愛華網(wǎng)《口語交際：我們的課余生活》課堂實錄
西安市未央?yún)^(qū)西航三校吳 蘭
教學(xué)目標(biāo)
1、與伙伴交流自己的課余生活和感受，從中體驗課余生活的快樂。
2、在交流中提高語言表達(dá)能力。
教學(xué)重難點
1、能清楚表達(dá)自己的觀點，語言流暢，聲音洪亮，儀態(tài)大方。
2、在交際中培養(yǎng)思維、 質(zhì)疑以及認(rèn)真傾聽、評價等綜合能力。
交際準(zhǔn)備
學(xué)生：作品、照片等
教師：多媒體
教學(xué)程序
一、激趣導(dǎo)入
師：同學(xué)們，每個人的課余生活都是豐富多彩的，大家除了每天在學(xué)校學(xué)知識以外都有自己的業(yè)余愛好，有的喜歡畫畫，有的喜歡跳舞，還有的喜歡彈琴。老師跟你們一樣也有自己的愛好，工作之余喜歡運動、唱歌、養(yǎng)花、旅游，今天我們就來交流一下，與大家共同分享課余生活帶來的快樂。
板書：我們的課余生活。
昨天老師布置了作業(yè)，現(xiàn)在把你們準(zhǔn)備好的作品，旅游照片快拿出來吧！
二、明確目標(biāo)
師：既然要交流，就得有要求。請大家看看書上要求，自己讀讀。
教師指名說出書上要求，歸納板書。
1、說一說自己的課余生活和感受。
2、評一評誰的課余生活最有意義。
3、說一說以后自己的打算。
師：請大家齊讀要求。（生齊讀，進(jìn)一步明確交流目標(biāo)。）
三、互動交流
1、與同桌相互交流（出示自己的作品與照片）
師：先與你的伙伴說說自己的課余生活和感受，注意要說出自己的快樂，表達(dá)要清楚。
我的課余生活有-------，我喜歡---------，我的感受是（我覺得）----------。
開始吧！
①同桌交流，教師巡視并參與，傾聽學(xué)生發(fā)言。
②教師點撥、指導(dǎo)：
師：剛才老師也參與了大家的交流，了解了同學(xué)們豐富多彩的業(yè)余生活，我特別要表揚幾個同學(xué)，他們不僅在認(rèn)真聽，大膽講，還進(jìn)行了互動提問，有問有答，挺好的，說明在交流時，學(xué)會了動腦筋。希望大家向他們學(xué)習(xí)，伙伴之間也可以就自己感興趣的話題，進(jìn)一步提問，做深入了解。等一會兒，推薦說得好的全班同學(xué)交流，我們要評比小明星。
③學(xué)生繼續(xù)交流。
2、在四人小組里交流，各組推薦優(yōu)秀者準(zhǔn)備全班交流。
3、全班匯報
師：老師出示交流法寶（出示大屏幕），對講的和聽的同學(xué)都有要求：
講：聲音洪亮，注意語速，面帶微笑，積極回答同伴提問。
聽：認(rèn)真傾聽，發(fā)表意見，大膽提問，注意使用文明用語。
師：現(xiàn)在到了分享快樂時光環(huán)節(jié)，我們看看哪組的小伙伴最勇敢，第一個上臺與大家分享你的快樂？（一學(xué)生上臺）
師：我們大家把掌聲送給勇敢、自信的伙伴。（全班學(xué)生熱烈鼓掌）你還帶了自己的繪畫作品上臺，真不簡單！快向大家介紹一下吧！
學(xué)生A：大家好！我的課余生活喜歡踢足球、做手工、游泳、滑旱冰、畫畫，這其中我最喜歡畫畫，我參加過全國繪畫比賽，獲得了金獎，這是我的繪畫作品和獎?wù)?，大家都說我是一名小畫家，我覺得自己很棒！
師：你的確很棒，老師為你叫好。同學(xué)們，讓我們?yōu)樾‘嫾覠崃夜恼?。剛才A同學(xué)給大家樹立了榜樣，希望大家向他學(xué)習(xí)。
師：聽了A同學(xué)的發(fā)言，誰還想了解關(guān)于學(xué)畫畫更多的故事。有幾個同學(xué)已經(jīng)舉手了，大家積極要踴躍發(fā)言哦。你說？
學(xué)生B：A同學(xué)，我想知道你畫畫學(xué)了幾年？從幾歲開始畫的？
學(xué)生A:我學(xué)了四年，在幼兒園三歲開始學(xué)畫畫的。
學(xué)生B:我知道了，謝謝你！
學(xué)生C：A同學(xué)，你的畫真漂亮！平時你是怎樣練的？辛苦嗎？
學(xué)生A:挺辛苦！有時畫的不好，練煩了，媽媽就鼓勵我，別灰心，慢慢來！我就堅持練習(xí)。
學(xué)生C:謝謝你！我要向你學(xué)習(xí)。
師：聽了你們的對話，老師真高興！從A同學(xué)身上我們懂得了要做好一件事情，不能灰心，一定要堅持。
師：還有誰愿意上來與大家交流？
學(xué)生D：大家好！我的業(yè)余生活是喜歡旅游，這是暑假我們?nèi)业奖本┞糜蔚恼掌?，這是我們在天安門前的合影。一到節(jié)假日爸爸、媽媽就帶著我到大自然看美景，我覺得跟爸爸、媽媽旅游特別快樂。
學(xué)生E:D同學(xué)，你跟爸爸、媽媽都去過北京哪些地方？有什么好玩的？
學(xué)生D：我們?nèi)ミ^水立方、鳥巢、秀水街、王府井、長城，我覺得水立方特別美，北京的夜景也很美，就像我們課文里學(xué)的那樣，果然名不虛傳。
學(xué)生E：聽了你的介紹，我也特別想去，有機(jī)會一定到首都看看！謝謝你！
師：今天大家提問很踴躍，交流的同學(xué)也很棒，老師也被你們感染了，想聽聽老師的業(yè)余生活嗎？
生：想！老師快講吧！
師：老師也特別喜歡旅游，每到一處都用相機(jī)拍下美景，有空看看就能引起美好的回憶。孩子們，欣賞一下老師的作品吧?。ń處煶鍪舅拇罅空掌?/p>
師：看了照片，談?wù)劯惺?，想說些什么？
……
4、評一評：
①明確評價標(biāo)準(zhǔn)：
師：我們討論一下說說評比的標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納），表達(dá)清楚，有意義，內(nèi)容豐富。
② 學(xué)生分小組評比，選擇交流之星。
5、全班自由交流。
師：孩子們，現(xiàn)在就請大家走到伙伴身邊自由、隨意與朋友交流自己的課余生活吧！有相同愛好的同學(xué)也可以在一起談?wù)劯惺埽热?，愛游泳的同學(xué)，上舞蹈班的同學(xué)，學(xué)電子琴的同學(xué)，喜歡滑旱冰的同學(xué)。
（全班學(xué)生自由交流）
6、小結(jié)：老師看到大家在向伙伴講述自己的課余生活，個個眉飛色舞，非常高興，看來大家的課余生活十分快樂，讓我們一起記下自己的課余生活，將你最喜歡的內(nèi)容寫下來吧。
指名上黑板寫：游泳、讀書、打籃球、旅游、上網(wǎng)、唱歌……
四、拓展升華
師：大家在黑板上寫了這么多，孩子們，你們的課余生活真是豐富多彩。今天我們聽了伙伴的介紹，相互之間有了進(jìn)一步的了解，老師也了解了你們，讀懂了你們。孩子們，熱愛生活吧，喜歡課余生活吧，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多樂趣，運動、閱讀、繪畫、手工、歌舞等等都能夠陶冶我們的情操，學(xué)會享受美好的一切吧！
1、說說今天的收獲。
2、說說今后的打算。
3、制定一個課余時間活動安排表。
4、寫一寫自己的課余生活，讀給家長聽。（準(zhǔn)備全班展評）
