在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。在學(xué)生時(shí)代里,做數(shù)學(xué)手抄報(bào)也是很重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片,希望大家喜歡。
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小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)參考圖(1)
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小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)參考圖(3)
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小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)參考圖(6)
小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)參考圖(7)
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一、數(shù)學(xué)名言警句1、在數(shù)學(xué)里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的?!獜V中平佑
2、新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要?!A羅庚
3、寧可少些,但要好些,二分之一個(gè)證明等于0?!咚?/p>
4、從最簡(jiǎn)單的做起?!ɡ麃?/p>
5、在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬?!绽?/p>
6、每一個(gè)目標(biāo),我都要它停留在我的眼前,從第一到曙光初現(xiàn)開(kāi)始,一直保留,慢慢展開(kāi),直到整個(gè)大地光明為止?!nD
7、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn),才能不斷進(jìn)步,自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底?!A羅庚
8、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算。——納皮爾
9、一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖
10、每當(dāng)我的頭腦沒(méi)有問(wèn)題思考時(shí),我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗(yàn)證一番。這樣做并沒(méi)有什么目的,只是讓自己有個(gè)機(jī)會(huì)充分享受一下專(zhuān)心思考的愉快?!獝?ài)因斯坦
二、趣味數(shù)學(xué)小故事1、小熊開(kāi)店
小熊不喜歡學(xué)習(xí),只想做生意,于是在學(xué)校旁邊開(kāi)了個(gè)水果店。小兔和小猴是它的同學(xué),它們商量好,要教訓(xùn)這個(gè)不愛(ài)上學(xué)的懶家伙。
它們來(lái)到小熊的水果店。
“桃子怎么賣(mài)呀?”小猴問(wèn)。
“第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤?!毙⌒芑卮?。
小猴又說(shuō):“如果我從兩筐里拿5公斤,要付你12元,對(duì)嗎?”
小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那我全買(mǎi)下,既然5公斤12元,那60公斤就是12×12=144元,對(duì)不對(duì)?”
“正是,正是。”小熊講。
于是小猴買(mǎi)了所有的桃子,付了錢(qián),和小兔高興地走了。
晚上回到家,小熊結(jié)帳,怎么算都是虧本的。第二天,小猴、小兔找到小熊把情況說(shuō)了,笑著說(shuō):“都是你學(xué)習(xí)不好,我們才來(lái)教訓(xùn)你一下”,并把少給的錢(qián)補(bǔ)給了小熊。
小熊慚愧地低下了頭,從此每天上課都很認(rèn)真。它們?nèi)齻€(gè)成了好朋友。
2、唐僧師徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高興興回來(lái)。師父唐僧問(wèn):你們每人各摘回多少個(gè)桃子?
八戒憨笑著說(shuō):師父,我來(lái)考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個(gè),如果3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘了多少個(gè)?
沙僧神秘地說(shuō):師父,我也來(lái)考考你。我筐里的桃子,如果4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘了多少個(gè)?
悟空笑瞇瞇地說(shuō):師父,我也來(lái)考考你。我筐里的桃子,如果5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到最后還剩1個(gè)。你算算,我們每人摘多少個(gè)?
唐僧很快說(shuō)出他們每人摘桃子的個(gè)數(shù)。你知道他們每人摘多少個(gè)桃子嗎
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