愛華網(wǎng)湖北省宜昌第一中學(xué)是一所歷史悠久、特色鮮明的楚天名校。學(xué)校創(chuàng)辦于1910年，始名“宜昌府中學(xué)堂”，至1954年改為現(xiàn)名，其間九易其名，6次搬遷。1998年被省、市政府評(píng)為“省示范學(xué)?！?、“市名牌學(xué)?！?。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -地理位置
宜昌市第一中學(xué)
學(xué)校坐落在長(zhǎng)江西陵峽口宜昌城區(qū)三江航道之濱，面積90余畝，分教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三大區(qū)，江南園林式建設(shè)風(fēng)格，環(huán)境十分優(yōu)美?，F(xiàn)代化的科教館、圖書館、體育館、校辦工廠及其設(shè)備能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要?，F(xiàn)有31個(gè)高中教學(xué)班，師生2000多人。師資力量雄厚，其中專家3名，特級(jí)教師8名，本科及其以上學(xué)歷145人，高級(jí)職稱占教師總數(shù)的三分之一以上，20多名教師為省教育學(xué)會(huì)會(huì)員、理事。近10年來，全校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章200余篇，出版專著30余本，40余名教師榮獲國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中有3名教師獲國(guó)家語文、外語、生物優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -教育教學(xué)
宜昌市第一中學(xué)近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校”，“科研興校”的治校方略和強(qiáng)化“德”、堅(jiān)持“全”、注重“實(shí)”、講究“活”、追求“新”、著眼“管”六字辦學(xué)方針，大力推行素質(zhì)教育。自1998年起，學(xué)校大幅調(diào)整課時(shí)和課程結(jié)構(gòu)，學(xué)生在選修、活動(dòng)課時(shí)間，可在新聞、圍棋、植物、生物無土栽培、國(guó)事論壇、文化論壇、無線電、計(jì)算機(jī)、足球、刺繡等幾十門課程中自由選擇。學(xué)校每年還要舉辦“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”三大活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。從“科技節(jié)”上走出去的趙秋迪等同學(xué)在2000年全國(guó)“全國(guó)長(zhǎng)江小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)和第10屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽上各獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)、一個(gè)提名獎(jiǎng)，科技發(fā)明獲獎(jiǎng)數(shù)量及檔次居全國(guó)第二、全省第一位。在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)不同的教育主題，高一年級(jí)的教育主題是“我做一中的好學(xué)生”，高二年級(jí)的教育主題是“做一個(gè)好公民”，高三年級(jí)的教育主題是“做一個(gè)好接班人”。在實(shí)施過程中，學(xué)校通過“國(guó)旗下演講”、“校園論壇”、“主題班會(huì)”、“義務(wù)勞動(dòng)”、“環(huán)保小分隊(duì)”、“學(xué)生代表大會(huì)”等一系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)家愛學(xué)校愛父母愛自然的情懷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、增加協(xié)作精神和自我發(fā)展能力。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，學(xué)校特別注重對(duì)外交流與合作，使學(xué)校的辦學(xué)思路與世界接軌。先后與法國(guó)瓦多中學(xué)、澳大利亞圣?約瑟夫納基學(xué)院等學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。去年至今，先后有美國(guó)洛杉磯教育訪問團(tuán)、瑞典塞德港市青年學(xué)生代表團(tuán)、日本奧伊斯嘉代表團(tuán)、臺(tái)灣三民中學(xué)代表團(tuán)訪問我校，并開展了雙邊合作與交流活動(dòng)。我校部分領(lǐng)導(dǎo)、教師也先后到西歐、澳洲、日本等國(guó)家和地區(qū)考察。
九十年來，學(xué)校已培養(yǎng)了2萬多名合格的高中畢業(yè)生，其中很多都已成為著名的專家、學(xué)者、社會(huì)名流。像中科院院士、青島海洋大學(xué)教授文圣常，華中科技大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士潘垣，原北京天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)李啟斌，著名歌唱家蔡其平等都為國(guó)家的科技、教育、文化事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -教學(xué)計(jì)劃
藝術(shù)表演《珠穆朗瑪》我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，賦予了教育事業(yè)神圣的使命，能否徹底扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向，實(shí)施素質(zhì)教育，是教育能否承擔(dān)起這一神圣使命的關(guān)鍵所在。宜昌市一中歷史悠久，具有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，是宜昌市的名牌學(xué)校、湖北省重點(diǎn)中學(xué)、示范學(xué)校，我們有責(zé)任有條件實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育的成功與否，關(guān)系到一中發(fā)展前途和命運(yùn)。今年四月份，我校召開了第四屆教代會(huì)第三次會(huì)議，討論通過了《〈宜昌市第一中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃和十年奮斗目標(biāo)〉三年實(shí)施方案》，明確提出了在今后三年內(nèi)“創(chuàng)湖北省素質(zhì)教育模范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)。為了確保這一目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，特制訂本方案。
繼續(xù)深化理論建設(shè)，確保素質(zhì)教育這一中心工作不動(dòng)搖
近五年來，我校開展了素質(zhì)教育的討論，雖然在理論上素質(zhì)教育思想已漸居主導(dǎo)地位，但在實(shí)際上應(yīng)試教育仍很有市場(chǎng)。我們應(yīng)從科教興國(guó)這一個(gè)根本戰(zhàn)略出發(fā)，繼續(xù)開展素質(zhì)教育的討論，組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和２０１０年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《新世紀(jì)教育的曙光》等文件文獻(xiàn)，使全體教職工進(jìn)一步形成共識(shí)：只有以全體發(fā)展、全面發(fā)展和生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的素質(zhì)教育才是興國(guó)的教育，而以只顧少數(shù)人讀大學(xué)、片面地學(xué)習(xí)、機(jī)械被動(dòng)地發(fā)展為特征的應(yīng)試教育，本質(zhì)上與科舉考試一樣，會(huì)窒息民族的生機(jī)與活力。我們要以強(qiáng)大的理論武器為指導(dǎo)，努力為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，并為之保駕護(hù)航，確保實(shí)施素質(zhì)教育成為我校壓倒一切的中心工作而不動(dòng)搖。
體育藝術(shù)節(jié)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，確保素質(zhì)教育全面而科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容
課程是教育的載體，素質(zhì)教育必須有與之相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)。我校現(xiàn)行課程應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，形成一個(gè)新的課程體系，并以校法的形式相對(duì)固定下來，以使素質(zhì)教育有法可依，有章可循。
課程調(diào)整的核心是處理好兩個(gè)關(guān)系：一是必修課與選修課的關(guān)系，二是學(xué)科課與活動(dòng)課的關(guān)系。必修課要嚴(yán)格按照國(guó)家計(jì)劃開齊開足，防止隨意增加課時(shí)，選修課要在國(guó)家規(guī)定的學(xué)科之外，適當(dāng)增加一些，以滿足學(xué)生多方面能力發(fā)展和個(gè)性形成的要求；學(xué)科課時(shí)按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)開足，活動(dòng)課主要由學(xué)校增設(shè)，將德、智、體、美、勞各科活動(dòng)統(tǒng)一起來考慮與安排，形成系列。最關(guān)鍵的是規(guī)范和強(qiáng)化選修課和活動(dòng)課，要通過課表，規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容等等，防止隨意性。
九八年秋季開始啟用三個(gè)課表：必修課表、選修課表、活動(dòng)課表。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -課程安排
宜昌市第一中學(xué)１、取消早自習(xí)，必修課每天安排六至七節(jié)（上午五節(jié)，下午一至二節(jié)）；選修課（或活動(dòng)課）每天二至三節(jié)（下午安排，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師生、定內(nèi)容）。
２、每節(jié)課時(shí)間調(diào)整為４０分鐘。
３、逐步開設(shè)下列選修課（活動(dòng)課）：音樂、美術(shù)、攝影、無線電、廣播電視、體育、英語口語、數(shù)理化競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)、演講、寫作（包括書影戲評(píng)）、天文觀測(cè)、科技小制作、機(jī)械電器、環(huán)境保護(hù)、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、理化生實(shí)驗(yàn)、國(guó)事論壇等。
４、學(xué)科競(jìng)賽確定物理為特長(zhǎng)學(xué)科，實(shí)行導(dǎo)師制，聘請(qǐng)導(dǎo)師２－３名，以為國(guó)家冬令營(yíng)集訓(xùn)隊(duì)輸送選手為目標(biāo)；確定體育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為重點(diǎn)育英學(xué)科，實(shí)行教練制，聘請(qǐng)教練，以爭(zhēng)奪省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)為目標(biāo)。
５、完善勞動(dòng)課教育綱要，規(guī)范勞動(dòng)課。
６、晚自習(xí)照常進(jìn)行，第一節(jié)按照輔導(dǎo)老師的要求自習(xí)，第二節(jié)
課學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師每周最多只上一次晚輔導(dǎo)。
７、每年舉辦三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)（十月份）、科技節(jié)（五月份）。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -師資力量
運(yùn)動(dòng)會(huì)強(qiáng)化師資建設(shè)，確保素質(zhì)教育應(yīng)有的師資條件
教育者本身具有良好的素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育最基本的條件之一，教師的素質(zhì)決定素質(zhì)教育的水平，必須花大力氣提高青年教師的素質(zhì)。
１、實(shí)施《宜昌市一中青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃》，采取“一帶”（老帶新）、“七賽”（優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)質(zhì)班會(huì)比賽、優(yōu)秀論文比賽、優(yōu)質(zhì)教案比賽、演講比賽、琴棋書畫歌舞比賽、教工體育運(yùn)動(dòng)比賽）等多種形式，培養(yǎng)青年教師的個(gè)性與特長(zhǎng)，使我校青年教師學(xué)識(shí)深厚、興趣廣泛、全面發(fā)展、個(gè)性鮮明，人人會(huì)教書，個(gè)個(gè)有“絕活”。
２、實(shí)施《宜昌市一中名師工程方案》，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，以科研為導(dǎo)向，營(yíng)造名師成長(zhǎng)的氛圍，形成名師脫穎而出的機(jī)制，努力培養(yǎng)一大批教育家型的名師。
３、鼓勵(lì)教師大膽開展課堂教學(xué)領(lǐng)域的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
科研興校，確保素質(zhì)教育健康地發(fā)展
素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實(shí)施素質(zhì)教育的前提是科研。我?？蒲械母灸康氖翘岣哒n堂４０分鐘的效益，確保學(xué)生有足夠、固定的時(shí)間發(fā)展個(gè)性與特長(zhǎng)。
校園走廊１、強(qiáng)化我校教科室的管理職能，將它升格為學(xué)校中層行政管理機(jī)構(gòu)，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理全校行管、教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究，辦好一報(bào)一刊，并以此為陣地，推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。
２、科研工作圍繞實(shí)施主體教育，培養(yǎng)個(gè)性這一中心課題展開，以培養(yǎng)學(xué)生自治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力為目標(biāo)。
①推動(dòng)智育強(qiáng)化自治。研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級(jí)管理的作用，研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人。
②推動(dòng)德育強(qiáng)化自學(xué)。研究如何在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲知的能力。
③推動(dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，研究如何充分利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目――武術(shù)、氣功等，來提高學(xué)生的綜合能力。
３、以常規(guī)專題研究與實(shí)驗(yàn)課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。省市級(jí)三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題和學(xué)校三個(gè)常規(guī)課題要在三年內(nèi)完成或取得突破性進(jìn)展。學(xué)校擬在九八年秋季采取一個(gè)硬性措施：把每位教師每學(xué)期最少提交一份論文列入教師評(píng)估條件。
宜昌一中_宜昌市第一中學(xué) -硬件管理
加強(qiáng)硬件建設(shè)，確保素質(zhì)教育較好的物質(zhì)條件
１、加快校園建設(shè)步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求，我校校園建設(shè)要以審美教育、情操陶冶為直接目的，擴(kuò)大綠化帶，增修文化景點(diǎn)，給學(xué)生更多的休憩場(chǎng)地。
２、新建學(xué)術(shù)中心，增加圖書數(shù)量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的場(chǎng)所；裝備科技樓，逐步達(dá)到湖北省制訂的實(shí)驗(yàn)、電教、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn)，并通過加強(qiáng)管理保證各類教育資源的充分利用。
六、強(qiáng)化檢查評(píng)估，確保素質(zhì)教育穩(wěn)定地推進(jìn)
學(xué)校在實(shí)施已經(jīng)制訂的《教師教育教學(xué)考核評(píng)估條例》、《班務(wù)工作考核條例》、《班主任津貼發(fā)放及班主任工作考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)方案》等評(píng)估方案的過程中，要加大對(duì)選修課和活動(dòng)課的評(píng)估力度，同時(shí)要依據(jù)《宜昌市一中第二課堂管理制度》，對(duì)選修課和活動(dòng)課嚴(yán)格管理，以保證素質(zhì)教育穩(wěn)妥地向縱深推進(jìn)。
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武漢市第十一中學(xué)；吳家山第四中學(xué)；襄樊市第四中學(xué)；襄樊市第五中學(xué)；恩施土家族苗族自治州高級(jí)中學(xué)；宜昌市夷陵中學(xué)；宜昌市第一中學(xué)；宜昌市第二中學(xué)；宜昌市第七中學(xué)；宜昌市第二十中學(xué)
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