愛華網(wǎng)“區(qū)十佳少年”評選終極PK:
“五分鐘現(xiàn)場展示”之一“自我介紹”
時間：2012.4.18
大家好，我是來自成都**學(xué)校的**琳。
我是一個非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子，我覺得在知識的海洋里暢游，是一件有趣又有意義的事！
我性格開朗，樂于助人，對人熱情友善；我愛好廣泛，讀書寫作、琴棋書畫、運動歌舞等都是我的所愛。(在我參評十佳的畫冊《**琳的成長足跡》中有大量的圖文展示，老師們可以看看畫冊，對我會有更全面、更詳細(xì)的了解。---比賽現(xiàn)場即興添加)
我喜歡英語，曾在2010年全國青少年英語口語大賽中獲得四川省一等獎及全國銀獎；我喜歡寫作，多篇文章分別發(fā)表在《家教》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《環(huán)境.魔方》等雜志上；我喜歡唱歌跳舞彈琴表演，曾在2008年參加了嬌子音樂廳舉辦的“成都少兒新年綜藝晚會”，表演鋼琴獨奏，舞蹈還曾獲得省級銀獎，2010年在“成都首屆童話節(jié)”活動中通過選拔參演音樂劇《賣火柴的小女孩》；我也喜歡書法繪畫和運動，跳繩比賽曾獲年級第一，還入選校運動隊，代表學(xué)校參加湖南衛(wèi)視和四川衛(wèi)視聯(lián)辦的“熱血少年”多足跑比賽，獲得成都賽區(qū)第五名，這學(xué)期，我還被選為小學(xué)部領(lǐng)操員；我的書畫作品多次獲得全國獎，瞧，這是我的兩幅書法作品（現(xiàn)場展示），是我考七級的時候?qū)懙目瑫碗`書作品；這是我的畫作《繽紛的紅掌》（現(xiàn)場展示），獲得全國獎，并入選校臺歷；我還是一名科技愛好者，參觀過新加坡科學(xué)館、中國科技館、上?？萍拣^等，并在“成都市第29屆青少年電子作品制作比賽”中獲機(jī)械模型項目類一等獎。
我來自一個優(yōu)秀的集體——**學(xué)校五年級一班，我一直牢記并用行動實踐著我們的班訓(xùn)——做最棒的自己！我也來自一個書香家庭，在父母的熏陶下，我不僅努力讀萬卷書，還加入了新教育“螢火蟲”讀書會；在父母的支持和陪伴下，我也游歷了不少地方，在“行萬里路”的旅途中，學(xué)到了許多書本上沒有的知識。
我還是一個愛心小天使：每次外出旅游，我都要為班里每位同學(xué)準(zhǔn)備一份紀(jì)念品，分享出行的快樂；每當(dāng)新年來臨時，我都會給每位同學(xué)和老師送上一份小禮物，表達(dá)我真誠的祝福。
我也是一個有責(zé)任心的小公民，我一直努力實踐著老師和父母的教育，當(dāng)“5.12”地震時，我把積攢的近千元零花錢全部捐了；海地、青海玉樹地震時，我也為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上了自己的愛心；在學(xué)校每年組織的為苦竹小學(xué)的捐贈活動中，我都積極地捐書、捐錢、捐物......
入選“十佳”，是我的目標(biāo)，但不管能否入選，今后，我都一定會更加嚴(yán)格要求自己，不僅要做最棒的自己，而且一定盡我所能為大家服務(wù)，做一個會學(xué)習(xí)、會生活、有愛心的文明小公民。
指導(dǎo)老師：祝老師、紀(jì)校長
媽媽后記：這是琳兒今年參評“區(qū)十佳”時，在4月18日上午進(jìn)行的最后一輪選拔——“五分鐘現(xiàn)場自我展示”中做的自我介紹（內(nèi)含書畫兩項才藝展示），之后是第三項才藝展示，琳兒表演了一段約兩分鐘的拉丁舞。
4月16日，快中午的時候，琳兒的班主任祝老師電話告訴我，琳兒通過了“區(qū)十佳”前幾輪的評選，18日上午要到區(qū)教育局參加“五分鐘現(xiàn)場展示”，要求在五分鐘內(nèi)，盡可能地把自己的亮點展示給評委老師們，而且，不能超時，否則會被扣分。時間很緊，只有一天半就要去比賽了，所以，她批準(zhǔn)住校的琳兒當(dāng)晚回家，以便我能和琳兒一起好好準(zhǔn)備下。
天哪，五分鐘！如此短的時間，如何才能更好、更全、更有力地展示出琳兒的亮點呢？這的確需要好好策劃和準(zhǔn)備，但是，因為第二天是父親去世周年，我當(dāng)晚要趕回老家。（本來買好了16號下午的火車票，因為琳兒這事只好改為晚上10點最后一趟了。）所以，即便琳兒放學(xué)回家，我也沒有多少時間可以和她一起準(zhǔn)備。
祝老師建議，最好有一段“自我介紹”，再加“才藝表演”，再配上“PPT展示”，而且特別強調(diào)PPT的重要性，同時也提到了服裝。呵呵，服裝的準(zhǔn)備沒有問題，才藝展示也有現(xiàn)成的，就是“自我介紹”得好好琢磨，還有就是“PPT”有些困難，我這笨媽根本不會做，也來不及請別人幫忙做了，只好先搜集做PPT的照片素材備用——假如學(xué)校覺得非要做“PPT”才有更強的競爭力，就請老師幫忙做一下，假如學(xué)校覺得沒有“PPT”也一樣能有制勝的把握，那當(dāng)然就不用麻煩老師了。
雖然整理了做“PPT”的素材照片，但我還是告知琳兒要做好沒有“PPT”的心理準(zhǔn)備。這就需要在“自我介紹”和“才藝表演”上狠下功夫。我建議她用心寫一下“自我介紹”，把自己的亮點盡可能地用文字展示給評委；同時，我找出她寫的隸書和楷書兩幅軟筆書法作品以及一幅裝幀好的畫《繽紛的紅掌》，讓她在自我介紹時亮給評委老師看，這樣就等于“才藝表演”展示了三樣；待“自我介紹”完畢后再專門表演才藝——跳拉丁舞。這是琳兒才藝中的最強項，應(yīng)該會給評委們帶去較強烈的感官刺激和視聽享受，可能會幫助她多得幾分吧。
第二天，班主任祝老師幫琳兒修改了一下“自我介紹”，反復(fù)練習(xí)“五分鐘展示”的所有內(nèi)容，以便掌握好時間和節(jié)奏，避免超時。下晚自習(xí)后，紀(jì)校長再次把關(guān)修改并親自指導(dǎo)琳兒反復(fù)練習(xí)，真是辛苦了！借此機(jī)會，再次向祝老師和紀(jì)校長表達(dá)最由衷的感謝！
第三天上午，琳兒就跟著老師到區(qū)上參加比賽了。自信的琳兒沒有因為媽媽的缺席，以及缺少“PPT”而受到絲毫影響，還不負(fù)眾望，在最后40名優(yōu)秀學(xué)子的終極PK中，琳兒力挫群芳，總分進(jìn)入了前十名，最終獲得了“區(qū)十佳少年”的光榮稱號，并與5月22日參加了頒獎晚會。
琳兒真棒！恭喜琳兒！繼續(xù)加油吧！
【相關(guān)照片】
一、參評區(qū)十佳的24頁《成長畫冊》圖片（2012.4.4）
第1頁：封面
第2、3頁
第4、5頁
第6、7頁
第8、9頁
第10、11頁
第12、13頁
第14、15頁
第16、17頁
第18、19頁
第20、21頁
第22、23頁
第24頁：封底
二、“五分鐘現(xiàn)場展示”之“書畫作品”(2012.4.18)
繪畫：《繽紛的紅掌》 （4年級畫）
楷書（寫于4年級暑假）隸書 （寫于4年級暑假）
三、入選“區(qū)十佳”后，拍攝宣傳片(2012.5.9)
攝像師在拍攝琳兒的繪畫作品
攝像師在拍攝琳兒跳拉丁舞
攝像師在拍攝琳兒的“獲獎感言”
四、參頒獎典禮：獲獎證書、獎杯、獎品(2012.5.22)
琳（右一）
** 琳兒所在學(xué)校二年級中隊獲得“區(qū)十佳團(tuán)隊”稱號，一并表示祝賀！
四、入選校刊《**視界》成為“校園之星”(2012.6)
【相關(guān)鏈接】
1、高新區(qū)舉辦“雙十佳”表彰會暨第三屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)開幕式
http://www.cdcyl.com.cn/news/NewsDetail.php?NewsID=68454
2、 “十佳”之一：成都七中學(xué)子表演川劇“變臉”
http://cdqzcz.gotoip1.com/News_View.asp?NewsID=1059
