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這部電影反應(yīng)了一個真實(shí)而又令人感觸很深的故事，有一位白人老師在美國一所中學(xué)任教英語。但是她感到了很大的壓力，因?yàn)樗痰氖且粋€很差的班。并且，這個班的許多學(xué)生抵觸情緒很大。有時上課的時候都能對吵起來，甚至打架、斗毆。下了課更是制止不了的喧嘩。。。。。面對這種很難應(yīng)付的困擾，這位老師疑惑不解。
然而，當(dāng)學(xué)生告訴她，這只是因?yàn)椤鞍兹恕钡那致远斐蓵r，她明白了?！胺磁伞睂W(xué)生們之所以憎恨這些“白人”，是因?yàn)椤鞍兹恕睂Α昂谌恕薄ⅰ皝喴帷钡碾S意殺戮、不公正待遇！種族歧視使他們之間矛盾重重，相互仇視，一些白人居民甚至不敢晚上外出或隨意在黑人居住地隨意走動！
—— 馮晶
我深深地被震撼了，那個班級真的很亂。打架斗毆是常事，曠課、跟老師叫板是習(xí)慣，我實(shí)在難以想象。那樣混亂的一個班級，那樣“瘋狂”的一個班級，它的命運(yùn)會怎樣？
懷著好奇的心情，我認(rèn)真地看著：在那個班級，戰(zhàn)爭是難免的，有位學(xué)生僅偷偷帶著槍支，竟然在光天化日之下大打出手，是我從未見過的瘋狂。值得慶幸地是他們擁有一個真正愛他們的好老師，這位女老師之前也不被他們認(rèn)同，可漸漸地老師用她的行動感動了大家，同學(xué)們也逐漸變得優(yōu)秀了起來。。。。。
這部電影讓我陷入了深深的沉思，世界上沒有絕對差的班級，沒有絕對差的學(xué)生，只是這些學(xué)生需要一個真誠的老師帶著一顆善良的心去感染他們。沒有絕對差的學(xué)生，只有不付出真心的老師！這是我看完這部影片的最大感觸！
——袁慶揚(yáng)
剛看這部電影的開頭時，我十分氣憤——這些學(xué)生任憑自己無法無天，這還像個學(xué)生樣嗎？但是漸漸地，我開始同情這些學(xué)生。比起他們，我實(shí)在幸福太多了，至少我沒有被爸爸趕出家門，至少我有個愛我的父母，至少我沒有整天生活在恐懼中。那么，指責(zé)他們的同時，我是否應(yīng)該好好反省一下自己。我又個幸福的家庭，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻認(rèn)為這是應(yīng)得的，日日夜夜沉浸在電腦中，天天想著吃零食，如此的我，有權(quán)指責(zé)他們嗎？
也許，我們是該好好改變了！那么，是什么使我們不愿改變呢？我想大多數(shù)會這樣回答：我們生活在一個和平的年代。這真的可以成為理由么？正是因?yàn)檫@是一個和平的年代，所以更需要努力。否則，我們無法順應(yīng)時代的潮流，我們無法使國家富強(qiáng)，成為世界各國的佼佼者！
那么，就從現(xiàn)在開始努力吧！這世界將會由于我們而變得更美好！
——楊芳
那是一個差班，卻有一個十分負(fù)責(zé)任的老師，那些差生的行為與思想就從她而改變。。。。
那些差生他們可不是一般的差，上課不認(rèn)真聽講，下課就似一群瘋子似的嬉戲。而這一切，歸咎于他們的家庭、社會！
他們的家庭，父母根本不給予他們厚望，不關(guān)心他們，以至于他們走上了犯罪道路與不正當(dāng)?shù)男袨?，他們心中已?jīng)沒有了人性的善美，那時候他們的腦子里寫滿了“邪惡”兩個大字。
那樣 的社會，造就了他們，他們的心已被這個殘酷的現(xiàn)實(shí)與社會折磨得支離破碎，剩下的只有創(chuàng)傷。
那是一位好老師，對人對事都有耐心、有毅力。她成了那孩子們需要的創(chuàng)口貼，給予他們無限溫暖。她讓孩子們寫日記，記錄那些他們自己仇恨、難忘的往事。這些往事的回憶，讓他們清醒認(rèn)識到自己的“環(huán)境”，了解了自己。
——周鈺
一位老師教一個很差的班，那里面有各種各樣的人：黑社會背景的人、早戀的人、打架斗毆的人。他們使老師頭疼，上課不聽講，頂撞老師、罵老師，不聽老師的講課。這位老師因此費(fèi)了許多的心思，想盡辦法了解他們，使學(xué)生上進(jìn)、好起來，但每每都不成功。如果是其他人的話，早就放棄了，但她并沒有放棄。
她讓學(xué)生寫日記，把自己的生活記錄下來。這位老師讀了他們的日記，十分痛心。從中感悟他們生活也十分的艱苦。最后，這些學(xué)生被老師所感動，開始自覺刻苦閱讀學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該感謝老師，感謝老師為我們的付出。老師不經(jīng)傳授知識、還教會我們做人的道理。老師真的是很偉大的，雖然不能為老師做什么大事，但是我們一定要讓老師愉快的上好每一節(jié)課！
——沈榮俊
