什么叫沙盤(pán)？什么叫商業(yè)模擬沙盤(pán)？人合正道課程顧問(wèn)葉禎來(lái)詳細(xì)介紹一下沙盤(pán)模擬培訓(xùn)！

沙盤(pán)是一個(gè)很通用的名詞，一般提起沙盤(pán)，說(shuō)的是以下三種概念，由課程顧問(wèn)葉禎跟您說(shuō)說(shuō)：1、靜態(tài)沙盤(pán)模型：根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦?，按一定的比例，用泥沙等其它材料堆制的模型。如房地產(chǎn)售樓處擺放的樓盤(pán)模擬沙盤(pán)；戰(zhàn)爭(zhēng)地形沙盤(pán)，用于軍事演練時(shí)司令在指揮中心了解戰(zhàn)局演示戰(zhàn)術(shù)；2、企業(yè)模擬沙盤(pán)：用道具將企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵部門(mén)和工作流程展現(xiàn)出來(lái)，學(xué)員以虛擬公司的形式運(yùn)營(yíng)公司，即操作沙盤(pán)模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)的工作流程和部門(mén)職責(zé)，從而呈現(xiàn)出企業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)果?，F(xiàn)在有物理沙盤(pán)，也有電子沙盤(pán)。3、是英文Sandboxie的翻譯：也叫沙箱，是一種具有影子系統(tǒng)功能的軟件（或者系統(tǒng)），IT界的東東，在此不作詳細(xì)解釋。4、沙盤(pán)游戲又稱箱庭游戲。沙盤(pán)游戲治療是目前國(guó)際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療；在大學(xué)和成年人的心理診所，它也廣泛應(yīng)用。沙盤(pán)游戲概述：一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關(guān)注與投入，來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的最基本的要素，心理學(xué)界的東東，在此也不做詳解。

我們重點(diǎn)要掃盲的是企業(yè)模擬沙盤(pán)（網(wǎng)絡(luò)也稱：沙盤(pán)、沙盤(pán)模擬、商戰(zhàn)沙盤(pán)、沙盤(pán)游戲、沙盤(pán)推演、企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬）。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)的來(lái)源：

企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代培訓(xùn)模式。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程教學(xué)方法（形式）：

每個(gè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程時(shí)間安排為2-3可容納24—36名學(xué)員同時(shí)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用島式教學(xué)，將5-6名學(xué)員組建成虛擬公司，引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)，借助形象直觀的沙盤(pán)教具，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)歷模擬企業(yè)5—6年的榮辱成敗過(guò)程中提高戰(zhàn)略管理能力，感悟經(jīng)營(yíng)決策真諦（當(dāng)然也可以使圍繞與其他培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不僅僅局限在戰(zhàn)略能力上）。每一年度經(jīng)營(yíng)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)對(duì)“公司”當(dāng)年業(yè)績(jī)的盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)，反思決策成敗，解析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過(guò)多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)。課堂上講師還將結(jié)合分組討論、角色扮演、情景演練、案例分析、集中研討、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員在高度投入狀態(tài)完成培訓(xùn)課程，確保學(xué)員對(duì)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想和管理方法充分理解嫻熟運(yùn)用。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)特點(diǎn)：

全局觀：沙盤(pán)課程一般都是模擬了一個(gè)企業(yè)的整體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，或者一個(gè)項(xiàng)目的整體運(yùn)作。在課程中，能讓學(xué)員站到更高更全面的一個(gè)層次來(lái)看經(jīng)營(yíng)、看管理，跳出自己工作的局部思維，培養(yǎng)學(xué)員的中長(zhǎng)期規(guī)劃能力，使其能用大局觀來(lái)思考問(wèn)題。

直觀：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵流程，以及最深澀的財(cái)務(wù)概念，都在沙盤(pán)上看得見(jiàn)、摸得到，讓學(xué)習(xí)者了然開(kāi)悟，容易接受。

仿真：課程模擬了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中所有關(guān)鍵因素之間的關(guān)聯(lián)，同時(shí)也反映出多種競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)。

體驗(yàn)：課程旨在通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)，使全體學(xué)員在積極參與及團(tuán)隊(duì)集體研討共同受益，授課完全在互動(dòng)中完成。整個(gè)課程無(wú)論是沙盤(pán)模擬的點(diǎn)評(píng)，還是知識(shí)點(diǎn)的傳遞，都是通過(guò)體驗(yàn)的方式，以學(xué)員為中心，使學(xué)員自己在沙盤(pán)演練中感悟理論，提煉經(jīng)驗(yàn)，而非老師填鴨式的言傳身教。

高效：在課程中模擬幾年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)員有充足的自由來(lái)嘗試企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重大決策,在現(xiàn)實(shí)工作中他們可能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里沒(méi)有這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，這也降低了企業(yè)管理者的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)特色鮮明：

沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“模擬公司”，在嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)員在主導(dǎo)各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動(dòng)不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，學(xué)員都要通過(guò)認(rèn)真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗，體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析，進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高經(jīng)營(yíng)管理能力?？偨Y(jié)起來(lái)，沙盤(pán)培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)風(fēng)靡全球：

沙盤(pán)模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為管理者培訓(xùn)的常設(shè)必修課程。目前，沙盤(pán)模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為優(yōu)秀企業(yè)中、高層管理者經(jīng)營(yíng)管理能力訓(xùn)練和綜合管理素質(zhì)提升的首選課程。

在大陸，各大商學(xué)院的課程中都安排了沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程，長(zhǎng)江商學(xué)院、中歐商學(xué)院、北大商學(xué)院、清華商學(xué)院均在EMBA開(kāi)學(xué)后第一模塊選購(gòu)了我們拓展訓(xùn)練后，緊接著便是沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程。像清華礦業(yè)班、對(duì)外經(jīng)貿(mào)EMBA等采用的便是我們提供的沙盤(pán)培訓(xùn)課程（人合正道）。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)的特殊意義：

模擬經(jīng)營(yíng)中，你必須和團(tuán)隊(duì)一起去分析市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、識(shí)別問(wèn)題，做出決策，組織實(shí)施。無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗，學(xué)員都會(huì)在這種近似實(shí)戰(zhàn)的模擬演練中，深刻領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)管理真諦。

通過(guò)2—3天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策，學(xué)員不僅完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，達(dá)到有效提高相關(guān)管理素質(zhì)的目的。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化，不但能夠清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)質(zhì)，而且能夠跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開(kāi)放型管理、從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理的思想轉(zhuǎn)型，從而培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。

人合正道（葉禎）通過(guò)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程能為您做什么：

1、培訓(xùn)

①人合正道提供12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的沙盤(pán)工具，并在不斷開(kāi)發(fā)中。主題涵蓋戰(zhàn)略、執(zhí)行、財(cái)務(wù)、銷售、營(yíng)銷到生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等各個(gè)模塊；涉及經(jīng)營(yíng)管理人員意識(shí)、知識(shí)、技能等各層次問(wèn)題。

②人合正道的沙盤(pán)課程還細(xì)分出行業(yè)版課程，現(xiàn)已有制造業(yè)、房地產(chǎn)、金融、服務(wù)、能源、公共項(xiàng)目管理等等行業(yè)的專屬沙盤(pán)課程，并且行業(yè)課程產(chǎn)品線還在進(jìn)一步擴(kuò)大。

③定制化課程開(kāi)發(fā)也是另一項(xiàng)人合正道沙盤(pán)課程培訓(xùn)體系中的重點(diǎn)。定制開(kāi)發(fā)的沙盤(pán)的課程，對(duì)于企業(yè)問(wèn)題的解決，以及員工能力的提升，有著針對(duì)性更強(qiáng)，接受度更好，培訓(xùn)效果更好，企業(yè)內(nèi)受訓(xùn)者參與性更好的優(yōu)勢(shì)。依托人合正道企業(yè)管理培訓(xùn)研究院強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，人合正道已經(jīng)給諸如富力地產(chǎn)、同仁醫(yī)院、麥當(dāng)勞、錦州石化、淘寶等等國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)進(jìn)行沙盤(pán)課程的定制開(kāi)發(fā)。與國(guó)美電器的沙盤(pán)定制開(kāi)發(fā)項(xiàng)目正在進(jìn)行中……

2、人才測(cè)評(píng)、選拔

由于沙盤(pán)課程的直觀性，使其成為非常好的人才測(cè)評(píng)、選拔的工具。每個(gè)人參與到沙盤(pán)體驗(yàn)中，其所表現(xiàn)出來(lái)的判斷、能力、思想，甚至是言語(yǔ)和修養(yǎng)，都是最真實(shí)的。通過(guò)這樣的方式，企業(yè)能夠很好的找到不同崗位所需要的匹配人才，同時(shí)，也能使得管理者對(duì)于員工的整體情況有著全方位的了解。

3、戰(zhàn)略意識(shí)輔助工具

沙盤(pán)課程的全局性以及其仿真體驗(yàn)，決定了它對(duì)于企業(yè)全局戰(zhàn)略決策的講解和模擬練習(xí)，有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。在沙盤(pán)運(yùn)營(yíng)中，諸位“高管”可以將自己的戰(zhàn)略決策和經(jīng)營(yíng)理念應(yīng)用到所模擬的企業(yè)當(dāng)中，看看企業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果如何。這將使得參與者對(duì)于企業(yè)管理，以及企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略有更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，做出調(diào)整，而不損失實(shí)際公司中的一兵一卒。

4、咨詢工具

沙盤(pán)課程的高仿真性，使得在運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，只要相關(guān)參數(shù)設(shè)置的真實(shí)全面，是可以模擬出企業(yè)運(yùn)營(yíng)的一些真實(shí)情況的。這就使得沙盤(pán)完全可以作為幫助企業(yè)解決相關(guān)問(wèn)題的咨詢工具。而且通過(guò)沙盤(pán)呈現(xiàn)的咨詢方案更為具體直觀，也更容易被企業(yè)所接受和使用。

【培訓(xùn)回顧】中國(guó)城建、惠農(nóng)資本15、16日共同組織《經(jīng)營(yíng)意識(shí)與戰(zhàn)略決策》課程培訓(xùn)，30多位學(xué)員在杜葵老師的引導(dǎo)下完全沉浸在愉快的體驗(yàn)、分享環(huán)節(jié)中。

【培訓(xùn)回顧】對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)EMBA秋季班的全體同學(xué)們，剛參加完人合正道二天的拓展訓(xùn)練，又立即全情投入到激烈的沙盤(pán)商戰(zhàn)模擬中。新穎多樣的培訓(xùn)方式給同學(xué)們留下了深刻的印象。

人合眾人管理咨詢公司--我所服務(wù)的企業(yè)（課程顧問(wèn)葉禎）

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