愛華網(wǎng)在這里，每周三，用教育的眼光看當下世界的變化，關(guān)注每周技術(shù)最新動態(tài)！
機器人，更像你和我！
本周全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會召開！這個具備國際水準的超高級會議可謂群星薈萃。最吸引眼球的可能是上圖中的這位“妙齡女子”。大阪大學的智能機器人研究所所長石黑浩帶來了美女機器人，外形極其逼真能夠完成點頭、眨眼等動作，并可以進行簡單的交談！
東京大學副教授高橋智隆帶著他會說話的機器人Robi也來到現(xiàn)場，外形酷似“阿童木”。
而在今天，V-sido公司帶來了全新的機器人。V-sido做的遠遠不止這些，他們正在做的正是機器人的大腦，也就是機器人OS。一般開發(fā)人形機器人需要AI、網(wǎng)絡、認知科學等等許多技術(shù)，開發(fā)者得具備各方面、各領(lǐng)域的知識才能制作這樣的機器人，V-sido的價值就在于用戶只需要用V-sido的軟件就可以簡單地開發(fā)機器人，不需要再操心OS的事了。
【教育聯(lián)想】
我們發(fā)現(xiàn)不少中小學的校本課程里面有機器人的相關(guān)課程。這給小朋友打開了一扇窗口。他們在很小的時候開始接觸到一些很奇妙又很重要的主題——人工智能。
相比之下，在很多成人的眼里可能還覺得不可思議，固執(zhí)地認為機器不可能代替什么？！然而，從洗衣機，機器人吸塵器，咖啡機等等這些，正在闖入了我們的生活。機器正在代替人的部分工作。一方面我們需要如何讓人工智能做得更多，另外一方面我們也需要深思我們與機器到底如何共創(chuàng)下一個紀元！
哦，對了，如果你問我，機器可以取代老師嗎？哦，這個問題可不好輕易回答。不過，你可以體會你在和電腦下象棋的時候，你的棋技是否在深層碰撞中提高呢？深深地想這個問題吧?；蛟S你會有不同以往的答案！
本周在全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會上，騰訊發(fā)布首款車聯(lián)網(wǎng)入口級產(chǎn)品“路寶”。
路寶盒子以低功耗藍牙方式與汽車相應接口連接，即插即用，通過與APP的配合可提供UGC路況、車況診斷、油耗分析等工具類服務。
其中，路況服務目前覆蓋21個大中城市，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來自當?shù)氐某鲎廛嚕脩粢部赏ㄟ^APP實時提交路況。故障檢測系統(tǒng)除了做全車體檢，還會給出一些可讀性強的建議；油耗分析能實時提醒油門深度；駕駛結(jié)束后還有駕駛安全得分，與好友比拼。通過與微信、QQ帳號體系打通，看得出騰訊在整個路寶產(chǎn)品設計中有意在利用社交優(yōu)勢發(fā)揮UGC。
【教育聯(lián)想】
上回我們介紹了小米家庭路由器，被稱之為家庭物聯(lián)網(wǎng)入口的重要突破方式。而這一周我們又看到騰訊即將出品車聯(lián)網(wǎng)入口級產(chǎn)品。如果一切正如科技界大牛凱文凱利所說，“物品渴望彼此連接，因為物正在被我們賦予智能化的生命形態(tài)！”這看上去很科幻嗎？但確實正在臨近。在未來半年內(nèi)，我們還會看到太多的新興產(chǎn)品正在朝著這個方向努力——互聯(lián)，產(chǎn)生價值！
電器要互聯(lián)，連開個車也要社交，呵呵！哦，你還會想到什么，想到了就去做吧！新技術(shù)刺激著我們，讓我們心生更前沿的創(chuàng)造！一切皆有可能！或許，你可以這樣激勵學生們，“對了，截至到目前，全球移動互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)剛剛超過10個億，意味著移動互聯(lián)網(wǎng)改變了--10億人的生活。但與此同時，還有50億人沒有被“移動”起來。移動互聯(lián)的未來，就是下一個50億級別的產(chǎn)品！”
直播！一項越來越平民化的技術(shù)！
幾十年前，從報紙到電臺，從電臺到央視，從央視到各種地方臺，從各個頻道到每一個人都可以擁有直播的可能！直播，越來越普遍了。這一期我們一直提到的全球移動互聯(lián)網(wǎng)大會在網(wǎng)上就可以看到免費的直播。無論你在哪里，拿起手機就能看到直播。
如果你是一個人，你也可以進行全網(wǎng)直播！你可以申請一個YY頻道，就能夠進行直播！也可以申請一個多貝網(wǎng)課程，就能夠進行課程在線教學直播！你也可以用QQ群視頻，小規(guī)模視頻在線直播！又或者你可以申請一次“微吼時代”的權(quán)限，也能夠進行會議直播！多么美妙??！
【教育聯(lián)想】
信息到底離我們近還是遠？我們的地理位置不能夠直接決定我們與信息的近與遠！
我們不太容易忽略身處的地理空間，但卻很容易忽視真正有價值卻又觸手可及的信息！我們不是僅僅淪陷于“碎片化學習”，而是要更有目的更有任性地吸收我們真正想要的。
未來的課程會更有人情味，更有人格魅力！未來，一個人影響更多人，或通過直播，或通過個性化系統(tǒng)化的支持！
在我看來，一切目前就像白紙一般，我想不到我要學習語文要找誰的課程，要學數(shù)學要去找哪位老師的課程。但是，很多人開始意識到，要懂點邏輯似乎可以先看看“邏輯思維”老羅的課程，要懂點公平與正義可以先看看哈佛的公開課！這中間的空間該有多大?。?/p>
楊曉哲/文
2014.5.7
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