愛華網(wǎng)懷念母親
生字伙伴（每個生字組兩個詞）：
1、zhì（摯友.真摯） 2、qǐn（寢室.就寢） 3、pín（頻道.頻率） 4、móng（朦朧）lóng6、qī（凄涼.凄慘） 7、bān（斑紋.斑馬） 8、piān（篇章.篇目）
我能解釋課文中的難點詞語：
1、真摯：感情真誠懇切。
2、食不下咽：形容憂心忡忡，不思飲食。
3、寢不安席：無法安然入睡。
4、頻來入夢：頻：屢次。指連續(xù)幾次出現(xiàn)在夢中。
課文劃分之我見：
第一部分1：講述兩位母親在作者生命中同等重要的地位。
第二部分2：描述了子母親的關系，傾吐心聲。
第三部分3：作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學生涯中，對母親和祖國的懷念。
第四部分4：說明作者對兩位母親有不變的情懷。
我讀懂了課文重點句子的意思：
1、“我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。”
◆這句話開門見山，指出自己一生中的兩個母親分別是誰。為下文的敘述明確了對象。
2、“我對這兩位母親同樣懷有崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！?/p>
◆這句話表達了兩位母親在作者生命中同等重要的地位和對兩位母親懷有同樣的情感。
3、“對這兩位母親的懷念，一直陪伴我度過了在歐洲的十一年?！?/p>
◆這句話說明了兩位母親的身份不同，但作者對這兩位母親的懷念卻是永遠不變的。
我學習了課文有很多感悟（寫法、人物品質(zhì)、收獲）：
本文作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長留學生涯中，對祖國和母親的懷念，將對兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕，表達得酣暢淋漓，真切地表達了隊自己在留學期間懷念母親、思念母親的濃濃深情。
我查找到的相關資料：
季羨林（1911—2009），中國著名古文學家、歷史學家、作家，1911年生于山東省清平縣。1930年就讀清華大學西語系，畢業(yè)后在濟南任中學教員。1935年留學德國哥廷根大學，學習梵語等古代語文。1946年回國，任北京大學東方語言文學系教授系主任，長期致力于印度文學、語言及歷史的研究翻譯工作。
