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應(yīng)該全國巡演。
應(yīng)該世界巡演。
沈星：大家好，歡迎收看這一期的《大劇院·零距離》，我是沈星。最近一段時(shí)間，三國題材的戲好像是挺紅火的。往遠(yuǎn)了說有吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》，電影，上下兩部，叫座又叫好，還有劉德華的《見龍卸甲》，那在電視劇方面呢，新改編的新《三國》在播出之后，也是收到了觀眾的歡迎和熱捧，那說到中國國家大劇院，其實(shí)在兩周年之前就有一部關(guān)于三國題材的大戲，那就是張繼剛導(dǎo)演率領(lǐng)一些京劇名角，共同打造的，陣容十分之強(qiáng)大的，京劇史詩《赤壁》。
在將近兩年的演出當(dāng)中，有50場演了5輪，大概是有10萬名觀眾，在現(xiàn)場感受到了京劇史詩非常磅礴的，壯觀的這種氣質(zhì)，那前不久呢，國家大劇院又有了一個(gè)驚人之舉，他們找到了一批非常具有天賦，京劇天賦的小朋友并且把他們聚集到了一塊兒，打造出了新版本的少兒版《赤壁》。
解說：史詩京劇《赤壁》是國家大劇院的原創(chuàng)劇目。自2008年首演以來，以常常爆滿的姿態(tài)顯示著國粹藝術(shù)的經(jīng)典魅力，劇中恢弘的史詩氣魄，精妙留香的唱詞與極度創(chuàng)意的舞臺，在梨園名家出神入化的演繹下，帶來全新的京劇感受，更獲得了如潮的好評。國家大劇院院長陳平和導(dǎo)演張繼剛決定趁熱打鐵，推出一個(gè)少兒版本的京劇《赤壁》。
石宏圖（少兒版《赤壁》導(dǎo)演）：當(dāng)初排那個(gè)明星版的時(shí)候，我們在一起的時(shí)候，張繼剛導(dǎo)演就曾經(jīng)就說過，咱們排一個(gè)小孩的多好，排一個(gè)兒童的《赤壁》。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐讶换I備明星版了嘛，大家就聽一聽，對、對、對，小孩也不錯(cuò)，就沒有當(dāng)一個(gè)什么具體的要做的事。
沈星：就沒有落實(shí)。
石宏圖：就過去了，這樣一晃兩年過去了，今年的四月吧，四月我們在大劇院搞了一次這個(gè)明星版的那個(gè)就是錄像，錄像的時(shí)候陳院長就跟我說，那個(gè)老石你看，咱們弄個(gè)兒童版《赤壁》，我說您，咱們一塊聊天，算不算正式的你的指示，他樂了，算、算、算。后來那個(gè)王玉珍院長也在，我說跟院長得說一下這個(gè)事，這樣說了以后，我們就做了一個(gè)方案，當(dāng)然和那個(gè)大劇院的演出部，以他們?yōu)橹?，做了一個(gè)方案，就這么開始了。
事隔兩年少兒版《赤壁》設(shè)想終被落實(shí)
解說：按照大劇院最初的設(shè)想是要在全國范圍內(nèi)進(jìn)行一次海選，招募選拔那些優(yōu)秀的京劇苗子會聚北京，共同完成這次盛舉，但實(shí)際操作的過程中卻面臨著種種的困難。
石宏圖：這個(gè)戲我們算來算去，就是再怎么精煉，也得一百多個(gè)孩子。一百多個(gè)孩子，我們?nèi)绻谌珖@么去選，將來吃、住，保衛(wèi)他們，保護(hù)他們，生病啊等等都是個(gè)問題，所以我們還是基本局限在北京、地區(qū)，這樣這個(gè)選呢，是由大劇院在網(wǎng)上和媒體，然后這個(gè)辦公室就設(shè)在大劇院。
解說：由于地區(qū)局限在北京，加上報(bào)名期間很多孩子都還在上學(xué)，沒有時(shí)間和精力參與其中，因此最開始的報(bào)名情況并不理想。
石宏圖：就是第一次來問，這個(gè)有多少，當(dāng)時(shí)還不是很多，大概不夠二十名，這樣我們說再等一等。所以時(shí)間又往后拖一拖，又等一等，另外和那個(gè)大劇院的同志啊我們又到有一些個(gè)比如說少年宮啊，京劇班啊，還有咱們戲曲學(xué)院附中啊。
沈星：挑了一些。
石宏圖：又去看了看，看了看，跟他們動(dòng)員動(dòng)員。
解說：隨著工作的不斷深入，同時(shí)媒體的不斷宣傳，越來越多的人知道了，大劇院將要籌備少兒京劇的演出，許多有京劇天賦的孩子都在家長的帶領(lǐng)下報(bào)了名，隨后大劇院又放寬年齡和地區(qū)的限制，因此短短十多天之內(nèi)，便收到了幾十份，全國第小戲迷的報(bào)名申請。年齡僅有8歲的李澤琳便是從天津趕過來參加選拔的。
沈星：那這次怎么知道要演這個(gè)《赤壁》這個(gè)戲的。
楊乃童（李澤琳的姑姑）：這次也是聽別人說在網(wǎng)上找，網(wǎng)上招呢，我跟他媽一說，他媽說這不是好事嘛，后來就面試，就給面上了，人家是要十歲到十二歲，他這八歲就去了，人家等于是有點(diǎn)破格，反正挺好的，就這么給他收進(jìn)來了。
點(diǎn)名老師：李澤琳。
李澤琳：到。
點(diǎn)名老師：李澤琳，8號。
記者：從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)京劇的？
李澤琳：從4歲。
記者：就是說差不多有4年了，學(xué)的是什么行當(dāng)？
李澤琳：學(xué)的是花臉行當(dāng)。
楊乃童：他從小特別喜歡唱這個(gè)，尤其是花臉，就愛這11頻道，然后這不這次《赤壁》嘛，面向全國少兒招生，完了他就報(bào)名，這不是讓通知今天面試嗎，在家準(zhǔn)備了好幾天。
點(diǎn)名老師：在這兒坐著，一會兒咱就這樣上去了。然后說你叫什么名字，介紹一下自己就可以開始了。
解說：今天專門從家鄉(xiāng)天津趕到北京京劇院的面試現(xiàn)場，他一開始演唱《智取威虎山》中的唱段，便轟動(dòng)全場。
唱詞：早也盼、晚也盼、望穿雙眼，怎知道今日里打土匪，進(jìn)深山，救窮人，脫苦難，自己的隊(duì)伍來到面前，我不將親人當(dāng)仇敵，羞愧難言。
解說：評委們也自發(fā)喊起了好，李澤琳有板有眼的演唱，配上小小身形讓不少家長都大呼可愛。
評委：你那個(gè)報(bào)考《赤壁》的什么，你想演哪個(gè)？
李澤琳：導(dǎo)演說演什么我就演什么。
評委：謝謝你啊，謝謝你們家長，謝謝你們老師。
解說：喜歡聽京劇或者喜歡聽相聲的觀眾，對這張面孔，一定很熟悉，他年齡不大，形象很可愛，標(biāo)志的投行是光頭頂上一小撮桃狀的毛發(fā)，看一眼他，就會讓人生出喜愛。他在京劇方面有著獨(dú)特的表現(xiàn)力，神韻俱佳，被媒體譽(yù)為京劇小神童，他就是今年剛滿13歲的陶陽。這次國家大劇院要排演少兒版的《赤壁》，自然而然的就想到了這個(gè)古靈驚怪的京劇小神童。
沈星：你是怎么樣被選上的呢？是從什么，就是這個(gè)我國家大劇院版，這個(gè)少兒版的《赤壁》，其實(shí)是應(yīng)該有在全北京范圍之內(nèi)的一個(gè)選拔，那米是自己報(bào)名呢，還是爸爸替你報(bào)名。
陶陽：你說吧。
陶國平（陶陽的父親）：是這樣的，其實(shí)一開始我也不知道，因?yàn)樘贞査⒘艘粋€(gè)那個(gè)有一個(gè)吧，他吧里有一些網(wǎng)友，就是。
沈星：就是他在網(wǎng)絡(luò)里面自己有一個(gè)小的空間。
陶國平：對，對，有個(gè)小的空間，完了這個(gè)小的空間，當(dāng)時(shí)好多網(wǎng)友就留言，當(dāng)時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)我岳父身體也不好嘛，當(dāng)時(shí)我看到那個(gè)留言了。留言，但是我沒有時(shí)間去做那些東西，因?yàn)槲以栏干眢w也是病情特別重，完了我就沒有拿這個(gè)也當(dāng)回事，你知道吧，再過了不幾天，那個(gè)北京京劇院的跟那個(gè)國家大局長的領(lǐng)導(dǎo)都給我打電話了，就說要陶陽就是加入到這個(gè)少兒《赤壁》版的那個(gè)《赤壁》來演諸葛亮這個(gè)角色，當(dāng)時(shí)我心里也挺高興的。
沈星：因?yàn)檫@畢竟是個(gè)大戲。
陶國平：對，畢竟是個(gè)大戲，我沒有時(shí)間，但這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這么樣關(guān)照這個(gè)孩子，就覺得陶陽演這個(gè)諸葛亮也比較合適。完了我就答應(yīng)了，答應(yīng)以后啊完了我就安排我岳父的事情，這陶陽已經(jīng)就過來了。
解說：陶陽十分喜歡三國的故事，《三國志》中的真實(shí)歷史故事更是爛熟于胸，第一次登臺演出就是京劇名段《空城計(jì)》。
沈星：那你記不記得小時(shí)候?qū)W會的第一出，或者說。
陶陽：第一出應(yīng)該是，你要是出戲的話，第一出應(yīng)該是《空城計(jì)》。
陶國平：就是諸葛亮的。
沈星：就是諸葛亮你看你跟諸葛亮還挺有緣份的。
陶陽：于嘯童老師教我的諸葛亮《空城計(jì)》。
沈星：你還記得怎么唱嗎？
陶陽：應(yīng)該說是《失控?cái)亍贰?/p>
沈星：一兩句，兩一點(diǎn)點(diǎn)，行嗎？
陶陽：我正在城樓觀山景，耳聽得成外亂紛紛，旌旗招展空翻影，卻原來是司馬發(fā)來的兵。
解說：選拔工作有條不紊的在進(jìn)行，主要演員也基本有了人選，但是扮演周瑜的演員仍然沒有著落，盡管報(bào)名的人很多，但都是花臉、老生、青衣等行當(dāng)，而扮演周瑜需要的是京劇小生，這讓導(dǎo)演石宏圖也犯了難。
石宏圖：我們這個(gè)選演員這小組，也可以說有點(diǎn)孤陋寡聞，真是不敢說大話，就是12歲，8歲到12歲，這個(gè)學(xué)生里面沒有小生，從業(yè)余到專業(yè)不敢那么說，可能有，但是少，確實(shí)少，確實(shí)少了。我們看了幾個(gè)，因?yàn)樾∩诵∩ぃ笊そY(jié)合起來，您讓他那么，還得放出聲音來，確實(shí)有點(diǎn)難。當(dāng)時(shí)選了幾個(gè)也，就沒有辦法，實(shí)在沒辦法。
解說：正在大家為周瑜這個(gè)角色犯愁時(shí)，一個(gè)前來競爭出演小喬的女孩子，卻讓他們眼前一亮。
石宏圖：現(xiàn)在演周瑜這個(gè)，她是想演小喬，發(fā)現(xiàn)這孩子很聰明。
沈星：嗯。
石宏圖：她一上來就是說，我是哪學(xué)校的，我一年級，我都學(xué)過什么戲的，我希望我能演什么，做那個(gè)自我介紹，她就是說的，好像。
沈星：挺機(jī)靈。
石宏圖：挺機(jī)靈的，后來那個(gè)我夫人也在，跟著我一塊，她是京劇院的演員，這個(gè)可以培養(yǎng)周瑜吧，我們試試。咱們不能勉強(qiáng)孩子，就跟家長說了，家長一跟孩子說，我樂意，我樂意，這么著。
解說：這個(gè)反串小生的女孩名叫劉爍宇，今年剛剛12歲，由于她嗓音條件好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，導(dǎo)演石宏圖采納了夫人的建議，讓她改扮周瑜，而劉爍宇也在老師的精心輔導(dǎo)下，真的成功轉(zhuǎn)型。演員挑選完成，接下來的工作就是排練了，從未參加過大型演出的小演員們，在大劇院的排練會面臨哪些困難，總導(dǎo)演張繼剛會給他們提出哪些建議和意見呢？《大劇院·零距離》稍候繼續(xù)為您講述。
嚴(yán)格選拔后21位主角塵埃落地
沈星：經(jīng)過了初試和兩輪面試之后，主角團(tuán)的21位成員終于塵埃落定了，那這樣一次影響頗為廣泛的挑選，在很大程度上呢，也豐富了同學(xué)們的假期文化生活，同時(shí)呢，也推動(dòng)了京劇這門傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。
解說：上午10點(diǎn)，經(jīng)過層層選拔的小演員們，齊聚國家大劇院小劇場，首屆京劇夏令營正式拉開帷幕，111名將參與少兒版《赤壁》演出的，夏令營營員無疑成為了眾人的焦點(diǎn)，這些平均年齡10歲的孩子，聯(lián)袂表演了一出《赤壁》唱段，他們稚嫩的扮相讓人忍俊不禁，高難度的唱腔卻令人拍案叫絕，現(xiàn)場的警覺大腕們也看的如癡如醉。雖然小演員們各個(gè)身手不凡，但由于《赤壁》是新戲，其劇本凝練，唱詞精妙，舞臺又突破傳統(tǒng)戲劇，一桌二椅的設(shè)計(jì)，因此對小演員唱、做、演的要求很高，參演的小演員們，都克服了獨(dú)生子女的嬌嬌二氣，甚至生病也咬牙堅(jiān)持，努力完成這次難得的藝術(shù)體驗(yàn)。
石宏圖：我給你舉個(gè)例子，有一個(gè)小孩，就演一個(gè)老百姓，就是表現(xiàn)那個(gè)棄新野，劉備逃跑那個(gè)，發(fā)燒了，發(fā)燒了家長就看著，后來老師說你回去吧，我不回去，我非要演完了，我才能走，就是說，他們對于京劇的這種熱愛，咱們不說京劇，就對正事，干正事，這么有興趣，這么點(diǎn)小孩投入，我就挺感動(dòng)。
解說：讓石宏圖感動(dòng)的事不止于次，進(jìn)入大劇院后，陶陽一直在為諸葛亮這個(gè)角色抓緊排練。然而從江西老家卻傳來噩耗，對陶陽疼愛有加的姥爺因病去世，父親飛赴老家奔喪，懂事的陶陽只有躲到幕后悄悄抹淚，雖然沒有見到姥爺最后一面，但是陶陽卻用精彩的演出，慰藉了姥爺?shù)脑谔熘`。
陶陽：這回這個(gè)戲呢，因?yàn)檫@不是傳統(tǒng)戲，傳統(tǒng)的那個(gè)沒有叫《赤壁》的，是《赤壁之戰(zhàn)》，那么這個(gè)戲呢，最早《赤壁之戰(zhàn)》呢是按照原模原樣的京劇啊，所有的那么排演的，但是現(xiàn)在啊改了，那么作曲朱邵玉老師把我的那個(gè)最后《祭江》的唱腔啊，什么都給改了，所以說那個(gè)比較難學(xué)一些，而且對戲呢，也提高了一些自己的這個(gè)修養(yǎng)。
沈星：這次學(xué)戲，在大劇院演出，參加少年版《赤壁》的演出，跟其他小朋友在一起，同學(xué)們吧，在一起呆了一個(gè)多月，跟你平時(shí)學(xué)戲有什么不一樣嗎？就是這是一出大戲。
陶陽：平時(shí)學(xué)戲是一個(gè)老師單教自己，一個(gè)月比如說一出戲下來，再跟別的同學(xué)，也不認(rèn)識，再跟別的認(rèn)識一塊排戲，排個(gè)幾個(gè)禮拜，排完了再演出，這個(gè)是從學(xué)戲一塊學(xué)，一直到排練，一直在演出，就是都是一塊，這個(gè)不一樣。
解說：在開場舞中，有20名漢代小侍女徐徐由上場門魚貫而出，時(shí)而呈縱，時(shí)而結(jié)行，配合著現(xiàn)場由暗轉(zhuǎn)明的燈光，和神奇移動(dòng)的上場門，在更緊湊的節(jié)奏和更具張力的調(diào)度中，將觀眾代入至歌舞升平的漢宮佳境。這20名孩子是朝陽區(qū)青少年活動(dòng)中心小太陽舞蹈團(tuán)的團(tuán)員，雖說孩子們學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有好幾年時(shí)間，也有了很好的舞蹈功底，但跳古典舞蹈，漢唐舞卻還是頭一次，不是因?yàn)椴炔粶?zhǔn)音樂，而整齊度不夠，就是少了些京劇的感覺。
導(dǎo)演十分著急，甚至考慮換掉這20個(gè)孩子。但是經(jīng)過努力，小演員們跟著京劇演員記音樂、記調(diào)子，用心跟著唱音樂，而不是數(shù)拍子來達(dá)到動(dòng)作一致。最后在舞臺上終于呈現(xiàn)出理想的效果。由于家長都希望自己的孩子能夠完全展示他們的京劇天賦，因此對他們的要求也格外嚴(yán)格，但是有的家長不是內(nèi)行，一些做法反而會毀了孩子的天賦，這讓導(dǎo)演石宏圖也有些哭笑不得。
石宏圖：現(xiàn)在我們排一戲，有的回去，孩子還讓他練，在家練，練到夜里11點(diǎn)了還練呢，第二天，我說你嗓子怎么這樣了，我媽讓我唱，我就跟他媽媽說，不成，孩子年齡不大，小，這是肉的，它需要休息，是吧。才能恢復(fù)，咱要科學(xué)對待，我說孩子變聲期，要關(guān)心他的生活，關(guān)心他的成長。
沈星：沒錯(cuò)。
石宏圖：是吧，讓他度過這個(gè)，就不要照過去，不懂科學(xué)，胡喊，也不知道這兒充血了，這個(gè)就把孩子耽誤了。
解說：家長的鼎立支持，小朋友們自己的努力，都為少兒版《赤壁》的成功演出奠定了技術(shù)。而大劇院也請來了諸多名家大腕擔(dān)任教師，與小營員進(jìn)行藝術(shù)交流，明星版《赤壁》的總導(dǎo)演張繼剛，也在大劇院開班授課，對少兒版《赤壁》主要演員的表演進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和演講。
張繼剛：歷史上年齡，要比孔明要大，但是周瑜不是我小的時(shí)候讀周瑜，讀到的那樣一種形象，說既生瑜，何生亮。實(shí)際上周瑜是很有胸懷的。
解說：三組小演員登臺，現(xiàn)場演出結(jié)盟定計(jì)，泛舟借箭和舌戰(zhàn)群儒三場重頭戲，每個(gè)人物的手勢，人物關(guān)系的處理，張導(dǎo)都一一指點(diǎn)示范。和孩子們在一起的日子里，所有老師和工作人員，都感受到了他們活潑頑皮的天性，導(dǎo)演石宏圖也放下架子，像一個(gè)親切和善的長輩一樣，呵護(hù)著這群可愛的孩子。
石宏圖：不管是演龍?zhí)?，演主演，我都把他們抱著說話，他們也很理解，所以難呢，這個(gè)時(shí)間就延長了，如果我們很嚴(yán)厲的對他們訓(xùn)斥什么，也可能馬上什么，但是我從我心里我不樂意傷害孩子那種感情，他們一個(gè)月來吧，我說咱們就一個(gè)多月的時(shí)間，咱們在一起也算緣分，我作為這個(gè)年齡，實(shí)際是你們祖父，就是爺爺一輩的，可以說，我不樂意那么，也不要溺疼他們，但是也不能那么厲害，所以這一個(gè)多月，我就特別高興在哪兒，他們進(jìn)步很快。
解說：導(dǎo)演的溫言細(xì)雨讓小朋友很是受用，因此領(lǐng)會他的要求也就格外用心，一個(gè)多月的集中排練后，小演員們終于要登上大劇院的舞臺了，他們是如何理解和刻畫自己所飾演的角色的，從歌劇院移師戲劇場的少兒版《赤壁》，能否獲得成功，《大劇院·零距離》，稍候繼續(xù)為您講述。
苦心排練一月之久 少兒版《赤壁》成功上演
沈星：21名8到12歲的孩子們在國家大劇院里，成功復(fù)制了少兒版的《赤壁》，那說到這一次在全國范圍之內(nèi)挑選出來的這些小朋友們，不但是各個(gè)身懷絕技，他們是同齡人眼里的藝術(shù)家，同時(shí)呢，也是京劇藝術(shù)家們已經(jīng)看到了的未來之星，在短短一個(gè)多月的時(shí)間里面，在京劇名角們親自的輔導(dǎo)下，他們很快地就跨越了從學(xué)習(xí)唱腔到歷史人物，還有扮相，以及成功的登臺這一道道的門檻。
最后呢是為大劇院的觀眾奉上了一臺令人精彩叫絕的演出。這是中國國家大劇院繼明星版，青春版之后，又奉獻(xiàn)的這一臺少兒版的《赤壁》演出。雖然大家也會笑著說，這叫迷你版，大家小朋友真的站定開唱，一旦亮出嗓子，擺開架勢之后呢，把那些歷史人物演繹得的確是入木三分。
解說：19時(shí)35分，8歲的曹操李澤琳慢慢踱步上臺，還未開腔臺下就一陣掌聲。李澤琳一開腔渾厚的音色就引得臺下觀眾再次鼓掌，短短兩三分鐘的演出，掌聲響了足有四五回。
李澤琳：馬踏蓬蒿，討董卓、平呂布、蕩滌群梟，定中原又殲滅袁術(shù)袁紹。
沈星：那你演曹操這個(gè)角色，那你就是在這一次的《赤壁》當(dāng)中飾演曹操，你覺得曹操是個(gè)什么樣的人？
李澤琳：就是他特別有霸氣。
沈星：什么叫霸氣？
李澤琳：什么叫霸氣？
楊乃童：問你呢。
李澤琳：聽不懂。
楊乃童：太小，他還沒上學(xué)呢，今年剛上一年級，他晚上一年。
沈星：然后如果老師們跟你說要演出曹操的霸氣，你怎么演 呢？
李澤琳：就是誰都看不起。
解說：：雖然還不知道霸氣的具體意思，但李澤琳在臺上，卻將曹操不可一世的奸雄形象刻畫得入木三分。而被問及長大后想成為什么樣的人時(shí)，他給我們這樣鏗鏘有力的回答。
沈星：那你想成為什么樣的人呢？
李澤琳：以后想成為一個(gè)演員。
沈星：就是京劇演員嗎？還是其他的演員？
李澤琳：京劇演員。
沈星：那得吃很多苦。
李澤琳：再苦我也要當(dāng)京劇演員。
沈星：而且觀眾還不多。
李澤琳：再不多我也要演。
沈星：那萬你在舞臺上演戲，臺下只坐了一個(gè)觀眾呢，怎么辦？
李澤琳：沒有觀眾我也得演。
解說：正是像李澤琳這樣對京劇充滿熱愛的小朋友越來越多，才讓我們看到了京劇被傳承下去的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而這也是大劇院舉辦京劇夏令營的初衷。王朔雪是少兒版《赤壁》主角團(tuán)里，出場時(shí)間最短的一個(gè)，只有30多秒，而且她全身都被扎實(shí)的包了起來。
因?yàn)橥跛费┏鲅莸氖且晃簧砩显鷿M箭弩的稻草人。演出時(shí)，只有一雙眼睛露在外面，而且視線還被部分稻草和箭阻擋，雖然只有短短的30秒時(shí)間，但王朔雪還是一絲不茍地完成了舞臺的演出。相比較李澤琳和王朔雪，見慣了大場面的陶陽更是多了一份沉穩(wěn)，而對自己飾演的諸葛亮，他也有獨(dú)特的見解。
沈星：那其實(shí)陶陽這一次在這部戲當(dāng)中飾演諸葛亮，你先跟我說說，你覺得諸葛亮是個(gè)什么樣的人？
陶陽：我覺得諸葛亮啊，首先說他很聰明，悟性很高，還挺勤奮，因?yàn)樗吹臅葎e人看的都多。
沈星：所以才能比別人知道的多。
陶陽：對，對。
沈星：那你有沒有印象當(dāng)中，就是你大概的概念里面，諸葛亮是個(gè)什么樣的人，帥不帥，多少年紀(jì)，你看過《赤壁》的諸葛亮沒有？
陶陽：電影？
沈星：電影。
陶陽：看過，我覺得諸葛亮剛出茅廬的時(shí)候，三顧茅廬，劉備、關(guān)于、張飛的時(shí)候，那應(yīng)該是帥一點(diǎn)，等到中年的時(shí)候有胡子，黑胡子，再加一點(diǎn)白胡子，等到五丈原的時(shí)候，就是應(yīng)該是整個(gè)就是一個(gè)老人。
沈星：你喜歡諸葛亮嗎？
陶陽：還行，就是希望諸葛亮那種穩(wěn)勁，然后我們就是唱戲的會說有那種老人的那種勁，非常沉穩(wěn)，有范。
沈星：我覺得你也挺有范的。
陶國平：可喜歡諸葛亮了。
沈星：就祝愿你和你的伙伴們，今天晚上演出能夠成功。
陶陽：對。
沈星：今天晚上唱的諸葛亮，你唱的第一出是什么？
陶陽：我唱的是《備戰(zhàn)借風(fēng)》，還有《祭江》。
解說：21時(shí)45分，陶陽版的諸葛亮立于大江之上，一段蒼涼渾厚的反二黃，讓全場氣氛迅速飆升至燃點(diǎn)，既有豪情萬丈，又有對戰(zhàn)爭的無限感慨，以他小小年紀(jì)對情緒的把握，了得的唱功令所有在場觀眾聽得如癡如醉，掌聲一陣壓過一陣。
陶陽：立赤壁，望大江，襟壞激蕩汛怒潮狂。
解說：少兒《赤壁》的出爐，再次顯示出國家大劇院在藝術(shù)生產(chǎn)創(chuàng)作方面的積極探索，以及在藝術(shù)普及教育領(lǐng)域的深化實(shí)踐，一對一專業(yè)教學(xué)，大師課，參觀大劇院等，讓他們?nèi)轿涣私庵袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入學(xué)習(xí)戲劇知識，這樣的推廣才是實(shí)打?qū)嵉?。不僅讓孩子演出，還讓他們接受系統(tǒng)的課堂，在他們的小小心靈里，起碼會烙下深深的印象，對國粹也會有更深的理解。
沈星：其實(shí)我要是這么想一想，自己小時(shí)候在夏令營的時(shí)候，參加的一些活動(dòng)，我覺得都是童年的一個(gè)很寶貴記憶的構(gòu)成的一部分。
石宏圖：是。
沈星：很重要，因?yàn)樗谕蟮娜兆永锩?，又多了一些很豐富的內(nèi)容，可以拿來回味和學(xué)習(xí)，我覺得這是，其實(shí)是挺幸運(yùn)的一件事情。
石宏圖：你看啊，就是說通過這次活動(dòng)，比如說咱們都有小的時(shí)候，只要是說你記住這一段的生活經(jīng)歷，記住不管哪個(gè)老師講過一句話甚至半句話，使你印象深刻，對你今后做人有一點(diǎn)幫助，那就是安慰。
解說：孩子演給孩子看，和現(xiàn)場市場宣傳手段，也直接鼓勵(lì)和推動(dòng)京劇藝術(shù)在少兒中的學(xué)習(xí)和普及，以創(chuàng)新的方式把傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力帶到了青少年中，為京劇培養(yǎng)了更多的年輕觀眾和潛在群體。
沈星：少兒版京劇《赤壁》的演出呢，在國家大劇院是連演了三場，而且場場都是滿堂彩，我覺得能夠取得這樣好的成績，對于孩子來說真的是一件不容易的事情，他們不但是具有天賦，下了苦功，而且呢，對于京劇還有著一種超乎尋常的熱愛和執(zhí)著，讓孩子演給孩子看，這樣的一個(gè)行為呢，真的是能夠吸引更多的小觀眾走進(jìn)國粹藝術(shù)。
雖然說在舞臺上演出的這些孩子們，今后是不是真的會選擇京劇作為專業(yè)還未必，因?yàn)樗麄冎蟮穆愤€很漫長，但是我相信能夠在國家大劇院的舞臺上演出，對于他們的人生來說，是非常珍貴的一次經(jīng)驗(yàn)。那同時(shí)呢，京劇這門藝術(shù)也會在他們心里真正的生根發(fā)芽，這樣的一個(gè)行為，對于國家大劇院和中國京劇院來說，都是非常有意義的事情。我們真心地期待能夠出現(xiàn)更多的小票友。
