愛華網(wǎng)掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這就是鳥籠邏輯。過程很簡單，設(shè)想你是這房間的主人，只要有人走進(jìn)房間，看到鳥籠，就會忍不住問你：“鳥呢？是不是死了？”當(dāng)你回答：“我從來都 沒有養(yǎng)過鳥。”人們會問：“那么，你要一個鳥籠干什么？”最后你不得不在兩個選擇中二選一，因為這比無休止的解釋要容易得多。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維。所以可見在生活和工作中培養(yǎng)邏輯思維是多么重要。
鳥籠邏輯之故事甲對乙說：“如果我送你一只鳥籠，并且掛在你家中最顯眼的地方，我保證你過不了多久就會去買一只鳥回來?！币也灰詾槿坏卣f：“養(yǎng)只鳥多麻煩啊，我是不會去做這種傻事的?！庇谑?，甲就去買了一只漂亮的鳥籠掛在乙的家中。接下來，只要有人看見那只鳥籠，就會問乙：“你的鳥什么時候死的，為什么死了啊？”不管乙怎么解釋，客人還是很奇怪，如果不養(yǎng)鳥，掛個鳥籠干什么。最后人們開始懷疑乙的腦子是不是出了問題，乙只好去買了一只鳥放進(jìn)鳥籠里，這樣比無休止地向大家解釋要簡單得多。
這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強大的慣性思維的事情，生活中并不少見。一些創(chuàng)新、改革碰到的阻力大多數(shù)就是來自于傳統(tǒng)和習(xí)慣。突破習(xí)慣思維，才能獲得進(jìn)步，我們應(yīng)該少用“鳥籠邏輯”去推斷別人，也不要使自己陷于“鳥籠邏輯”中，成為一個墨守成規(guī)、頑固不化的人。
鳥籠邏輯之總結(jié)：
鳥籠邏輯的原因歸結(jié)為一句話：人們絕大部分的時候是采取慣性思維。
為了引起注意和重視不妨利用一下人們的這種心理弱點，做一點反向運用。你有意制作一個空的“鳥籠”，讓人們產(chǎn)生好奇，然后去反復(fù)的說明和解釋，從而推銷自己的想法和觀點，以及打算和措施。還有，既然大家認(rèn)為鳥籠子只能是盛鳥用的，我偏不是這樣安排，我就把它當(dāng)做一個藝術(shù)品放在哪兒來欣賞。就是要盛東西也不盛鳥，盛上小雞或者沒有生命力的卡通人物、玩具之類的，然后你就順著我的安排耐心地聽我從頭道來——呵呵，這有點類似于惡搞。
慣性思維人人都有，但是如果能夠跳出這種思維方式，那就能夠收到意想不到的效果。人們在得意的時候常常忘形，常常張揚，生怕他人不知道。這是不可取的。就一般情況而言，當(dāng)一個人有所成就之時，常常就是把自己放在了風(fēng)口浪尖之上的時候，會招同事嫉妒，引來不必要的麻煩，形成心理隔閡。但是如果能反其道而行之，低調(diào)處理，既體現(xiàn)了對同事的尊重，又融洽了同事關(guān)系，那是一種處世的新境界，會令人刮目相看，另眼相待。與此相應(yīng)的是，失意之時，也不再公開場合發(fā)牢騷甚至于怨天尤人，詆毀領(lǐng)導(dǎo)同事；因為那樣除了宣示自己思想的狹隘之外，什么也得不到。
在職場上，也要跳出慣性思維去分析問題。比如，很多時候領(lǐng)導(dǎo)開會是為了統(tǒng)一思想，強調(diào)大家應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。會議開得多了，有的人就總結(jié)出“規(guī)律”來：領(lǐng)導(dǎo)提倡做的肯定就是沒有做好的地方；越是反復(fù)講，越說明問題的嚴(yán)重。比如提倡廉潔，比如提倡艱苦奮斗，等等。與此同時，領(lǐng)導(dǎo)反對的常常又是做起來有效的。這都是無意中打破慣性思維得來的結(jié)論——雖然是消極的。
還是在會議上。領(lǐng)導(dǎo)讓大家“隨便談?wù)?、暢所欲言”。一般情況下不能當(dāng)真，那不是讓每個人都“隨便”，更不是讓每個人都“恣意妄言”，就是說你不能用慣性思維去理解，否則那就錯了。實際上，你所謂的“先見之明”有時在人家那里早成了“馬后炮”。許多人吃的鹽比你吃的米多，走的橋比你走的路長，考慮周到、語言謹(jǐn)慎、表達(dá)完全的大有人在。而你一言既出，如果感情用事，沖動、極端、片面，給別人留下喜賣弄、出風(fēng)頭、不成熟的印象，駟馬難追，后悔莫及。就是真的有“真知灼見”，也不能長篇大論，而是適可而止，把“暢談”的話題和時間留給“有資格”的吧。
