李西華是我的啟蒙老師張老師的兒子。我們是一個村人,后聽俺掌柜的說,他和李西華是高中同學(xué),于是,印象由此更深。
張老師教的是育紅班,印象中當(dāng)年的課桌還是泥壘的臺子,孩子們坐的小凳子是自家?guī)У?,上課小孩子在泥臺子上趴,下課小孩子在泥土里耍,肚子里長出許多小蟲蟲,我眼見幾次張老師用手把長長的蛔蟲從小孩子的屁股上拉下來。
張老師的家在小村的東頭,我家在小村的西頭,我離開小村到外求學(xué),很少再見到張老師。再后來,做了一輩子民師的張老師,還沒有轉(zhuǎn)正,就患病去世了!
李西華是家里的長子,高中畢業(yè)后,回到了小村,蓋房娶親,結(jié)婚生子,重復(fù)著許多農(nóng)村人的生活。有幾次我和愛人回娘家時,還會碰到李西華,寒暄過后,我分明看到,李西華眼睛里的失落!
去年,我做公交車回娘家,在車上,邂逅李西華。只見他西裝革履,神采飛揚,身上斜跨一個黑色男士背包,與上次見時迥然不同。李西華看出我的驚詫,給我娓娓道來他的故事。

結(jié)婚后的李西華,身為長子,父親身體不好,母親又患病去世,肩上的擔(dān)子尤其沉重,他先是和同村人一樣,在家里種菜賣菜,可是那一點地里的微薄的收入,不足以支撐整個家庭的開支。無奈之下,李西華開始隨著同村人到外地打工。
在建筑工地上,李西華發(fā)現(xiàn),自己攀上爬下,一天干12個小時的活,得的工資卻比一個左手拿圖紙,右手端茶杯的技術(shù)工人少的多。李西華羨慕不已,開始自學(xué)建筑設(shè)計,學(xué)了一段時間后,李西華發(fā)現(xiàn)自己對許多符號看不懂,對對許多建筑公式不理解,怎么辦呢?
李西華決定去上學(xué),說服妻子之后,上了鄭州一個建筑方面的專業(yè)學(xué)校,兩年后,李西華順利拿到文憑,再后來,李西華又獲得了建筑方面的工程師證書。
拿到工程師證書的那一年,正逢淮陽建設(shè)局招聘公務(wù)員,李西華既有知識,又有實踐,又有文憑,因此他順利考?。?/p>
李西華說,他不想遠走,因為家有老父親,有老婆孩子,自己的夢想才剛剛開始實現(xiàn)。
我知道,李西華的夢肯定還有很多,因為,他才是一個敢于追夢的人。
不知怎么回事,寫到這里,我又想起張老師來。
在天國的張老師一定開心地看到了她兒子的成就,也一定知道了她的兒子已經(jīng)成為我們村很多人學(xué)習(xí)的榜樣!
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