愛華網(wǎng)人大附中恒大皇馬足球?qū)W校2014年—2015學年
開學典禮媒體交流現(xiàn)場實錄
（2014年9月1日）
記者：請您介紹一下今年招生的情況？
劉江南：今年4月份我們開了一個招生啟動儀式，當時我們提出招800人，這個數(shù)字跟人大附中和皇馬團隊一起反復研究確定的，考慮到學校的發(fā)展，我們講究生源的質(zhì)量，我們提高了門檻，提高了招生把關的關口。盡管報名的人很多，錄取的還是要注意情況。到目前為止，已經(jīng)超過了800人，現(xiàn)在陸陸續(xù)續(xù)一些學生還要來，我們對于這些學生是有所取舍的。
今年招生的特點，我剛才跟電視臺的媒體進行了交流，有這么幾個特點。
第一，年齡大了一些，原來是二年級開始，現(xiàn)在是四年級。按照許家印先生的想法，我們把年級縮小，希望每個年級的基數(shù)擴大，比如四五六年級，到每個年級可以達到四到五百人，我們選苗子，基數(shù)大一些，也好選擇一下，他有這個想法，所以年級適當增大。
另外，我們足球訓練的水平今年也顯著提高，在我們的隊伍中，今年跟恒大集團，跟廣東省體育局，或者是廣東省足協(xié)進行合作，決定把參加2017年全運會的兩支全運隊伍放在足球?qū)W校，是1997、1998和1999年2000年兩支隊伍，他們有明確的分工，他們有三種身份，第一他們是廣東省代表表，第二是他們是恒大淘寶俱樂部梯隊，第三他們是恒大足球?qū)W校的學生，這一批人是廣東的精中之精。
現(xiàn)在人員的選拔是這樣的，現(xiàn)在廣東青少隊的集訓隊有一波人，目前向全省、各地市足校的最優(yōu)秀的孩子，加上恒大足球?qū)W校目前適齡的孩子，但是具有廣東省身份的孩子，從這三波人選出一個隊，這個隊伍從現(xiàn)在開始要三年一周期要出成績，而且這兩支隊都是選拔外教，1997、1998年的是德國教練，是西班牙頂級的教練，成立了8年。這個隊伍很強，來了之后，恒大足球?qū)W校的水平會大大提高。
除了跟恒大淘寶俱樂部的合作，現(xiàn)在已經(jīng)建立了從優(yōu)12開始的，13、14、15、16四個年齡組的梯隊，這個梯隊也是跟恒大淘寶俱樂部合作，16歲之前是學校負責，17歲以上是俱樂部負責，很明確，而且是純免費的，全國的尖子都是全免費的，所以學校的足球訓練水平大大提高。
大家知道，我們第一年是發(fā)出號召，有足球熱情，有一定基礎的孩子，第二年過來了一批，今年開始恒大足球?qū)W校的代表隊水平是不差的。加上我們每年從這些孩子中選拔25名孩子到國外的分校進行學習，大家知道今年是西班牙分校第一所，我們西班牙分校的教練很強，我們聘請了一個主教練和兩名西班牙守門員教練，以及中方教練，西班牙的主教練原來是皇馬青訓營的，后來到了沙特當主教練，當然是我們這25名的孩子的主教練，所以我們的隊伍很強。
許老板已經(jīng)有很明確的想法，每年一個分校派25人，西班牙今年開開辦，派25人，明年25人，派三年，作為一個周期，接著現(xiàn)在要求我在西班牙分校之后，又在歐洲、德國、意大利定一些分校，最后定了，荷蘭最后希望大一些辦成第二所分校。再到巴西辦一所，三所分校每年去25個，就有75個，三年之后就有200名孩子在國外。我們是這樣想，這些孩子在國外學習三年之后，現(xiàn)在是14歲左右，三年之后17歲，按照國際足聯(lián)的規(guī)定，18歲才能留下來，我們又從每年25人當中再選5到6名，尖中之尖，繼續(xù)留下來，學到18歲，要求一些合作單位有責任、有義務幫助我們推薦一個孩子留在當?shù)氐木銟凡窟M行青訓營，這就為中國足球埋下一大批水平高、素質(zhì)優(yōu)、有潛質(zhì)的苗子，進入國青隊，國奧隊我看還是有機會的。今年的招募情況是這樣的，我們既注意數(shù)量，也更加注意質(zhì)量，我就講到這里。
記者：淘寶進來之后，它是以俱樂部的形式合作，在足校方面有沒有計劃？
劉江南：到目前為止，淘寶進來之后主要是俱樂部的合作，但是他們更加重視梯隊合作，更加重視足球?qū)W校的資源，上個星期馬云在許家印的陪同下以及清遠市委書記一起聽了和看了學校之后，發(fā)自內(nèi)心的震撼，我把我們的辦學理念和辦學要求等等給他介紹了，他聽了之后豎起了大拇指，覺得辦得很好。
他說準備加大投資，青少訓練，他在他的微博上也發(fā)表了這種投資是有意義的投資，我相信會很快加大對于我們足球?qū)W校的合作，這是我的想法，他的印象非常好的，目前為止，也是通過俱樂部跟我們合作，剛才說了一些梯隊和全運會所有的費用是俱樂部給我們的，我們是提供服務，我們服務，他們買單。
記者：去西班牙分校的學員，到了西班牙之后，具體會怎么安排，學校方面會對他們在那段學習期間有什么要求？
劉江南：我們在辦海外分校的這個問題上非常慎重，進行了深入的研究，研究中國從90年代派健力寶隊開始，研究他們的成功之處和不足之處，也研究現(xiàn)在一些著名企業(yè)派出的情況，提出我們的外派方案。
我們的外派方案有幾個原則，第一點，出去之后能夠原滋原味地接受當?shù)氐挠柧?，所以不是派中國一個教練帶去，而是以當?shù)氐闹鹘叹殻S家印主席說了，不管代價如何，要請最好的青訓教練，所以第一點很重要，要原滋原味地訓練。
第二，能夠參加當?shù)氐囊恍┍荣悾斎宦?lián)賽不一定可以打，但是要參加有相當水平的杯賽。這也是很重要的，我們出去就是不能參加比賽，基本上很難提高水平。
第三，我們希望這些孩子文化學習不斷線。你13、14歲出去，就不學中國系統(tǒng)的文化教育了，這樣不行，除非你以后都留在西班牙，那就可以不學，別的俱樂部的做法是不學的，我們是要學的，我們派了5名老師去了，人大附中專門把關，根據(jù)這些孩子們上課課程的要求，派了語文、數(shù)學、英語和物理這四門課，保證孩子們學習不斷線，國內(nèi)上什么課，那里就上什么課，這樣的話，家長們沒有后顧之憂，能夠留下就留下，不能留下回來考大學絕對是搶著要的，我們的成本就高了，在文化學習方面。
我們的訓練還是堅持西班牙的主教練來帶，一周四練一賽，練是有分有合，四練里面有兩練是跟當?shù)赝g小孩一起練，有兩練是主教練帶回我們的訓練基地練，一賽是要組成隊伍，跟當?shù)赝g小孩去比賽。這樣來策劃隊伍，這樣就改變了以前派出去就換了一片藍天的情況，中國的教練帶過去又不能跟當?shù)氐男『⒆颖荣?，這就等于是換了一片藍天，其實這片藍天在我們恒大足校目前已經(jīng)達到了，我們都是西班牙教練教，但是我們的水平層次更高了，所以這幫小孩是這樣設計的。
記者：這些孩子中有沒有很小的？
劉江南：這個年齡層次已經(jīng)不小了，那個是新疆小孩凱撒，打得非常好。這些孩子都是2001年，有一個是2002年，那個凱撒，他們說是今后的梅西。讓皇馬的總監(jiān)解釋一下為什么選擇凱撒？
吉爾莫：足球的天賦跟他的身材沒有關系，小個子的球員有自己的特點，他的基礎很好，他會給自己的隊伍帶來一種新的變化，西班牙國家少隊也有很多小個的球員。在足球場上有一些位置需要身材高大的隊員，比如守門員、足球場上的邊緣，但是有一些位置上也需要具有其他天賦的隊員，所以身材不影響。
記者：我們沒有這個疑問，我們的意思是說以為這個孩子不是一個年齡段的？
吉爾莫：他的身材，我們首先看父母的身材，在學校經(jīng)過一段時間的觀察，他的能力可以得到一些證實。
記者：這25個孩子里面，哪些是我們學校自己培養(yǎng)出來的？
劉江南：這批孩子全部是他們手把手地帶出來的，原來是很差基礎的，這兩年都是他們帶出來的，真正有原滋原味的西班牙風格，沒有一個是特招的。
吉爾莫：這個隊伍的組合大部分是從建校第一年開始就在這個隊伍，一直培養(yǎng)了兩年。他也一直在帶這個隊伍，這兩年的訓練過程當中，這些孩子的成長非常快。
記者：這些孩子跟同年齡段的孩子打的話水平怎么樣？
吉爾莫：這個隊伍只參加過一次全國比賽，因為年齡比較小。在這次比賽當中，也受到了足協(xié)和一些外界人士的好評，他們在看體賽時候，發(fā)現(xiàn)這個隊伍的打法非常有區(qū)別于中國的一些隊伍，在上次的比賽當中，一共11場比賽，有超過80%的控球率，很多足協(xié)的官員以及其他的隊伍和教練員對打法很吃驚，所以就選擇了這一支球員去西班牙。
劉江南：皇馬的訓練方法讓孩子們進一步成長，我們建校第一年的時候，我們跟山東魯城、河南建業(yè)和浙江瑞城沒得打，0比7、0比8，相差非常大，今年開始，我們的排名已經(jīng)很接近了，排名有時候贏了河南，也贏了山東魯城，水平已經(jīng)接近了，就是短短一年半的時間的訓練，從這里可以看到很大的希望。
記者：這批孩子算是足校第一批的資產(chǎn)，自己培養(yǎng)的拳頭產(chǎn)品？
劉江南：我講這話，或許對于一些稍微年齡大一些的孩子稍微有一些傷心，比如優(yōu)15現(xiàn)在比較強，但是畢竟優(yōu)15進來之后受到了傳統(tǒng)的足校訓練方法的熏陶，來了之后，更多是矯正他們，這批小孩是他們一手帶出來了，這支是我們學校今后最典型的成果，應該是全成果，優(yōu)11，2011年、2012年、2013年，特別是2012年之后絕對是非常棒的，這次參加夏令營杯，中國足協(xié)在全國U12比，我們一場都沒有輸，大部分都是贏人家的。U15隊，你們看到了省長杯，之前是隨便贏五六個球，這次差點輸了，后來打完之后，許建平跟我們說看到你們的進步非常快，我如果有空準備把廣州市足球訓練體系的教練帶到你們學校好好學習，他講的可能是真心話，原來是一個大比分是輸?shù)模F(xiàn)在是差點輸了這個隊，我們這個隊第一次在這么大的場地比賽有一些怯場，但是在英德打，全部是贏的。
周正敏：深圳贏了廣州5：1，我們贏了深圳。
記者：現(xiàn)在學校最大的的孩子？
劉江南：已經(jīng)是高二了，有個別已經(jīng)可以進去俱樂部了，有5個是1999年的。他們想更多地需要我們的梯隊成員進去，但是許家印老板說不行，不能太早進，還要他們再學習。
記者：國少隊？
劉江南：國少隊有一個大名單，集訓的話就讓他們進去，還有女足，我們孩子的年齡比較小，這次參加省長杯，我們的女足比人家的小了2到3歲，我們打了第四名，也是非常不錯的。
記者：西班牙的同事在這里平時的休閑時間怎么度過？
吉爾莫：從星期一到周末，他們都在享受著足球，跟足球在一起。星期六上午培訓之后，星期六下午和星期日就是休息時間了，可以去清遠，有一些家人在這邊，可以帶家人們?nèi)V州購物，如果恒大隊有比賽的話，他們就去廣州看比賽。
記者：他們對于西班牙朋友是不是很難解釋？
吉爾莫：他和西班牙的有很大的區(qū)別，西班牙是一個大訓練場里面有有很多小的訓練場，遍地都是，中國不是這樣，中國可能是把所有人集中在一起。
記者：這兩個模式的優(yōu)點和缺點在哪里？
吉爾莫：這個是跟足球文化和這個國家的足球歷史相關的，西班牙遍地都是操場和足球場，可以供孩子們這樣享受，但是在中國沒有。但是來這里，可以保證每一位小球員都能學正宗的西班牙的訓練方法。
記者：現(xiàn)在恒大一隊是意大利教練班底在帶，剛才說了，有一個隊要用德國的教練，足球這邊用西班牙的教練，這幾種風格？
吉爾莫：首先足球是沒有方向的，是一個朝著大潮流的方向行走，所有的訓練方法是相似的，但是每個人都有自己想要的一些東西，尤其是每個國家的足球環(huán)境和文化不一樣，每個國家形成的足球環(huán)境不一樣，有的國家打得更加激烈一些，有的國家打得細膩一些，這是因為足球文化影響的足球風格。
記者：隨著新學生的加入，我們學校除了訓練之外，我們的文化教育怎么樣加大力度？
蔡真：這個學期我們在文化課學習方面，在上學期狠抓教學質(zhì)量的基礎之上，對于學生因材施教在這方面做了一些嘗試。上個學期，可能對于現(xiàn)在的八年級和九年級的新生有了一個基本的了解，我們根據(jù)上個學期的兩次考試成本以及期末考試成績?yōu)橹?，把年級的?0名分成兩個班，這樣就體現(xiàn)了文化的不同層次，這樣來進行教學，這兩個班是非常有潛力的，除了人大附中的老師教之外，還有恒大足校的一些老師過來教。
這兩天有一些家長送孩子過來，聽到我們有這樣的舉措，非常高興，也非常認可，認為孩子可以根據(jù)不同的情況，如果有足球方面的特長，就在精英隊發(fā)展，如果在文化課方面有特長，除了課外踢球之外，除了訓練之外，在文化課方面著重發(fā)展。
記者：您在北京教學，這些踢足球的學生和正常的文化課的學生在理解能力和教學能力上有什么區(qū)別？
蔡真：我們來了之后，有半年的時間接觸北京的孩子和恒大足球?qū)W校的孩子，我們感覺相同點就是他們都很聰明，另外他們對于知識都有很強的學習愿望。但是不大相同的是，因為人大附中的孩子是按步就班地升入新的年級，所以他們的文化層次相對來說是比較一致的，而恒大足球?qū)W校的孩子很早進入足球訓練，所以在同一年級當中文化呈現(xiàn)不同的層次，我們根據(jù)這種情況，認為因材施教是很重要的。
記者：人大附中有一個學校叫做三高，這個學校也出了很多國字號的球員，之前的這種經(jīng)驗是怎么樣的，能不能結(jié)合恒大足校的經(jīng)驗？
蔡真：三高基地應該已經(jīng)有將近20年的歷史了，是人大附中校長關注于青訓營的一個很有利的嘗試。三高足球基地和恒大足球?qū)W校的模式不太相同，三高足球基地是基本上半訓半讀，是半天訓練半天學習，而且他們的學生比較少，不像我們有2000，是三高足球基地的100倍。從我們學校來說，我們按照劉江南校長的理念，是培養(yǎng)有足球特長的文化人，這是我們學校很重要的一部分，另外是有文化底蘊的足球人，是這兩類人，所以辦學的理念和模式是跟這個相關的。
劉江南：三高更多是集約精華，優(yōu)選優(yōu)教。
記者：也是類似于體校的性質(zhì)？
劉江南：不完全是這樣，它比一般的體校更加注重文化學習，這個文化學習是實實在在，是人大附中的名師去教。
記者：我看到一些球員說要參加高考的？
劉江南：是要參加高考的，我剛才說優(yōu)選優(yōu)教，當然也優(yōu)出了，因為人數(shù)少，我們比它大很多很多，我們很明確的是，我們這個學校兩類人，一類是吃足球飯的人，這一類人也要有文化，第二類是有足球特長的文化人，在這里練了多年之后，打得一手好球，文化學習不差于一般學校，可以考大學?，F(xiàn)在各個大學需要足球隊，為我們的孩子提供了廣闊的天地，我們是這樣設想的。所有的聯(lián)賽是恒大足球?qū)W校的學生，也用不了多少，中超聯(lián)賽要多少，中超每個俱樂部全部是我們的學生，也用不了幾千人。
記者：學校未來盈利方面如何考慮？
劉江南：未來盈利是兩個方面考慮，以后辦成名校收學費，可以持平，比如今年是5萬，開始兩年是3.5萬，3.5萬的學費招的學生，如果是3000名學生，按照5萬一個，一年就是1.5億，基本上就持平了，現(xiàn)在大概一年1.5億，還會考慮到今后能夠輸送出去賣錢，我剛才說200名學生從國外回來，還有大概50多名進入到各地俱樂部或者是豪門俱樂部的話，肯定會賣好價格。
記者：您說的1.5億包括海外的這部分人？
劉江南：目前還沒有。
記者：剛才說到孩子每年都要淘汰，辦到了第三年了，這個淘汰的情況是怎樣的？
劉江南：我們以負責任的心態(tài)對待這個問題，一個是勸退，有一些特別差的是勸退，另外是不具備潛質(zhì)的。有些孩子想踢足球，家長為了滿足孩子的虛榮心，就送他來了，也不知道他是否適應，來了之后，一個學期，一個學年學習沒有進步，足球沒有潛質(zhì)，我們就要跟家長探討這個問題了，為了你的孩子能夠更加健康快樂成長，負責任，我們希望還是實事求是，這部分的家長也都是很明智的。
我們還受到一個限制，由于異地高考沒有完全放開，很多孩子接近高考年齡的話，很多孩子來這里練了一年多的足球，也差不多，覺得應該回到母校去，代表學校參加校園足球，這部分的孩子是屬于送得出，不是淘汰，我們是送回去了，來這里熏陶了一年半到兩年，踢得比當?shù)匦『⒁谩?/p>
記者：它的義務？
劉江南：許家印先生有一個想法，振興中國足球，他說我這里也是培養(yǎng)中國足球骨干，這批孩子是賣不到錢的，回去當骨干了，從社會價值是不虧的，我跟許家印先生說，這批孩子我們也用不上，在這里進不了尖子隊，也代表不了參加比賽，但是回去本地就是雞頭啊，但是在我們這里是鳳尾，所以有相當一部分高年級的孩子回去了。
記者：今年學校首次迎來九年制的學生要畢業(yè)了？
劉江南：九年級學生畢業(yè)是初升高，我們有相當一部分已經(jīng)留下來了。我們真正的畢業(yè)生還可以繼續(xù)讀，讀了高中還沒有畢業(yè)。
記者：現(xiàn)在這批高二的學生接下來的高考？
劉江南：我現(xiàn)在聽廣東教育廳講，2016年廣東放開異地高考，這樣的話我們的生源就不用跑到本地去考，當然現(xiàn)在廣東省的生源也不少，有相當一批要回到本地去參加高考，這對于我們是很大的制約，所以我們的首批學生有一批要離開。
記者：我在全國招好的苗子，但是好的苗子不可能都是廣東的生源？
劉江南：剛才說的是高中，我們招的好苗子能夠進尖子隊，希望可以走足球道路，我們就完全買斷了，送他出國。剛才說的這些大齡孩子基本上不會吃足球飯的，就是有足球特長的文化人。
記者：這些高二的學生有沒有參加過一些考試，跟清遠普通學校的學生的成績比怎么樣？
蔡真：現(xiàn)在高一還沒有這樣的會考，高一有一些孩子按照不同的城市，比如有的要回去云南，包括會考全國也不是很統(tǒng)一，有一些要回云南參加高一會考，但是在清遠本地沒有組織大規(guī)模的會考，所以異地高考和會考等等，全國的政策不太統(tǒng)一，給我們帶來了很大的影響。
記者：現(xiàn)在每個學生是建立了一個檔案，我們建立的檔案跟足協(xié)的檔案是不是同一個檔案？
劉江南：足協(xié)的檔案是指參加全國優(yōu)系列比賽，就是一個身份，在恒大足球?qū)W校注冊了，在那里辦參賽證，跟學籍是兩回事，，學籍是按照國家教育行政部門規(guī)定，每個學生只有一個學籍。
剛才說的注冊就是排他的，不能參加其他俱樂部的比賽了，但是可以回去代表廣州市或者其他地方參加省運會和全運會，這個是沒有影響的，但是打俱樂部系列的就是排他了，但是參加國家行政比賽，我們歡迎他回去，現(xiàn)在一些比賽看到恒大足球?qū)W校學生的身影，我們希望他回去代表母校參加省運會。比如習總書記接見的這個隊伍有我們5個小孩？
記者：這5個小孩是什么年齡段的？
劉江南：很小的。
周正敏：2002年的。
劉江南：我們希望各個地方的足協(xié)，只要參加省運會、全運會，我們肯定會放的，這么好的平臺訓練，不出國門可以接受西班牙的訓練，這是很難得的，我們希望他們?nèi)ケ荣?，我們利用政策去宣傳，只是俱樂部是排他的。其他的是可以的?/p>
記者：我們學校的新的一批學生，可能會走足球?qū)I(yè)化道路的這批學生，東部的多還是西部的多？
劉江南：現(xiàn)在比例差不多，廣東的也有，新疆的也有，這次去西班牙的25個學生有3個是新疆人，一切選拔都是皇馬說了算。
記者：25個學生當中有沒有廣東的？
劉江南：有啊。
記者：之前我們派了一支球隊到意大利去交流學習，外界有一個說法，在當?shù)剌數(shù)氖潜容^慘？
劉江南：那個輸?shù)貌粦K，在西班牙的輸?shù)脩K，這兩個隊，一個是我?guī)В粋€是他帶，都是一個年齡段，跟同齡的孩子打，一個是7：1，一個是8：1，我們跟日本打得差不多，我們參加日本國際比賽，24個隊，我們打了14名，是中國5年以來參加比賽的最好成績，而且跟日本打比分相差1：2或者是2：0，所以跟日本是有得一拼的。
記者：這25個人在西班牙的模式到底是什么模式？
劉江南：用個簡單的數(shù)字來說，有訓有讀，有分有合，有訓有賽。有訓有讀，文化課老師跟著去，不荒廢學業(yè)，確保文化學習不斷線；有分有合，每周四練，兩練，是跟當?shù)氐男『⒁黄鹁殻堰@25個小孩分到幾個俱樂部的訓練場去練，我們請高水平總教練帶著訓練；周末一賽，跟地小孩打比賽，是這種訓練模式。我們單獨住，我們自己的校舍是租房子，學生進入歐洲學院進行學習，馬德里，是三年為一個周期。
記者：中間有沒有寒暑假？
劉江南：如果家長去探親的話就不回，我們現(xiàn)在正在考慮一年回一年家長探親，家長探親是我們?nèi)?/p>
現(xiàn)在還有一個問題，兩個戰(zhàn)場怎么兼顧，原來許老板跟你們講過，三年四冠，現(xiàn)在是第二年了，我們已經(jīng)拿過全國初中生冠軍，要達到三年四冠，明年我們將會有小豐收，但是這種情況怎么樣，是整個隊飛回來打，還是不回來，要看許老板的意思。每個最好的隊都在外面，我們可能會飛回來打，打完之后再回去。每年都有，是不同的年齡組，今年是2001年，明年是2012年。
記者：歐洲有一些俱樂部的青訓，他們會分散到當?shù)氐囊恍┘彝ダ?，融入當?shù)氐纳睿?/p>
劉江南：這種方式值得探討，有分有合已經(jīng)兼顧了這個論證，不是自己單獨練，是有分有合的。
記者：這是我們探討的新路子？
劉江南：對，跟別人不一樣，我們有研究，我們以前是三分一合，后來覺得三分太多了，后來覺得是兩分一合，我們到五個地方，去訓練營，星期六和星期日組成一個隊來打。
吉爾莫：培養(yǎng)各種足球明星是我們的愿望，但是中國學校這兩年的進程以及隊員們短時間內(nèi)的提高，讓我看到了中國有很多有潛力的孩子，相信這些孩子可以走向足球的職業(yè)道路。
記者：培養(yǎng)出的這些孩子在亞洲范圍內(nèi)嗎？
吉爾莫：這是毫無疑問的，這里出現(xiàn)的每個孩子跟在馬德里的孩子是一模一樣的，尤其是第一年的隊員，他們很小來到這里，接受一些訓練方法，他們在亞洲是非常有競爭力的，希望他們在歐洲也能取得好成績。這里的訓練內(nèi)容完全跟中國的傳統(tǒng)訓練方法是不一樣的，如果一個7、8歲的孩子進入恒大的足校，7、8年之后完成一個階段的培養(yǎng)之后，這些孩子在一些方面特別優(yōu)越于中國傳統(tǒng)的球員，中國的孩子有非常好的天賦，除此之外，中國有很多有天賦的球員，加上他們的天賦，他們未來一定有很好的道路。
我們不能保證每個人的天賦能夠100%地發(fā)揮出來，但是只要發(fā)揮出來了，就可以出現(xiàn)很好的球員。
這是一個足球大環(huán)境，在孩子成熟后，達到了一定水平，未來更加寬闊，他們不會有任何問題的。
記者：我們的學生跟歐洲的明星球員比，現(xiàn)在西班牙這種訓練方式最缺的是什么？
吉爾莫：缺少的可能是對足球文化，對足球的理解，跟歐洲的孩子有很大的區(qū)別。希望他們到了西班牙之后去接受這些足球文化，去享受這些，慢慢地進行改變。這支隊伍到了西班牙之后，會代表參加一些比賽，會慢慢地提高。
劉江南：今年兩個孩子，一個是美國籍的孩子，爸爸媽媽在美國，為了這個孩子要投奔恒大足球?qū)W校，全家都回來了，把美國的房子都賣掉了。另外一個巴西的小孩不會講中文，只會講英文，而且有8萬的學費，一定要來，我們告訴他你的文化學習可能我們會教得很困難，他說不要緊。這個巴西小孩真是好玩，現(xiàn)在名氣已經(jīng)打出來了。
記者：針對梅西，怎么看待這個案例，十幾歲說有侏儒癥，后來幫他增高，怎么看待這個案例？
吉爾莫：梅西的案例世界杯一例，不知道多少年之后會不會出現(xiàn)一例，這個天賦是所有案例中都可以看到的，他們家庭的足球氛圍幫助他走向了這個道路。我們選擇的標準也不是說個子高的孩子一定要進入精英隊，我們還是看他的潛能。
記者：這支去西班牙的球隊，感覺有點像當年健力寶的一個加強版，還是一批人過去，可能教學上有一個保障，訓練比賽比以前好一些，這25個人有沒有可能分散到25個家庭？
劉江南：我們不主張這套道路，這種方式不可取，除非不回來，足球是需要團隊精神，如果分開的話就不太好，我們既有分也有合，我們進行了深入研究，我們也不像目前這些分得很散。我們研究之后是覺得不可取，特別是是不學中國文化的。
記者：有沒有白天進行訓練，晚上到了當?shù)氐囊粋€家庭？
劉江南：我們不主張這樣，第一是疏于管理，我們集中管理，一起在歐洲學院進行文化學習，我們獨立自主、自成一體的住在一起，加強各種教育，包括中國愛國主義教育也需要加強。另外訓練每周有兩次跟著當?shù)匦『⒕?，該交流的也教育了，該學習的也學習了，訓練也訓練了，你剛才說的是加強版我認為不是加強版，是一個完全全新的版，這樣的方式培養(yǎng)個別小孩是可以的，但是不是一批，如果現(xiàn)在想著這個小孩打入歐洲俱樂部，那就從現(xiàn)在開始歐化了，我們不是說自己一定正確，我們要慢慢摸索。如果我們到荷蘭的一個地方去，可能就直接進入荷蘭俱樂部，讓他全包，這只是一個形式。我們有不同的模式，我們現(xiàn)在的這種模式是經(jīng)過了反反復復的研究。這些家長們也是很擔心的，現(xiàn)在競爭非常激烈，到底能留不及孩子在那里呢?，F(xiàn)在的方式值得探討，我們是經(jīng)過研究的，我們不說人家的方式不行，都是在進行探討之中，中國足球應該牽頭探討這件事情。
吉爾莫：你剛才提到健力寶的這個問題，我也不太清楚。如果像健力寶的這樣的，把15、16歲的孩子送到國外，之前學習的一些內(nèi)容會在今后的學習過程中帶給他很大的影響。10—13這個年齡段是非常重要的，在這個年齡段的孩子的學習能力和模仿能力特別強的時候，這個年齡段得到的一些學習成績和訓練成果會影響到他今后的發(fā)展。之前如果沒有接觸到英國歐洲的一些傳統(tǒng)的訓練和一些先進的理念的話，到后面進行銜接是很難進行銜接的，因為之前丟的內(nèi)容太多了。如果再去跟這些孩子灌輸一些內(nèi)容的時候，是很難的。
但是小的孩子，他們很早來到這里，接觸到這些理念，跟到了這個年齡，再接觸一些事物是完全不一樣的。這個跟健力寶的形式是兩種概念，去西班牙的孩子是文化和訓練兩不誤。
