拋錨式教學(xué)是由美國(guó)范德堡大學(xué)的約翰·布蘭斯福德教授所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知和技術(shù)項(xiàng)目組（Cognition& Technology Group at Vanderbilt，CTGV）于20世紀(jì)80年代末90年代初開(kāi)發(fā)的一種學(xué)習(xí)和教學(xué)策略。

一、主要目標(biāo)

拋錨式教學(xué)旨在解決如下問(wèn)題：

1.在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生以以更快的速度學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容；

2.讓學(xué)生獲得更有意義、關(guān)聯(lián)更強(qiáng)、更加實(shí)用的知識(shí)和技能；

3.給予學(xué)生獲得跨學(xué)科或領(lǐng)域的綜合解決問(wèn)題的能力；

4.引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)視角解決問(wèn)題。

二、理論原理

拋錨式教學(xué)被視為社會(huì)建構(gòu)主義范式的一個(gè)構(gòu)成部分。本質(zhì)上，它是以目標(biāo)為基礎(chǔ)的情境教學(xué)模式和基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式的綜合。拋錨式教學(xué)主要基于兩條理論原理：

1.學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該圍繞著一個(gè)“錨”來(lái)設(shè)計(jì)。所謂的“錨”是指某種形式的現(xiàn)實(shí)案例或者問(wèn)題情境。

2.課程材料應(yīng)該允許學(xué)習(xí)者開(kāi)展探究活動(dòng)（如使用互動(dòng)性的教學(xué)光盤(pán)）。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)原理

拋錨式教學(xué)運(yùn)用7條相互交織和依存的認(rèn)知和教學(xué)設(shè)計(jì)原理來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)：

1.通過(guò)讓學(xué)生解決開(kāi)放性的問(wèn)題，允許學(xué)生創(chuàng)設(shè)或構(gòu)想故事的結(jié)局，以生成性的學(xué)習(xí)方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.通過(guò)添加相關(guān)的背景信息、動(dòng)畫(huà)、圖片、聲頻、模擬、豐富的色彩和現(xiàn)實(shí)性的內(nèi)容，基于光盤(pán)的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式可以提升學(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.敘事性的方式，提高了故事情境、人物、起因、結(jié)局的現(xiàn)實(shí)性和真實(shí)性。

4.問(wèn)題的復(fù)雜性激發(fā)學(xué)生的興趣，使之充分注意并按照相互關(guān)聯(lián)的步驟去解決問(wèn)題。

5.嵌入數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)，使故事情節(jié)中充滿了需要和不需要的數(shù)據(jù)。結(jié)果，學(xué)習(xí)者必須沉浸在探究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，以澄清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，搜尋恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。

6.通過(guò)提供同樣的主題，在三個(gè)不同的情境中，讓學(xué)生看到自己使用所學(xué)知識(shí)和技能的現(xiàn)實(shí)性，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)遷移的機(jī)會(huì)。

7.課程的內(nèi)容關(guān)聯(lián)根植于現(xiàn)實(shí)故事情節(jié)中，所學(xué)內(nèi)容要運(yùn)用到各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。把學(xué)習(xí)者置于這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，可以拓展他們的視野，激發(fā)他們探究其他領(lǐng)域的興趣。

四、案例設(shè)計(jì)

拋錨式教學(xué)主要用于小學(xué)高年級(jí)的閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，它的實(shí)施在很大程度上依賴于教學(xué)技術(shù)。CTGV已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一套名為“嘉士伯·伍德波里問(wèn)題解決系列”的互動(dòng)性光盤(pán)教學(xué)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目含有一些用數(shù)學(xué)概念解決問(wèn)題的冒險(xiǎn)活動(dòng)。相關(guān)的案例情境如下：

嘉士伯剛買(mǎi)了一艘新船，打算把他開(kāi)回家。這艘船時(shí)速為8英里，每小時(shí)耗油5加侖。油箱容量為12加侖。這艘船當(dāng)前處于156英里的里程碑處。而嘉士伯家里的小碼頭處于132英里里程碑處。在回家的路上有兩個(gè)加油站。其中的一個(gè)在140.3英里里程碑處，另一個(gè)在133英里里程碑處。這兩個(gè)加油站的油價(jià)分別為1.10美元一加侖升和1.25美元一加侖。它們都不接受信用卡支付的方式。這天，嘉士伯手里只剩下20美元。他以每加侖1.25美元的價(jià)格加了5加侖汽油（不包括用現(xiàn)金支付得到的每加侖4美分的折扣），又花了8.25美元修理這艘船?，F(xiàn)在是下午2點(diǎn)35分，太陽(yáng)落山的時(shí)間是7點(diǎn)52分。嘉士伯能在太陽(yáng)落山前在沒(méi)有耗盡燃油的條件下把船開(kāi)回家嗎？

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