蘇霍姆林斯基給女兒的信
親愛(ài)的女兒:
你提出的問(wèn)題使我忐忑不安。今天你已經(jīng)十四歲了,已經(jīng)邁進(jìn)開(kāi)始成為一個(gè)女人的時(shí)期。你問(wèn)我說(shuō):“父親,什么是愛(ài)情?”
我的心經(jīng)常為這種思想而跳動(dòng),就是今天我不再是和一個(gè)小孩子交談了。進(jìn)入這樣一個(gè)年齡時(shí)期,你將是幸福的。然而只有你是一個(gè)明智的人,你才是幸福的。
是的,十四歲的少女都懷著一顆跳動(dòng)的心思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:什么叫愛(ài)情?每個(gè)人對(duì)它的理解都各不相同,希望成長(zhǎng)為男子漢的小伙子也在思考這一問(wèn)題。親愛(ài)的小女兒,現(xiàn)在我給你寫(xiě)的信不再是過(guò)去那樣的信了。我內(nèi)心的愿望是:告訴你要學(xué)會(huì)明智的生活,也就是要善于生活。我希望做父親的每一句話都能像一顆小小的種子,促使自己的觀點(diǎn)和信念的幼芽萌發(fā)出來(lái)。
愛(ài)情這個(gè)問(wèn)題也同樣使我不平靜。在童年和少年的時(shí)代我最親近的人是我的祖母瑪麗婭,她是一位了不起的人,滲透到我內(nèi)心的一切美好、明智和和真誠(chéng)的品質(zhì)都是受恩于她,她死于戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。她在我面前打開(kāi)了童話、本族語(yǔ)言和人性美的世界。有一天,在一個(gè)早秋的夜晚,我和她坐在一顆枝葉茂密的蘋(píng)果樹(shù)下,望著空中正飛往溫暖的邊遠(yuǎn)地區(qū)的仙鶴,我問(wèn)祖母:“奶奶,什么叫愛(ài)情呀?”
她能用童話講最復(fù)雜的事情。此刻她的一雙眼睛呈現(xiàn)出沉思而驚異的神情。她以一種特別的、與往日不同的目光看了我一眼,說(shuō)“什么叫愛(ài)情?……當(dāng)上帝創(chuàng)造了人類(lèi)時(shí),她在地球上播下了一切有生命的種子,并教會(huì)我們延續(xù)自己的后代,生出和自己同樣的人。他把土地分給一個(gè)男人和女人。告訴他們?cè)鯓哟蚋C棚,給男人一把鏟子,給女人一捧種子,然后對(duì)他們說(shuō):‘一起過(guò)日子吧!延續(xù)后代,我要辦事去了,一年之后我再來(lái),看看你們?cè)趺礃??!?/strong>
“整整一年之后,有一天一大早,他和大天使加弗利爾來(lái)了,他看見(jiàn)這對(duì)男女坐在小棚子旁邊,地里的莊家已經(jīng)熟了,他們身旁放著一個(gè)搖籃,搖籃里睡著一個(gè)嬰兒。這一對(duì)男女時(shí)而望望天空,時(shí)而又彼此看看,就在這一瞬間,他倆的眼神相碰在一起,上帝在他們身上看到了一種不可思議的美和一種從未見(jiàn)過(guò)的力量。這種美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán)天和太陽(yáng)、土地和長(zhǎng)滿(mǎn)小麥的田野??傊壬系壑谱骱蛣?chuàng)造的一切都美,這種美使上帝顫抖、驚異以至驚呆了?!?/strong>
“他向大天使加弗利爾問(wèn)道:‘這是什么?’
“‘這是愛(ài)情。’‘什么是愛(ài)情?’大天使聳聳雙肩,上帝走向這對(duì)男女,問(wèn)他們什么是愛(ài)情,但是他們無(wú)法向他解釋。于是上帝惱火了,他說(shuō):‘那么,好吧!我要處罰你們,從即刻開(kāi)始,你們要變老,你們生命的每一小時(shí),都要消耗你們的一點(diǎn)青春和精力!五十年后我再來(lái),看看你們的眼神里表現(xiàn)出什么人……’”
“上帝為什么還能生氣呢?”我問(wèn)奶奶。
“是的,要知道,一個(gè)人不能創(chuàng)造連他自己本人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。但是,你往下聽(tīng)??!五十年后他和大天使加弗利爾又來(lái)了。他看見(jiàn)了一座非常好的小木屋代替了原來(lái)的小棚子,草地上修起了花園,地里的莊家已經(jīng)熟了,兒子們正在耕種,女兒們正在收麥,孫子們正在綠草地上玩耍。在小木屋門(mén)前坐著一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆,他們時(shí)而看著紅色的朝霞,時(shí)而又彼此望望。上帝從他倆的眼神里看見(jiàn)了更加美麗和更加強(qiáng)大的力量,而且又增加了新的東西。”
“‘這是什么?’上帝問(wèn)大天使”
“‘忠誠(chéng)!’大天使回答說(shuō),但是他還是不能解釋。這次上帝更加惱火了。他說(shuō):‘人!你們?yōu)槭裁礇](méi)有老多少?那好吧,你們的日子不長(zhǎng)了,以后我再來(lái),看看你們的愛(ài)情將變成什么?!?/strong>
“三年后他與大天使又來(lái)了。他看見(jiàn)男人坐在小山坡上,一雙眼睛呈現(xiàn)出非常憂慮的神色,但是卻仍然表現(xiàn)出那種不可思議的美和力量,已經(jīng)不僅僅是愛(ài)情和忠誠(chéng),而且蘊(yùn)藏著一種新的東西?!?/strong>
“‘這又是什么?’”他問(wèn)大天使。
“‘心靈的追念’。上帝手握著自己的胡須,離開(kāi)了坐在小山坡上的老頭,面向著麥田和紅色的朝霞,他看見(jiàn),在金色麥穗的旁邊站著一些青年男女,他們時(shí)而看看布滿(mǎn)紅色朝霞的天空,時(shí)而又彼此看看……上帝站了好久,看著他們,然后沉思著走了?!?/strong>
“這就是愛(ài)情,我的小孫子!愛(ài)情比上帝權(quán)威大,愛(ài)情是人類(lèi)永恒的美和力量,一代一代的相傳。我們每一個(gè)人最終都要變成一把骨灰,但是愛(ài)情將成為賦予生命的、永不衰退的、使人類(lèi)世代相傳的紐帶?!?/strong>
我的小女兒,這就是愛(ài)情!世上各種有生命的東西生活、繁殖,成千上萬(wàn)的延續(xù)自己的有生命的后代。但是,只有人懂得愛(ài)。而且說(shuō)實(shí)在的,只有他善于像人那樣去愛(ài)的時(shí)候,他才是一個(gè)真正的人。如果他不懂得愛(ài),不能提高到人性美的高度,那就是說(shuō)他只能是一個(gè)成為人的人,但是還沒(méi)有成為真正的人。
第四封信:
親愛(ài)的女兒:
青少年時(shí)代是你們生命中的曙光,這一時(shí)期需要積蓄力量,去創(chuàng)造美好的東西,其中包括為人類(lèi)明智而勇敢的愛(ài)所創(chuàng)造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括心靈上的愛(ài)情的力量,這種力量需要堅(jiān)持終生。珍惜它、愛(ài)護(hù)和發(fā)揚(yáng)它直到進(jìn)入棺木之前,使之成為專(zhuān)一不二忠貞不渝的思想力量,避免犯錯(cuò)誤和遭到失望。

我把愛(ài)情稱(chēng)之為明智的、勇敢的力量,只有這樣,才能算是人類(lèi)真正的愛(ài)。但是,如果一個(gè)年輕人缺乏意志,隨波逐流,如果在他的感情中沒(méi)有人類(lèi)的智慧和勇敢,什么幸福他也得不到,相反,他會(huì)遇到巨大的災(zāi)難。
如果一個(gè)人易性沖動(dòng)和缺乏思考能力,又熱切地追求一時(shí)的快樂(lè)和追求強(qiáng)烈的快感──這就意味著,他正處在可怕的危險(xiǎn)之中。一朵鮮花,一眼看上去,好像是美麗迷人的,但是它蘊(yùn)藏著一種毒素。缺乏理智的性欲,這是巨大的邪惡。它潛藏在生活之中,有時(shí)你也會(huì)碰上──我們可以直言不諱地承認(rèn)這一點(diǎn)。年輕小伙子要求姑娘滿(mǎn)足他的欲望,好像他不是有意干壞事,他像是真的愛(ài)這個(gè)姑娘,這樣他的罪過(guò)就更加嚴(yán)重了。但糟糕的是在思想道德上,他對(duì)待愛(ài)情的理解還不成熟。按他的體質(zhì)發(fā)育來(lái)講,他已經(jīng)可以做一個(gè)父親了,但是其道德思想上的發(fā)展還僅是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩子并不是懷有惡意,然而是可怕的。事情所以可怕就在于:他的身體雖已發(fā)育成熟,但還缺乏社會(huì)閱歷,可是就做“父親”了。我用引號(hào)把“父親”二字括起來(lái)并不是偶然的,我是想強(qiáng)調(diào)我使用這個(gè)詞是附有條件的,因?yàn)橥ǔ_@個(gè)詞是含有另一種更崇高的思想的。
產(chǎn)生禍害的原因是由于他在社會(huì)和文化方面不成熟,沒(méi)有培養(yǎng)出一種情操,他易動(dòng)感情和無(wú)知,由于這一切而發(fā)生了下流行為,沒(méi)有向著人類(lèi)真正愛(ài)情邁開(kāi)一步。我的女兒,你要想一想我的意見(jiàn):那些追求生理之愛(ài),而在思想上也不想成為真正男子漢的小伙子是無(wú)知的;隨意在“不負(fù)責(zé)任”的感情的海浪中嬉戲的姑娘,也是無(wú)知的。她一千次地用眾所周知的那句話為自己的無(wú)知作辯解:“我自己也不知道為什么,但是,我就是愛(ài)他,就是這樣?!比绻』镒佑捎谧约旱臒o(wú)知而給別人帶來(lái)了災(zāi)難,歸根到底是給社會(huì)造成了災(zāi)難。如果他不明白,不懂得給他本人也帶來(lái)了損害,那么你們──姑娘們的無(wú)知首先給自己帶來(lái)了災(zāi)難。你的本性可以使你成為聰明的、勇敢的、深思的、謹(jǐn)慎的、嚴(yán)格要求自己的、有判斷能力的人。只有當(dāng)你的本性在你身上表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,那時(shí)你才能成為真正的婦女。我常勸告姑娘們,要慎重、再慎重地選擇配偶──不要害怕,可怕的是在對(duì)待這一問(wèn)題上所表現(xiàn)出的輕率思想。
我相信,如果女人在愛(ài)情上是主宰者的話,那么姑娘的心靈上就會(huì)產(chǎn)生智慧和勇敢,在精神心理和道德審美關(guān)系上將會(huì)出現(xiàn)全面的協(xié)調(diào)一致。
第五封信
親愛(ài)的女兒:
我想再重復(fù)一遍:女人在愛(ài)情上是主宰者。她是教育男人成為真正的人的強(qiáng)大力量。我一千次地確信,女人的勇敢和勇氣可以創(chuàng)造男人的精神財(cái)富、高尚的思想、美好的心靈、忠誠(chéng)和信任。你問(wèn)我,怎樣才能成為愛(ài)情的主宰者呢?怎樣才能在愛(ài)情中表現(xiàn)出智慧和勇敢精神呢?這種力量的源泉在哪里呢?
女孩、姑娘、孩子的母親應(yīng)當(dāng)吸取這一真理,即愛(ài)情是一種責(zé)任,首先是盡責(zé)任,然后才能獲得快樂(lè),包括愛(ài)情生活的幸福。而愛(ài)情的幸福在于對(duì)一個(gè)人負(fù)有很大責(zé)任。我認(rèn)為教育的重要規(guī)律在于:在學(xué)校和家庭里要充滿(mǎn)一個(gè)人為他人的幸福、快樂(lè)、命運(yùn)和生活而負(fù)責(zé)的精神。要使孩子們從小就懂得和領(lǐng)會(huì)到:他的每一步、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)在他身邊的人──同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活中引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來(lái)災(zāi)難,不欺負(fù)和擾亂別人時(shí)才能成為一個(gè)生活得平靜而又幸福的人。不能使一個(gè)剛進(jìn)入校門(mén)的小孩子、少年和青年人安然地睡大覺(jué),應(yīng)當(dāng)讓他們懂得,由于自己不慎重的態(tài)度,會(huì)給他人的心靈上帶來(lái)痛苦。親愛(ài)的女兒,這就是我上邊所說(shuō)的創(chuàng)造愛(ài)情的力量。
在一個(gè)人身上創(chuàng)造這種力量,需要另外一個(gè)人,而他在精神上應(yīng)當(dāng)是更堅(jiān)強(qiáng)、更豐富,心地更無(wú)私的。但是,每一個(gè)人同時(shí)也應(yīng)當(dāng)成為自我教育者。一個(gè)善于明智而勇敢地去愛(ài)的人必須善于了解與自己共同生活的人,對(duì)他內(nèi)心細(xì)微活動(dòng)作出回應(yīng)。只有一個(gè)感情細(xì)膩的、敏感的、知心的、善良的人,才能成為一個(gè)真正嚴(yán)格要求的,對(duì)邪惡不妥協(xié)、不留情,對(duì)輕浮思想、精神心理的奴性和卑鄙行為不容忍的人。
人人相互負(fù)責(zé)任的精神──應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)學(xué)校生活的整個(gè)環(huán)境,關(guān)于這一問(wèn)題,以后有機(jī)會(huì),我再給你寫(xiě)信。
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