愛華網采用現(xiàn)行新課標版所述的方法進行實驗，在實際操作中存在幾點不足：①做“噴泉實驗”的操作步驟繁瑣。因做噴泉實驗時，需要事先收集好若干瓶氨氣待用（重點學校班額多，通常要制取20多瓶）；而且每做一次噴泉實驗都要更換盛滿氨氣的圓底燒瓶，需重新組裝實驗裝置再做。②噴泉實驗效果有時不理想。由于氨氣易擴散,預先收集好的氨氣會泄漏,到使用時導致噴泉效果不好甚至實驗失??；由于經典實驗方法對氨氣和收集氨氣的裝置的干燥程度要求高,稍有水分就易導致實驗失敗。③經典“噴泉實驗”方案會有氨氣泄漏，造成環(huán)境污染，方法與環(huán)保相悖。由于收集氨氣時,部分氨氣會逸出而污染環(huán)境；當氨氣集滿，轉換裝置時也易溢漏而造成污染。
基于上述3點不足，筆者在教學實踐中嘗試性地探索改進方案，終于尋找到一種實驗現(xiàn)象明顯、重復性好且可以有效防止污染的氨噴泉實驗新方法。現(xiàn)表述如下，供同仁們參考。
1實驗裝置圖
2實驗用品
燒杯2個（500 mL與250 mL各1個）、圓底燒瓶（250mL）、錐形瓶、尖嘴玻璃管、短玻璃導管、分液漏斗、橡膠管、雙孔橡皮塞（2個）、止水夾（4個）、注射器（10mL）；濃氨水、氫氧化鈉固體、酚酞溶液、水。
3實驗操作與現(xiàn)象
（1）按照圖示安裝實驗裝置：先安裝除注射器之外的其他儀器，然后將注射器注滿水，用手把針頭慢慢地嵌入燒瓶下端的橡膠塞中，使針頭微露出橡皮塞。關閉止水夾①、②、③，打開止水夾④，雙手握緊燒瓶，觀察小燒杯中的水是否有氣泡產生，從而檢驗裝置的氣密性。
（2）錐形瓶內放入適量固體氫氧化鈉，在分液漏斗內裝入濃氨水，大燒杯內裝入2/3容積的水，滴入酚酞，小燒杯內加入約10mL左右的水，并滴加酚酞。
（3）打開止水夾①，再打開分液漏斗的閥門，使分液漏斗內濃氨水適量流入錐形瓶（約1mL），當看到小燒杯內酚酞變紅，說明氨氣已收集滿，當錐形瓶內反應基本結束時，關閉止水夾①、④。
（4）壓注射器的活塞，使少量水進入燒瓶，然后打開止水夾③，即可產生美麗的紅色噴泉。
（5）實驗完畢，關閉止水夾③，打開止水夾②、④，燒瓶中的紅色噴泉流入小燒杯中。
（6）向大燒杯里補充清水，小燒杯中的廢液倒掉后也換上清水，并滴加酚酞，重復（2）、（3）、（4）操作，即可重現(xiàn)紅色噴泉。（重現(xiàn)噴泉說明：再做噴泉實驗時，雖然燒瓶中仍有上次實驗時殘留的少許液體，導致燒瓶不干燥，但并不影響下次的噴泉實驗效果。因為當向燒瓶中再次通入氨氣再現(xiàn)噴泉實驗時，由于少許氨氣會溶于殘留液體使之變成飽和溶液后不會再溶氨氣，因此燒瓶內仍會充滿氨氣，噴泉效果仍然完美無暇。）
4實驗優(yōu)點
（1）把氣體的制取、收集與噴泉實驗的裝置連成一個整體，無需事先收集氨氣，操作簡單、易于進行，實驗成功率高；并有助于學生了解噴泉產生的原理。
（2）該實驗裝置有機地集氨氣的制取、收集、噴泉實驗、尾氣處理于一體，既體現(xiàn)了操作的和諧性，又減少了環(huán)境污染（銨鹽和堿石灰加熱制氨氣氣味很大）。
（3）利用濃氨水和NaOH固體制取氨氣，不要加熱，操作簡單，反應速率快，產生氨氣多，噴泉實驗極易成功。
（4）可節(jié)約時間和藥品，整個實驗可在1 min內完成。
（5）利用注射器代替膠頭滴管可有效控制進水量，便于操作，噴泉實驗易于成功。
5注意事項
（1）實驗前必須檢查裝置氣密性，在可能漏氣的地方涂抹凡士林。
（2）制取氨氣時，使分液漏斗內濃氨水適量流入錐形瓶（約1 mL），不易過多，以防浪費藥品。
