愛華網(wǎng)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)
（2011年版）
中華人民共和國教育部制定
目錄
義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)... 1
第一部分前言... 2
一、課程性質(zhì)... 2
二、課程基本理念... 2
（一）全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)... 2
（二）正確把握語文教育的特點(diǎn)... 2
（三）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式... 3
（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程... 3
三、課程設(shè)計(jì)思路... 3
第二部分課程目標(biāo)與內(nèi)容... 4
二、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容... 5
第一學(xué)段（1～2年級(jí)）... 5
第二學(xué)段（3～4年級(jí)）... 6
第三學(xué)段（5～6年級(jí)）... 8
第四學(xué)段（7～9年級(jí)）... 10
第三部分實(shí)施建議... 12
一、教學(xué)建議... 12
二、評(píng)價(jià)建議... 16
（一）充分發(fā)揮語文課程評(píng)價(jià)的多種功能... 16
（二）恰當(dāng)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式... 17
（三）注重評(píng)價(jià)主體的多元與互動(dòng)... 17
（四）突出語文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性... 17
（五）具體建議... 17
三、教材編寫建議... 20
四、課程資源開發(fā)與利用的建議... 21
附錄1關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議... 21
附錄2關(guān)于課外讀物的建議... 25
附錄3語法修辭知識(shí)要點(diǎn)... 25
附錄4識(shí)字、寫字教學(xué)基本字表... 26
附錄5義務(wù)教育語文課程常用字表... 28
第一部分前言
語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語言文字的運(yùn)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽說讀寫活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日漸增強(qiáng)，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展，新的交流媒介不斷出現(xiàn)，給社會(huì)語言生活帶來巨大變化，對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，對(duì)語言文字運(yùn)用的規(guī)范帶來新的挑戰(zhàn)。時(shí)代的進(jìn)步要求人們具有開闊的視野、開放的心態(tài)、創(chuàng)新的思維，對(duì)人們的語言文字運(yùn)用能力和文化選擇能力提出了更高的要求，也給語文教育的發(fā)展提出了新的課題。
語文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)；為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格打下基礎(chǔ)；為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。語文課程對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民
