長(zhǎng)春最后一位高校大師——唐敖慶先生

江蘇宜興縣人，著名化學(xué)家、卓越的教育家；享譽(yù)國(guó)際的具有特色的中國(guó)理論化學(xué)派的創(chuàng)
建人及主要代表者，曾長(zhǎng)期擔(dān)任吉林大學(xué)校長(zhǎng)。
１９４０年畢業(yè)于西南聯(lián)大化學(xué)系；１９４９年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。１９５０
年１月回國(guó)任北京大學(xué)教授；１９５２年調(diào)任吉林大學(xué)教授，參加領(lǐng)導(dǎo)吉林大學(xué)化學(xué)系創(chuàng)
建工作；１９５６年任吉林大學(xué)副校長(zhǎng)；1978年至1986年任吉林大學(xué)校長(zhǎng)；１９８６年２
月主持組建國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)，出任主任；現(xiàn)任吉林大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、國(guó)家自然科學(xué)
基金委員會(huì)名譽(yù)主任、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)主任。
５０年代初提出計(jì)算復(fù)雜分子旋轉(zhuǎn)能量變化規(guī)律“勢(shì)能函數(shù)公式”，為從結(jié)構(gòu)上改變物質(zhì)
性能提供了比較可靠依據(jù)；１９５５年這項(xiàng)研究成果發(fā)表后，引起國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界廣泛重視
，１９５７年獲得中國(guó)科學(xué)院頒發(fā)的自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。５０年代后期解決國(guó)家建設(shè)急需的高
分子合成和改性問(wèn)題，轉(zhuǎn)入高分子反應(yīng)與結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，形成的明顯特色高分子反應(yīng)統(tǒng)
計(jì)理論體系。６０年代初以化學(xué)鍵理論的重要分支－配位場(chǎng)理論這一科學(xué)前沿課題研究，
帶領(lǐng)其研究集體取得了突破性成果，創(chuàng)造性地發(fā)展完善了配位場(chǎng)理論；此項(xiàng)成果被１９６
６年北京國(guó)際暑期物理討論會(huì)評(píng)為十項(xiàng)優(yōu)秀成果之一，并于１９８２年獲國(guó)家自然科學(xué)一
等獎(jiǎng)。７０年代以來(lái)提出了本征多項(xiàng)式的計(jì)算、分子軌道系統(tǒng)計(jì)算、對(duì)稱性約化三條定理，
使量子化學(xué)形式的計(jì)算、分子軌道系統(tǒng)計(jì)算、對(duì)稱性約化三條定理；１９８７年，該成
果獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文２６０多篇；與其研究集體合作出版《配位
場(chǎng)理論》、《分子軌道圖式理論》、《高分子反應(yīng)統(tǒng)計(jì)理論》、《量子化學(xué)》、《應(yīng)用量
子化學(xué)》等８部學(xué)術(shù)專著。
１９５５年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院化學(xué)學(xué)部學(xué)部委員；１９８１年被聘為國(guó)際量子分子科學(xué)研
究院院士；１９８１年至１９９２年曾任中國(guó)科學(xué)院主席團(tuán)成員。

量子化學(xué)家、化學(xué)教育家——唐敖慶
（轉(zhuǎn)自張玉來(lái)《人民日?qǐng)?bào)》
唐敖慶院士是一位功勛卓著的科學(xué)家，他兩次榮獲我國(guó)自然科學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)家自然科學(xué)
一等獎(jiǎng)和何梁何利科學(xué)成就獎(jiǎng)。他還是一位德高望重的教育家，培養(yǎng)了大批學(xué)者、院士。

“我們中國(guó)人是有志氣的”
　　1946年初秋時(shí)節(jié)，一艘遠(yuǎn)洋客輪駛離了上海港，進(jìn)入波濤洶涌的大海。31歲的唐敖慶
站在甲板上，任海風(fēng)吹拂著面頰，眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬。
船到舊金山，唐敖慶上岸，先行到達(dá)美國(guó)的曾昭掄先生正在那里等候他。曾先生微笑著說(shuō)：
“你在這兒先休息兩天，然后就去哥倫比亞大學(xué)研究生院，靜下心來(lái)讀學(xué)位吧，我已和你
的導(dǎo)師哈弗爾德教授談過(guò)了，他非常歡迎你?！?br />　　唐敖慶懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了哥倫比亞大學(xué)研究生院化學(xué)系，見到了40出頭、身
材魁梧、目光炯炯的哈弗爾德教授?！皻g迎您，唐先生！”哈佛爾德教授緊緊握住了唐敖
慶的雙手，“您的情況，我已從曾教授那里聽到了，我很高興和您合作！”
　　唐敖慶滿懷為國(guó)爭(zhēng)光的豪情，以堅(jiān)韌不拔的毅力，無(wú)堅(jiān)不摧的銳氣開始拚搏了。他的
兩腳急匆匆地奔走于化學(xué)系與數(shù)學(xué)系之間。在這個(gè)系剛剛下課，又匆匆忙忙地趕往另一個(gè)
系。他好像有使不完的精力，思維的翅膀忘情地在理論化學(xué)和高等數(shù)學(xué)的領(lǐng)域翱翔。
“唐先生，聽說(shuō)您在聽兩個(gè)系的課？”一天，哈弗爾德教授疑惑不解地問(wèn)唐敖慶。唐敖慶
有些不好意思，然而卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“教授先生，我想同時(shí)拿兩個(gè)學(xué)位！”“原來(lái)是這
樣！”導(dǎo)師不禁吃了一驚，“您吃得消嗎？您在美國(guó)只有三年時(shí)間哪！”這是他聞所未聞
的事情。在一般情況下，在這樣短的時(shí)間里，拿到一個(gè)學(xué)位，都是很艱難的呀！
“這是為了更好地從事理論化學(xué)研究的需要！”唐敖慶向?qū)熃忉屨f(shuō)。
導(dǎo)師被深深地感動(dòng)了。他第一次感到，這個(gè)謙和的中國(guó)青年學(xué)者身上散發(fā)著一種少見的蓬
勃的朝氣。

他的大腦宛若計(jì)算機(jī)
　　一個(gè)巨大的打擊突然向唐敖慶襲來(lái)：他的眼病又犯了。上課時(shí)，即使坐在第一排，
老師的板書在他的視網(wǎng)膜上也是模糊不清的一片。翻閱文獻(xiàn)，只有把書放在離眼睛幾個(gè)厘
米的位置，才能勉強(qiáng)看得清楚。艱苦的思維活動(dòng)，繃緊的大腦神經(jīng)，他的視力更加衰退了。

　　如五雷轟頂，唐敖慶的大腦像要炸開了。保護(hù)眼睛的最有效措施，莫過(guò)于不看書。而
不看書就意味著告別科學(xué)研究，熄滅心中的理想之火。
　　夜深了，躺在床上的唐敖慶久久不能入睡。這時(shí)，他自幼就奉為信條的太史公的一段
話又在腦際閃現(xiàn)出來(lái)：“昔西伯拘里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放
逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂
覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?！毕?br />到這里，他的心靈不覺(jué)為之一震：“古人尚且發(fā)憤之所為，我唐敖慶奈何不能眼疾而為科
學(xué)家呢？”
　　為了不過(guò)多地使用眼睛，唐敖慶開始訓(xùn)練自己強(qiáng)記的本領(lǐng)。上課時(shí)，僅僅靠耳朵，靠
驚人的記憶力，把教授們的講授內(nèi)容、要點(diǎn)，包括那些令人頭暈?zāi)垦５幕瘜W(xué)符號(hào)和公式一
一貯存在大腦里，就像電子計(jì)算機(jī)貯存信息一樣。每當(dāng)課后，他又把大腦中的記憶追記在
筆記本上，就像打開電子計(jì)算機(jī)的輸出裝置，復(fù)制出一張張?jiān)假Y料一樣……唐敖慶比他
的同學(xué)們?yōu)⑾铝烁嗟暮顾?，付出了更多的心血，也得到了其他同學(xué)無(wú)法比擬的收獲：
他不僅在學(xué)業(yè)上一直處于領(lǐng)先地位，而且練就了驚人的強(qiáng)記本領(lǐng)。唐敖慶這種在逆境中練
就的強(qiáng)記本領(lǐng)，至今也沒(méi)有減退。他歸國(guó)執(zhí)教40多年來(lái)，每次上課，都是只帶幾根粉筆，
而沒(méi)有講稿。那些高深的理論、復(fù)雜的公式都是準(zhǔn)確無(wú)誤地脫口而出，并且一講就是幾個(gè)
小時(shí)。

“一個(gè)愛(ài)國(guó)者是不會(huì)嫌棄他的祖國(guó)的貧困的”
　　隨著人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展，人民解放軍節(jié)節(jié)勝利的消息不斷傳來(lái)，在哥倫比亞大學(xué)讀
書的300多名中國(guó)留學(xué)生發(fā)生了明顯的政治分歧。多數(shù)留學(xué)生感到歡欣鼓舞，期待反動(dòng)、腐
朽的蔣家王朝的覆滅，人民革命的徹底勝利；也有少數(shù)人憂心忡忡，惶惶不可終日。由國(guó)
民黨特務(wù)分子控制的偽“哥大”中國(guó)學(xué)生會(huì)，為了消除解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利消息的影響，妄圖向
新任“哥大”校長(zhǎng)艾森豪威爾獻(xiàn)上一面青天白日旗——國(guó)民黨統(tǒng)治下的舊中國(guó)的國(guó)旗，為
即將遭到滅頂之災(zāi)的國(guó)民黨政府張目。
　　“真是丟盡了中國(guó)人的臉！”唐敖慶對(duì)中國(guó)學(xué)生會(huì)的可恥行徑十分氣憤。他發(fā)起組織
了一次簽名活動(dòng)，抗議舉辦“慈善舞會(huì)”。有60多名中國(guó)留學(xué)生在抗議書上簽了名。唐敖
慶把這份抗議書交給了中國(guó)學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人——一個(gè)國(guó)民黨分子。這個(gè)負(fù)責(zé)人不屑地溜了
一眼抗議書，鄙夷地說(shuō)：“你不是會(huì)員，沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！?一天下午，唐敖慶和十幾位進(jìn)
步同學(xué)相邀，在一個(gè)教室里商量如何阻止“哥大”中國(guó)學(xué)生會(huì)的可恥行徑。我國(guó)著名外交
家、當(dāng)時(shí)在美國(guó)出版的頗有影響的《華僑日?qǐng)?bào)》任主編、后來(lái)曾任聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)的唐明
照同志也應(yīng)邀參加了會(huì)議。
　　與會(huì)者對(duì)多數(shù)中國(guó)留學(xué)生的政治覺(jué)悟和是非觀念是充滿信心的，就是苦于無(wú)法聯(lián)系。
“你們也可以組織起來(lái)嘛!”唐明照同志插話說(shuō)。
　　“對(duì)呀！”有著多年學(xué)生運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的唐敖慶恍然大悟，“他們有中國(guó)學(xué)生會(huì)，我們也
可以成立一個(gè)中國(guó)同學(xué)會(huì)。我們有了組織就可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，統(tǒng)一行動(dòng)了！”大家都贊同唐
敖慶的意見。
　　經(jīng)過(guò)充分的醞釀和選舉，中國(guó)同學(xué)會(huì)誕生了，在留學(xué)生中享有很高威信的唐敖慶當(dāng)選
為第一屆理事會(huì)的主席?；貒?guó)后，唐敖慶才知道，另兩位副主席和秘書長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就是中共黨
員。他的好友徐光憲當(dāng)選為常務(wù)理事。
　　1949年夏天，唐敖慶寫出了題為《相互獨(dú)立粒子的統(tǒng)計(jì)理論》的博士論文，向理論化
學(xué)的高峰開始了首次進(jìn)擊。他不想急于答辯，他要等待那一偉大的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候再進(jìn)行
答辯，他要把博士學(xué)位獻(xiàn)給新中國(guó)。
　　1949年10月1日，新世紀(jì)的曙光從東方升起。唐敖慶欣喜萬(wàn)分，熱淚盈眶，徹夜難眠，
急于回歸、報(bào)效祖國(guó)的心情再也按捺不住了。唐敖慶立即申請(qǐng)答辯論文，同時(shí)開始辦理回
國(guó)的手續(xù)。唐敖慶順利地通過(guò)了論文答辯，取得了博士學(xué)位。學(xué)校為了表彰唐敖慶出色的
學(xué)習(xí)成績(jī)，獎(jiǎng)給他一枚象征能夠打開科學(xué)大門的金鑰匙。
　　時(shí)值第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束不久，美國(guó)國(guó)內(nèi)年輕的科技人才嚴(yán)重缺乏，美國(guó)政府竭力籠
絡(luò)各國(guó)留學(xué)生留在美國(guó)，國(guó)民黨特務(wù)分子也百般阻撓留學(xué)生返回中國(guó)。唐敖慶沖破重重阻
力，終于辦好了離境手續(xù)。
　　不過(guò)，導(dǎo)師哈弗爾德的挽留卻不能不使他動(dòng)情。幾年來(lái)，師生之間建立了深厚的情誼。
導(dǎo)師聽說(shuō)學(xué)生即將回國(guó)的消息，特意把學(xué)生請(qǐng)到家中，設(shè)宴款待。席間，哈弗爾德深情地
說(shuō)：“我對(duì)國(guó)共兩黨誰(shuí)是誰(shuí)非并不了解 ，也不妄加評(píng)論，不過(guò)貴國(guó)目前相當(dāng)落后我是確信
不疑的。你回到那里，繼續(xù)從事您的科學(xué)研究是相當(dāng)困難的!”
　　“教授先生，”唐敖慶放下餐具，激動(dòng)地說(shuō)，“我知道我的祖國(guó)現(xiàn)在是滿目瘡痍，百
廢待興。但您知道，一個(gè)愛(ài)國(guó)者是不會(huì)嫌棄他的祖國(guó)的貧困的。改變祖國(guó)貧困落后的面貌，
正是每個(gè)愛(ài)國(guó)者義不容辭的責(zé)任!”
　　導(dǎo)師被學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱深深打動(dòng)了。他理解學(xué)生的心情，把最珍貴的文獻(xiàn)資料贈(zèng)
給了學(xué)生。 27年后，當(dāng)唐敖慶率領(lǐng)粉碎“四人幫”后中國(guó)第一個(gè)化學(xué)代表團(tuán)訪問(wèn)美國(guó)時(shí)，
他還想到哥倫比亞大學(xué)去看望自己的導(dǎo)師?？上У氖?，年近七旬的哈弗爾德教授正臥病在
床，在距離紐約市很遠(yuǎn)的醫(yī)院接受治療。唐敖慶給導(dǎo)師打長(zhǎng)途電話，表示最誠(chéng)摯的祝愿。
一次重要抉擇
　　這是1952年夏季。北京大學(xué)還未從市內(nèi)搬到市郊頤和園附近。唐教授的夫人史光夏也
已從宜興遷到北京，在一所小學(xué)擔(dān)任教員。他們就住在校園里，宅第與我國(guó)著名的教育家、
人口學(xué)家馬寅初校長(zhǎng)的宅第毗鄰。往日，唐教授這時(shí)不是疾走如飛，就是用力舒展一下腰
肢。可今天，他卻神色凝重，雙眉緊鎖，似有重重心事。 他的腦海里又浮現(xiàn)出曾昭掄先生
和自己談話的情景。
　　“敖慶，今天想和你商量一件事，這件事對(duì)你來(lái)講也許是非常重要的?！碧瓢綉c剛回
國(guó)時(shí)是副教授，僅僅過(guò)了半年就晉升為教授了。但曾先生仍然習(xí)慣于稱呼自己學(xué)生的名字。
這時(shí)曾先生已調(diào)任中央教育部副部長(zhǎng)。他此次是以部領(lǐng)導(dǎo)和老師的雙重身份與唐教授進(jìn)行
談話的。沒(méi)等曾先生接著講下去，唐教授就開口了：“我服從組織上的分配?！闭Z(yǔ)氣是那
樣的堅(jiān)定。曾先生笑了：“你別忙，我還未和你談是什么事呢！”
　　其實(shí)，唐敖慶回答的，正是曾先生將要和他談的問(wèn)題。原來(lái)，那一年，中央教育部決
定對(duì)全國(guó)高等院校的布局進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)時(shí)北京大學(xué)的工科要并到清華大學(xué)，清華大學(xué)的文
科、理科并入北京大學(xué)，燕京大學(xué)也要并入北京大學(xué)。經(jīng)過(guò)這樣的調(diào)整，北京大學(xué)理科可
謂人才濟(jì)濟(jì)，陣容十分強(qiáng)大。然而，在當(dāng)時(shí)，作為我國(guó)重要的工業(yè)基地的東北卻連一所綜
合性大學(xué)也沒(méi)有。為了改變這種不合理的布局，教育部決定在原來(lái)只有文科的東北人民大
學(xué)增設(shè)理科，把它辦成一所綜合性大學(xué)。這就要從全國(guó)各地的綜合性大學(xué)選派一些理科教
師到長(zhǎng)春市的東北人大去工作。
　　唐教授聽了系領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員后，感到這是國(guó)家發(fā)展教育事業(yè)的一項(xiàng)重要措施，當(dāng)即向黨
支部書記表示愿意到東北去工作。 曾先生對(duì)唐教授一向十分關(guān)心，唐教授想到東北去工作
的心愿他是不會(huì)不知道的。即使這樣，他仍語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)心里話，從學(xué)校角度講，
我們是舍不得放你去的。你的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平是有目共睹的。但是建設(shè)一所新的大學(xué)
也非常需要像你這樣的人才??！”
　　“曾先生，我理解您的心情。國(guó)家辦一所新的綜合性大學(xué)會(huì)有很多困難，那里更需要
我?！碧瓢綉c教授深深眷戀著北京大學(xué)。這里是他踏進(jìn)科學(xué)殿堂的起點(diǎn)。在這里，他為培
養(yǎng)新中國(guó)的第一代大學(xué)生，灑下了自己辛勤的汗水。他先后開設(shè)了普通化學(xué)、物理化學(xué)、
統(tǒng)計(jì)力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)等五門課程。北大寄托著他的理想和希望?，F(xiàn)在，就要告別北大，
他的心中怎能不掀起陣陣波瀾呢？唐敖慶的思緒從對(duì)北大的依戀又轉(zhuǎn)到了自己剛剛合在一
處的家庭：妻子懷孕，還有一個(gè)月就要臨產(chǎn)了；岳母年過(guò)花甲，身體虛弱；全家人都習(xí)慣
于南方溫和的氣候條件，到北京來(lái)工作，妻子就很勉強(qiáng)了，到陌生而寒冷的東北，氣候以
及飲食條件會(huì)帶來(lái)多少不便她會(huì)同意嗎……
　　想到這里，唐敖慶的思想上有些迷惘了。這時(shí)，周總理在懷仁堂作的關(guān)于知識(shí)分子的
報(bào)告又在他的耳際回響起來(lái)。唐敖慶感到慚愧。想到革命先烈舍生忘死、前赴后繼的英雄
業(yè)績(jī)，心中好像吹過(guò)一股強(qiáng)勁的春風(fēng)，感情上的依戀，生活上的困擾，似乎都變得微不足
道了。他的眼前豁然開朗起來(lái)：到東北去，到那里去創(chuàng)業(yè)、去奠基！他對(duì)全家人說(shuō)：“趕
快收拾東西，那里更需要我們！”

一人主講十幾門課
　　1952年夏，唐敖慶教授全家遷到長(zhǎng)春。長(zhǎng)春是一座有名的森林城市。寬闊的街道兩旁，
樹蔭如蓋，郁郁蔥蔥。從飛機(jī)上向下俯視，整個(gè)城市宛若一片茂密的森林。
　　東北人民大學(xué)后改名吉林大學(xué)是在原來(lái)東北行政學(xué)院的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的。學(xué)校位于的中
南部，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍和食堂散落在兩條馬路之間，有“馬路大學(xué)”之稱。唐
敖慶教授對(duì)這所新建的綜合性大學(xué)的艱苦環(huán)境，已作了充分思想準(zhǔn)備。但仍然不免有些吃
驚：　　化學(xué)系只占有一幢日偽時(shí)期建起來(lái)的小二樓的一層。全系只有幾間很小的辦公室，
30幾名教職工擠在一起辦公，教師的數(shù)量大約只相當(dāng)于北大一個(gè)教研室的人數(shù)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、
儀器、藥品都無(wú)從談起。第一屆學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方，就是現(xiàn)在改做食堂的地下室。同
學(xué)們圍著一張像賣肉案板似的條桌，用墨水瓶做酒精燈，用極為簡(jiǎn)單的儀器，進(jìn)行著最基
本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)……
　　“難道哈弗爾德教授的勸說(shuō)是對(duì)的，我不應(yīng)該這樣匆忙回國(guó)這樣的條件，怎么能培養(yǎng)
出高水平的學(xué)生，怎么能取得世界第一流的科研成果呀？”唐敖慶暗問(wèn)自己，“不，不，
我沒(méi)有錯(cuò)！”為國(guó)獻(xiàn)身、為國(guó)爭(zhēng)光的激情像火山噴出的巖漿一樣在他的胸中奔突。他相信，
在人民當(dāng)家作主的年輕的共和國(guó)的國(guó)土上，在這所由共和國(guó)自己建立的大學(xué)里，一定會(huì)出
現(xiàn)舉世矚目的業(yè)績(jī)。
唐教授的信心不是沒(méi)有理由的。當(dāng)時(shí)還有許許多多的大學(xué)教師像他一樣，從北京大學(xué)、燕
京大學(xué)、清華大學(xué)、大連工學(xué)院、東北工學(xué)院匯集到這里。他們當(dāng)中有全國(guó)聞名的數(shù)學(xué)家
王湘浩、王柔懷、江澤堅(jiān)、徐利治，物理學(xué)家余瑞璜、吳式樞、朱光亞、茍清泉……化學(xué)
系更是群星薈萃，有以實(shí)驗(yàn)技術(shù)高超著稱的蔡鎦生，有生物化學(xué)家陶慰遜，富有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
的老化學(xué)家關(guān)實(shí)之……特別是還有德高望重的我國(guó)著名教育家、歷史學(xué)家呂振羽擔(dān)任校長(zhǎng)。
“有這么多人才同心協(xié)力，艱苦創(chuàng)業(yè)，還愁辦不成第一流的大學(xué)嗎？”唐教授對(duì)學(xué)校的未
來(lái)充滿了信心。
　　時(shí)值建校伊始，教師奇缺。唐敖慶教授滿懷火一般的熱情，投身到教學(xué)第一線，為培
養(yǎng)第一代大學(xué)生晝夜辛勞，一個(gè)人主講了無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、熱力學(xué)、動(dòng)力
學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)等十幾門課程。有時(shí)一周的課時(shí)達(dá)16個(gè)小時(shí)之多，相當(dāng)于正常情況下二、三
個(gè)教員的工作量。他每一門課程都有嚴(yán)密的科學(xué)體系和獨(dú)特的風(fēng)格，深受同學(xué)們的歡迎。
　　令同學(xué)們十分驚異的是，唐教授講那么多門課，但每次走上講臺(tái)從來(lái)不帶教案，只憑
一張嘴、幾根粉筆。他的大腦就像一部電子計(jì)算機(jī)，準(zhǔn)確清晰地輸出一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的理
導(dǎo)、化學(xué)公式與計(jì)算。那獨(dú)特的風(fēng)格、嚴(yán)密的體系更令人心馳神往，使青年們興趣盎然地
步入那色彩斑斕、變幻無(wú)窮的化學(xué)殿堂。
　　系主任蔡鎦生先生是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老教授，他的耳中裝滿了同學(xué)們對(duì)唐教
授的贊譽(yù)之聲。他親自聽了唐敖慶的課，過(guò)后，十分感慨地對(duì)系里的教師們說(shuō)：“基礎(chǔ)課
能講到這種程度，真不容易。有學(xué)問(wèn)！”

要“站在”書上讀書
　　在唐教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，謙和的學(xué)者風(fēng)度的熏陶下，孫家鐘夜以繼日忘情地遨游在
書山學(xué)海之中，大部頭的經(jīng)典學(xué)術(shù)專著啃了一部又一部。人瘦了，布滿血絲的兩眼也深深
陷了進(jìn)去。唐教授見了，肯定了他的刻苦精神，卻神情凝重地對(duì)他說(shuō)：“家鐘啊，對(duì)待讀
書有兩種態(tài)度。一種人是躺在書上讀書，作者怎么說(shuō)，他就怎么聽，完全聽?wèi){作者牽著鼻
子走，另一種人是‘站在’書上讀，經(jīng)常同作者進(jìn)行爭(zhēng)論，作者講得對(duì)就聽，講得不夠清
楚就想辦法替作者講清楚。前一種人即使讀一輩子書，充其量也不過(guò)是‘書架子’，不會(huì)
有大作為，后一種人不僅吸取了前人的成果，還看到了一片又一片未被開墾的荒原，從而
去開拓，去耕耘?！?br />　　孫家鐘聽了，面頰上立即泛起了紅暈：“先生對(duì)讀書的理解太深刻了！我不就是先生
講的前一種人嗎？” 從此，孫家鐘在看書時(shí)像嚴(yán)厲的法官審閱卷宗，著意鍛煉自己獨(dú)立
思考的能力。他果然發(fā)現(xiàn)，即使最享盛名的科學(xué)家的著作，也是瑕瑜并存的，也總有許多
留待后人探求、加以完善的疏漏之處?！疤葡壬?，請(qǐng)您再給我開些書目吧！”孫家鐘渴望
讀更多的書，用以充實(shí)自己的頭腦。
　　唐教授對(duì)孫家鐘這種熾烈的讀書熱情并未表示贊許，卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，
打基礎(chǔ)可是一輩子的事呀！你現(xiàn)在最要緊的是馬上開展科學(xué)研究工作。讀書與科研是互相
促進(jìn)的。只讀書不搞科研，就會(huì)失掉動(dòng)力與方向，成為書呆子！只搞科研不讀書，就沒(méi)有
根基，也就做不出來(lái)高水平的工作。你現(xiàn)在這樣年輕，應(yīng)該盡早開展科研工作，得到鍛煉，
把這兩者結(jié)合起來(lái)。這樣讀書，才會(huì)有更大的收獲！”孫家鐘不住地點(diǎn)頭，對(duì)先生在自己
治學(xué)道路的關(guān)鍵時(shí)刻切中要害的指教，表示由衷的感謝。
　　“這是我新近想做的一項(xiàng)科研課題，你拿去練兵吧！”唐教授把一項(xiàng)已有了“模式”
的科研課題交給了孫家鐘。孫家鐘是第一次開展科研工作。由于這項(xiàng)科研課題有了老師提
供的“模式”，研究工作進(jìn)展得很順利。當(dāng)他把第一篇學(xué)術(shù)論文《分子的平均鏈長(zhǎng)》送唐
教授審閱時(shí)，得到了首肯。他心中充滿了成功的歡愉，雖說(shuō)是在導(dǎo)師的扶持下邁出的第一
步，但畢竟成功了！
　　如今，年過(guò)6旬的孫家鐘教授已像唐敖慶教授一樣，開始培養(yǎng)自己的博士研究生了。他
的近百篇學(xué)術(shù)論文使他聞名于國(guó)內(nèi)量子化學(xué)界。當(dāng)年與孫家鐘教授一起得到唐教授親自培
養(yǎng)的其他幾位年輕助教也都成為我國(guó)化學(xué)界的教學(xué)、科研骨干。每當(dāng)回憶這段往事，他們
總是深情地說(shuō)：“是唐先生一步一步地把我們領(lǐng)入化學(xué)科學(xué)殿堂的！”

“八大弟子”
　　1963年初夏，一個(gè)華燈初上的夜晚，孫家鐘和江元生應(yīng)唐教授之邀，來(lái)到唐教授所住
的灰色小樓。他們進(jìn)入一樓小會(huì)客室，只見已有六個(gè)人先到了。孫家鐘和江元生知道，不
久前唐教授到北京，中央教育部一位領(lǐng)導(dǎo)與他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。他對(duì)唐教授說(shuō)：“由于一
個(gè)國(guó)家撕毀合同，撤走專家，我國(guó)的科學(xué)人才培養(yǎng)將要受到很大影響。以前，我們主要是
靠人家培養(yǎng)高級(jí)科研人才的。現(xiàn)在，我國(guó)急需獨(dú)立自主，培養(yǎng)自己的高層次科研人才，開
展基礎(chǔ)理論研究工作。我們希望唐教授能在這方面多發(fā)揮一些作用。”
　　培養(yǎng)國(guó)家高層次的科研人員，對(duì)唐教授來(lái)說(shuō)，已不是新的課題。在五十年代初，他就
與盧嘉錫、徐光憲教授一起先后舉辦過(guò)兩次物質(zhì)結(jié)構(gòu)講習(xí)班，培養(yǎng)了兩批科研、教學(xué)骨干。
即使這樣，他仍然感到肩上的壓力是那樣的沉重。好像是早已成竹在胸，唐教授很快就決
定了新的科研方向——配位場(chǎng)理論的研究。
　　孫家鐘和江元生想象不到，就在今天晚上，一個(gè)后來(lái)國(guó)內(nèi)聞名的由高層次科研人員組
成的科學(xué)研究集體，當(dāng)時(shí)這8個(gè)人中有5人副教授，3人講師就要在這里誕生了。而他們八名
教師也由此而成為這個(gè)全國(guó)聞名的研究集體的“八大員”——又稱“八大弟子”。唐敖慶
好像看出弟子們心有疑慮：“我們舉辦這次物質(zhì)結(jié)構(gòu)討論班，目的有兩個(gè)：第一是為國(guó)家
培養(yǎng)高層次的教學(xué)、科研人才；第二就是要在短時(shí)間內(nèi)拿出高水平的科研成果。我們要向
世界證明，中國(guó)人依靠自己的力量也能做出第一流的工作”唐教授那平靜的話語(yǔ)似有千鈞
之力，震動(dòng)了每個(gè)人的心。
　　弟子們終于明白了，唐教授搞科學(xué)研究，并不是僅僅著眼于科學(xué)研究本身，而是同培
養(yǎng)人才緊緊結(jié)合在一起的，而且他把后者看得更為重要。他開辟一個(gè)新的科研領(lǐng)域，搞一
項(xiàng)新的課題，便向他們的學(xué)生，向他的研究集體講授這個(gè)領(lǐng)域國(guó)際上最新的動(dòng)態(tài)和成就。
僅僅3年的時(shí)間，唐敖慶和他的研究集體，在這個(gè)當(dāng)代世界科學(xué)的前沿陣地，又取得了突
破性的進(jìn)展。他們發(fā)展、完善了配位場(chǎng)理論及其研究方法，進(jìn)一步統(tǒng)一了這一理論中的各
種方案，提出了一種新的方案。
　　令唐教授和他的研究集體興奮的不是這項(xiàng)成果曾被1966年亞非拉北京科學(xué)討論會(huì)評(píng)為
十項(xiàng)優(yōu)秀科研成果之一，在1982年獲得了我國(guó)科技界最崇高的獎(jiǎng)賞——國(guó)家自然科學(xué)一等
獎(jiǎng)，而且這項(xiàng)成果已在國(guó)內(nèi)外同行中得到應(yīng)用。我國(guó)年輕的物理學(xué)家陳創(chuàng)天應(yīng)用這種方法
系統(tǒng)研究了非線性光學(xué)材料的性能；長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所、吉林大學(xué)理論化學(xué)研究所應(yīng)用
這種方法處理稀土晶體，取得了比較好的成果。
　　令唐敖慶教授更為興奮的是，通過(guò)這次討論班，他為國(guó)家又培養(yǎng)了一批從事量子化學(xué)
方面科研的棟梁之材。除上面我們已經(jīng)知道的孫家鐘、江元生外，鄧從豪現(xiàn)為中科院院士、
中國(guó)化學(xué)會(huì)理事、國(guó)際量子有機(jī)化學(xué)研究會(huì)會(huì)員；張乾二現(xiàn)為廈門大學(xué)教授、中科院院士、
國(guó)際《理論化學(xué)》編委；鄢國(guó)森為四川大學(xué)校長(zhǎng)、教授；戴樹珊為云南大學(xué)教授、化學(xué)系
系主任。

對(duì)夫人“發(fā)火”
　　正當(dāng)唐敖慶教授在配位場(chǎng)理論的高峰繼續(xù)攀登的時(shí)候，中華民族歷時(shí)10年的空前浩劫
開始了?？粗煞蛏钕莸难鄹C，消瘦的面容，唐師母不安地說(shuō)：“你的身體壞到這種程度
了，就不要再想研究工作了” “怎么能不搞呢？不搞是要誤大事的！”這聲音像深藏于
地下的沸騰的巖漿突然從火山口噴發(fā)出來(lái)。
　　老科學(xué)家熾烈的愛(ài)國(guó)熱忱是任何力量也壓抑不住的。他頂著隨時(shí)都可能遭受“革命大
批判”的壓力，仍然偷偷地注意著國(guó)際理論化學(xué)的動(dòng)態(tài)。
　　在這段時(shí)間里，唐教授一有機(jī)會(huì)便鉆進(jìn)吉林化工研究院的圖書館。在浩如煙海的文獻(xiàn)
資料中，他發(fā)現(xiàn)了兩位美國(guó)科學(xué)家在1965年提出的分子軌道對(duì)稱守恒原理的文章。他立即
感到這一理論對(duì)于有機(jī)化學(xué)和量子化學(xué)的發(fā)展有著極重要的意義。“我們又晚了４年”他
從心底喊道。 唐教授被“解放”出來(lái)，獲得了一點(diǎn)從事科學(xué)研究的條件。當(dāng)時(shí)吉林大學(xué)接
受了國(guó)家下達(dá)的固氮科學(xué)研究的任務(wù)，唐教授馬上向“占領(lǐng)”學(xué)校的“工宣隊(duì)和軍宣隊(duì)”
建議，把正在農(nóng)村進(jìn)行勞動(dòng)改造的孫家鐘、江元生抽回來(lái)。
　　孫家鐘和江元生在農(nóng)村接到唐教授親筆寫的告訴他們這一消息的信，激動(dòng)得淚流滿面。
唐教授為了祖國(guó)的科技事業(yè)，為了保護(hù)自己的學(xué)生，擔(dān)著多大的風(fēng)險(xiǎn)呀！
　　孫家鐘與江元生返校后，唐教授和孫家鐘立即沖入了對(duì)稱性守恒原理這一嶄新的領(lǐng)域。
與此同時(shí)，唐敖慶教授與江元生對(duì)另一個(gè)新的領(lǐng)域——分子軌道圖型理論開展了研究。他
們提出了3條定理，為化學(xué)工作者運(yùn)用量子化學(xué)理論提供了一種有效的工具。這項(xiàng)成果一
公布，便在國(guó)內(nèi)外引起反響。這項(xiàng)成果后來(lái)獲國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
　　為了普及量子化學(xué)的理論，介紹這個(gè)領(lǐng)域最新的動(dòng)向，唐教授曾向中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門
提議辦“量子化學(xué)討論班”。唐教授不辭勞苦奔波于大江南北；北京、南京、蘭州、福州、
廈門都留下了他的足跡。1975年5、6月間，上海正是驕陽(yáng)似火、熱氣襲人的季節(jié)，唐教授
與江元生應(yīng)上海有機(jī)化學(xué)所的邀請(qǐng)，到上海辦了一期量子化學(xué)短訓(xùn)班，所內(nèi)外有200多人
前來(lái)聽課。 在兩個(gè)月的時(shí)間里，在蒸籠般的屋子里，唐教授寫了近20萬(wàn)字講義，平均每天
要寫3000字這樣繁重的工作對(duì)于一個(gè)年近花甲、兩眼高度近視、寫字又非常困難的老人，
需要多大的毅力??！
　　有一次，唐教授在上海樹脂研究所作學(xué)術(shù)報(bào)告，由于過(guò)度疲勞，在講臺(tái)上突然暈了過(guò)
去。學(xué)員們立即圍上來(lái)，幫他解開衣扣，要送他到醫(yī)院。有的學(xué)員說(shuō)：“老先生太累了，
這么大的工作量，我們年輕人也受不了?。　庇械膶W(xué)員憤憤不平地說(shuō)：“老先生是叫那伙
人逼成這樣的！”這時(shí)唐教授蘇醒過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，咱們接著講吧！”
“聽唐先生的一節(jié)課，就好像讀了一部書！”“聽唐先生一節(jié)課，勝過(guò)以往幾年的學(xué)習(xí)！”
　　這是學(xué)員們的由衷贊嘆，也是對(duì)唐教授崇高的評(píng)價(jià)！

他是良師，也是益友
　　1978年4月，唐敖慶教授接到一封來(lái)自瑞士巴塞爾市的信。寫信人是巴塞爾大學(xué)物理化
學(xué)研究所所長(zhǎng)海爾布魯諾教授。海爾布魯諾是世界著名的化學(xué)家，國(guó)際量子—分子科學(xué)研究
會(huì)的成員。只見信中寫道：“您和我在分子軌道理論方面的研究工作像孿生兄弟一樣。如果
您感興趣的話，請(qǐng)您派一名助手，到我的研究所共同進(jìn)行科學(xué)研究工作，科研費(fèi)用和生活費(fèi)
用由我所承擔(dān)?！碧平淌陬H費(fèi)了一番心思。唐教授首先想到了楊宗治。
　　然而，出乎唐教授意外的是，當(dāng)他把內(nèi)心的想法對(duì)楊宗治講出來(lái)之后，楊宗治不僅沒(méi)有
顯露出興奮的神情，而且直率地表示很不感興趣：“唐老師，海爾布魯諾教授的專長(zhǎng)是理論
有機(jī)化學(xué)和光電子能譜學(xué)，我跟您搞了這么多年量子化學(xué)，丟掉了太可惜了！”
“宗治呀，這不是一次很好的機(jī)會(huì)嗎？”唐教授誠(chéng)懇地說(shuō)：“你與海爾布魯諾教授的研究方
向不一致，正好可以開拓一個(gè)新的科研領(lǐng)域。你現(xiàn)在從事的是理論方面的研究工作，海爾布
魯諾主要是從事實(shí)驗(yàn)方面的研究工作，這對(duì)你不是更有益處嗎？一個(gè)有出息的科技工作者可
不能老是局限在一個(gè)固定的領(lǐng)域呀！”“好吧，我現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)！”楊宗治回答說(shuō)。
　　導(dǎo)師露出了滿意的笑容：“這就對(duì)了！”
　　楊宗治來(lái)到瑞士后，在海爾布魯諾教授的指導(dǎo)下專攻光電子能譜學(xué)，取得了一系列出色
的成果。僅兩年時(shí)間，楊宗治就獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。1986年，楊宗治就因其科研上的顯著
成就晉升為教授，這一年，他47歲。
　　李前述是1965年考取唐敖慶教授研究生的，僅僅讀了一年，便被“文化大革命”的浪潮
卷回故鄉(xiāng)，在營(yíng)口市塑料板材廠當(dāng)一名工人。1978年，當(dāng)全國(guó)科學(xué)大會(huì)開過(guò)后，唐教授又把
李前述調(diào)回吉林大學(xué)，使他的處境在十幾天內(nèi)便發(fā)生了戲劇性的變化。 教授之余，李前述
隨導(dǎo)師一起開展了“具有重復(fù)單元的共軛分子能譜”的研究。李前述整整花費(fèi)了一年多的時(shí)
間和精力，終于寫成一篇學(xué)術(shù)論文。唐教授在審閱這篇論文時(shí)，也表示很滿意。
　　沒(méi)隔幾天，唐教授把李前述找來(lái)，遞給他一份稿子，對(duì)他說(shuō)：“這是《化學(xué)學(xué)報(bào)》寄來(lái)
的一篇論文，叫我審閱。我看了，已同意發(fā)表。這篇論文和咱們寫的那一篇差不多，我看咱、
們的論文就不要再發(fā)表了。”
　　唐教授說(shuō)這番話時(shí)，語(yǔ)調(diào)十分輕松，可在李前述聽來(lái)，宛如一盆冷水從頭上潑下。他感
到十分沮喪。他看了一下導(dǎo)師遞給自己的那篇論文，覺(jué)得研究課題雖然一樣，但方法不盡相
同，可說(shuō)是殊途同歸，可以各發(fā)各的，但是導(dǎo)師卻堅(jiān)持自己的做法。 李前述心中不快，但
冷靜下來(lái)，又感到導(dǎo)師用扶植別人的論文的辦法來(lái)處理這次“撞車”，不正反映出導(dǎo)師的高
尚科學(xué)道德和思想情操嗎？他從內(nèi)心折服導(dǎo)師的胸襟與真誠(chéng)。

“謝謝您，唐校長(zhǎng)”
1983年9月，一個(gè)月明天高、玉露添涼的夜晚，7位50歲上下的人相繼走進(jìn)柳條路那幢熟悉的
小樓。他們都是教授，全國(guó)有名的學(xué)者。他們都是小樓主人的學(xué)生，是他的研究集體的成

員。簡(jiǎn)短的寒暄過(guò)后破題：“今天請(qǐng)大家來(lái)，專門討論一下獎(jiǎng)金的分配方案?！?br />學(xué)生們已經(jīng)知道，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)已把他們榮獲自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的10000元獎(jiǎng)金匯
至吉林大學(xué)?！　W(xué)生們異口同聲說(shuō)道：“還是請(qǐng)?zhí)评蠋熖嵋粋€(gè)方案吧”
一向不肯先入為主的唐教授，一改常規(guī)，直接道出了自己考慮良久的想法：“我考慮了這樣
一個(gè)方案，并征求了兩個(gè)同志的意見，他們也表示同意，用這筆數(shù)目不算多的獎(jiǎng)金設(shè)立一個(gè)
量子化學(xué)研究生獎(jiǎng)勵(lì)基金，獎(jiǎng)勵(lì)我們獲獎(jiǎng)?wù)咚趩挝坏膬?yōu)秀量子化學(xué)研究生的研究成果?！?br />不待導(dǎo)師講完，學(xué)生們便嘖嘖稱贊起來(lái)，有的竟像高興的孩子一樣鼓起掌來(lái)。
　　轉(zhuǎn)瞬間，歡快的活躍的氣氛又突然凝固住了。學(xué)生們理解了，不是一般的、浮淺的理
解：這是“配位場(chǎng)理論”研究的延續(xù)1986年1月，吉林大學(xué)理化樓七樓小禮堂座無(wú)虛席。會(huì)
議證實(shí)了人們議論很久，而又從心底不愿它變成現(xiàn)實(shí)的消息——唐敖慶校長(zhǎng)將出任國(guó)務(wù)院新
組建的國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任。
　　在通往那幢灰色小樓的狹窄的小路上，十幾位教員、學(xué)生、工人、干部在思索著，在清
理著內(nèi)心的復(fù)雜感受。其中一位年過(guò)六旬、慈眉善目的老同志，他是唐敖慶教授擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)工作的第一任秘書于永輝，同事們都戲稱他為“一秘”。
　　“文革”時(shí)期“清隊(duì)”，于永輝突然被宣布“有嚴(yán)重歷史問(wèn)題”。真是禍從天降然而禍
不單行，他的在家操持家務(wù)的愛(ài)人也被無(wú)端地說(shuō)成是“地主分子”，勒令其“不在城里吃閑
飯”，和孩子們一道被攆下農(nóng)村。7口之家，只靠于永輝每月70多元工資生活，現(xiàn)在又分居
兩地，怎么生活呢？
　　一天下午，剛被解除隔離審查的唐敖慶教授來(lái)到于永輝的辦公室，從貼身兜里掏出一百
元錢悄悄交給了于永輝：“拿去先用吧不夠，再和我說(shuō)一聲”于永輝說(shuō)啥也不肯收錢。
　　第二天下午，唐教授又來(lái)了，又一直坐到下班，乘無(wú)人之機(jī)硬是把錢交給了老于。于永
輝立即寄給了鄉(xiāng)下的妻兒老小。
　　不久，于永輝接到了愛(ài)人的回信：“接到這一百元錢，我和孩子們都哭了在這人人冷眼
相對(duì)的時(shí)候，唐校長(zhǎng)還能這樣……永遠(yuǎn)記住這個(gè)好人吧！”
　　“謝謝您，唐校長(zhǎng)”于永輝心中默念著。

中國(guó)量子化學(xué)的奠基者
　　1981年初夏，“國(guó)際量子—分子科學(xué)研究會(huì)”在美國(guó)南部一座風(fēng)光秀麗的海濱城市舉行
例會(huì)。蒞會(huì)的有研究會(huì)的28名成員，他們都是世界第一流的量子化學(xué)家，其中有7位是諾貝
爾獎(jiǎng)金獲得者。
　　例會(huì)臨時(shí)加了一項(xiàng)議題。研究會(huì)主席、瑞典籍著名科學(xué)家盧丁與諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者、美
國(guó)康納爾大學(xué)霍夫曼教授向與會(huì)者介紹了一位中國(guó)量子化學(xué)家30年來(lái)取得杰出的成果。
　　“啊，在中國(guó)竟有人做出這樣漂亮的工作！”許多會(huì)員表示十分驚訝。于是，這個(gè)國(guó)際
上有名的研究會(huì)一改常規(guī)，未經(jīng)本人提出申請(qǐng)，便通過(guò)投票表決，接受中國(guó)科學(xué)家唐敖慶為
研究會(huì)的第29名成員。唐敖慶是加入這個(gè)組織的第一個(gè)中國(guó)人。
　　霍夫曼剛滿44歲，還未曾與唐敖慶謀面，為什么會(huì)這樣稱道這個(gè)名叫唐敖慶的中國(guó)科學(xué)
家？“是從《中國(guó)科學(xué)》——貴國(guó)一本很有影響的刊物上。”霍夫曼風(fēng)趣地說(shuō)，“從這本刊
上我看到了唐先生五十年代初就在雜化軌道、多中心積分、分子內(nèi)旋轉(zhuǎn)等問(wèn)題上取得了一系
列很漂亮的成果。可是后來(lái)——大約20年吧，再也看不到了。最近我又看到了唐先生的工
作。我確信，那20年，唐先生也一定有很好的工作，只是我沒(méi)有看到?！北R丁年近70，在國(guó)
際量子化學(xué)界享有崇高的威望，從不肯隨隨便便地推崇一個(gè)人，然而他畢竟與唐敖慶還見過(guò)
一次面。那是在1979年，盧丁教授第一次訪問(wèn)中國(guó)，特意趕到長(zhǎng)春，會(huì)見了吉林大學(xué)校長(zhǎng)唐
敖慶教授。在一次充滿友好情誼的會(huì)上，盧丁教授舉杯走到唐教授面前，真誠(chéng)地說(shuō)：“唐先
生，您是中國(guó)量子化學(xué)的奠基者。”然而，唐敖慶教授在科學(xué)研究上的成就只是他對(duì)國(guó)家作
出的全部貢獻(xiàn)之中的一部分。
　　著名科學(xué)家徐光憲教授曾說(shuō)過(guò)，以唐敖慶教授的勇氣、才智和勤奮，如果停留在一個(gè)固
定的領(lǐng)域堅(jiān)持不懈地搞下去，將會(huì)取得比現(xiàn)在更大的成果、更高的榮譽(yù)。但他總是想到祖國(guó)
的需要，放棄個(gè)人擴(kuò)大成果、著書立說(shuō)的時(shí)機(jī)，把主要精力用于觀察和把握國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的
新動(dòng)向。凡是他發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)理論化學(xué)在某一領(lǐng)域落后于國(guó)際的發(fā)展，便帶領(lǐng)一批人沖上前沿；
而一當(dāng)在一個(gè)領(lǐng)域完成了鋪路的工作，他又立即轉(zhuǎn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，讓后來(lái)人在這個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)
大成果。

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