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《春江花月夜》課件 春江花月夜
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《三角形的分類》評課水頭五小 鄭經(jīng)凱周素芬老師的這節(jié)《三角形的分類》課充分體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的“教學(xué)要求教師轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注教學(xué)中知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)的整合”的教學(xué)理念。
教材意識是教學(xué)的一把金鑰匙——《項羽之死》課例 項羽之死試題
金曉忠教材版本 人教版（《中國古代詩歌散文欣賞》散文之部第四單元“創(chuàng)造形象，詩文有別”）教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】《項羽之死》這篇散文出自《史記·項羽本紀(jì)》，記述了項羽一生的最后階段，表現(xiàn)了他無可奈何的失敗和悲壯的死亡，全文圍繞
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第一講 比較文學(xué)的定義和功能內(nèi)容要點(diǎn)：1、 比較文學(xué)學(xué)科簡介和教學(xué)目的：
中職《等比數(shù)列求和公式》課例 無窮等比數(shù)列求和公式
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