現(xiàn)在我上小學5年級了，雖然每天的課程安排的很緊，但我還是盡量擠出時間來看一些課外書籍，如：〈十萬個為什么〉、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉等等。雖然這里面還有很多東西我一時弄不懂，但它激烈我要好好學習，將來掌握更多的知識。讀書，給我?guī)頍o限的歡樂，同時也豐富了我的知識。
一本好書似一艘小船，帶領我們駛向知識的彼岸;一本好書如同一盞明燈，指引我們?yōu)槔硐攵?一本好書如同一位知心朋友，在和它的談心中我若有所悟。和書交朋友，使我懂得了許多道理。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！睍肋h是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
魯迅愛書的故事讀后感（篇2）
今天，我讀了《魯迅愛書的故事》，文章介紹了魯迅先生童年時愛看書，愛買書，愛護書這三件事。魯迅真不愧是一位大文學家，對書也特別愛惜。
魯迅先生小時候很愛看書，對想得到的書總是念念不忘，夢寐以求。得到后就如饑似渴的閱讀。相比之下，我就沒有魯迅先生這么愛看書了。對著書柜，我常常只找哪些漫畫看，那些上百上千頁的科學文庫、名著大辭典和成語故事從來只是作為擺設罷了。課余看書的時間也是少之又少，大部分的時間不是在電視機旁度過，就是對著游戲機，根本沒有時間和書在一起。還有，當爸爸送的禮物是什么百科全書、作文輔導而不是我想要的汽車模型時，我就會幾天幾夜不去理會爸爸?？磥砦疫€沒真正意識到讀書的重要性，還沒和書交上朋友朋友，這點我應當向魯迅先生學習。
說到愛護書籍，我更是慚愧之極。不說別的，看看我的那些課本就可以知道了。剛發(fā)的新課本，沒過幾天，書腳全折了，封面幾乎脫開了。這可就讓媽媽又多了些工作，到了學期末，幾乎所有書本都換了封面。而魯迅先生就不同了，他總是仔細地檢查剛買的書是否有毛病，好盡快把有毛病的書拿到書店調換。他更要為買來的書包上封面，重新裝訂，好讓這些書能保存得更久.還有他從來都是“臟桌子是不放書的，臟手指是不翻書的”。這更體現(xiàn)了魯迅先生是很愛書本的。
魯迅先生從小就養(yǎng)成了愛書如寶的好習慣。我也要和他一樣，多和書籍交朋友，從書中獲取更多的精神糧食，做知識豐富、精神富足的人。
魯迅愛書的故事讀后感（篇3）
在中國的文學史上魯迅先生可是相當的有名氣。我們在網上查找了相關的資料，體會到了他的不同凡響。其實魯迅先生能夠具有如此高的成就，并不是一朝一夕的事情，這與他從小的學習習慣有著十分密切的關系。今天就讓我們走進魯迅先生小時候，去體會他是怎樣愛書的。
――題記
【概括大意】
《魯迅愛書的故事》講述了魯迅先生小時候特別喜歡書，他愛看書、愛買書、愛抄書，更愛護書，把書看作寶貝一樣的事。充分表現(xiàn)了魯迅先生勤奮好學，博覽群書，不斷充實自己、完善自我的精神。
【閱讀理解】
1．選擇加點字的真確讀音，用“√”標出。
曾經（céng√ chéng） 翅膀（cì chì√） 攢錢（zǎn√ zhǎn）
2．說說下列成語中加點字的意思。
（1）欣喜若狂：好象。
（2）受益匪淺：好處。
（3）經久不忘：很長時間。
3．用“ ”畫出文章中的過渡句。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。
4．用文章中的關鍵詞語說說魯迅愛護書的程度。
仔細檢查書，發(fā)現(xiàn)脫線，重新裝訂；
看書的時候，桌子和手都擦洗干凈；
書箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
5．查一查資料，說說魯迅的“三味書屋”。
三味書屋：是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲到17歲在這里求學，塾師是壽鏡吾老先生。三味書屋，是三長間的小花廳，本是壽家的書房。
6．寫出你讀過的魯迅作品的名稱。
《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等
7．魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。你對這句話怎么理解？
魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明。
8.他讀過的書浩如煙海，這句話表明了什么？
魯迅先生勤奮好學，博覽群書。
【品讀感悟】
今天晚上，我在閱讀小木屋中，品讀了《魯迅愛書的故事》。魯迅先生一生清貧，他最大的財產就是那些像寶貝一樣的書了。
閱讀了這篇文章以后，我有以下四點感悟和收獲呢。
首先，魯迅先生愛讀書。他小時候，被一本有趣的《山海經》迷住了。一得到這本書，他就欣喜若狂，趕緊看起來?？梢?，他的求知欲是多么強啊！這也告訴我們，對于知識要充滿著好奇心，才能有更多的收獲。
其次，魯迅先生愛買書。他把自己的壓歲錢攢起來買書，總是舍不得花。我也攢過壓歲錢，大部分也是用來買書看，很少亂買其它東西。今后，我還要把媽媽平時給的零花錢積攢起來，買自己喜愛的書，以增長知識。
第三，魯迅先生愛抄書。他抄過許多書，顯而易見，抄書使他受益匪淺。這一點我有較深的體會：魯迅先生之所以讀過書能經久不忘，是因為他愛抄書。放寒假前，老師給我們介紹了許多課外書，如高爾基的《童年》等，還有閱讀導航呢。這些書各具特色，有的人物活靈活現(xiàn)、有的情節(jié)曲折動人、有的語言優(yōu)美生動、有的詞匯極其豐富……品讀以后，我就把優(yōu)美詞語，精彩句子抄在暢游書海閱讀卡上，還把文章的層次搞清楚了，并寫了讀書感悟和收獲，發(fā)在博客上。
再是，魯迅先生愛惜書。他手臟時不亂翻書，書放得整整齊齊。這一點我做得就不盡如人意哦。這不，剛發(fā)的新課本還沒用多長時間呢，由于沒好好愛惜，不僅有些翹腳了，而且還有污跡。對照魯迅先生愛惜書的故事，使我真正認識到：愛讀書是好的，但愛惜書是非常必要的。
魯迅先生愛讀書，愛買書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。魯迅先生愛書如寶的好習慣使得他受用一生，他讀過的書浩如煙海，所以他知識淵博，成就非凡。
我要把魯迅先生的“四愛”記在心中，和書交朋友，成為一個愛書的、名副其實的書香少年，一定守住這人生最寶貴的精神財富！
【閱讀箴言】
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友！
――高爾基
