收到試讀成功的«米小圈上學記»之“瞧這一家人”,特別高興。因為兒子恰好也上一年級,跟書中的米小圈還是比較有共同語言的,而且這幾天兒子正好學寫“米”字,這讓他對米小圈的名字也特別感興趣。
這次收到的書,兒子特別興奮,因為有了作者的簽名,這讓孩子覺得這本書距離他非常近,甚至簽名的日期就是昨天。我引導著兒子想象:這本書經(jīng)過作者北貓的簽名后,經(jīng)過了怎樣的2天旅程,才從作者手中來到了讀者手中。這本身就是件很奇妙的事情??!而北貓的簽名,也讓兒子備感驕傲,這也是他第一次讀到作者簽名版的書,他拿著書興奮地給爸爸看,給姥姥姥爺看,甚至準備把這本書帶到班里給好朋友們展示一番。
«米小圈上學記»一共有4本,我收到的這本是“瞧這一家人”。翻開書,首先閃亮登場的是書中人物的卡通形象,每個人物都卡通可愛。其實每個人都有自己心目中的米小圈、姜小牙、李黎,而因為文字,每個卡通人物都立體豐滿起來。
這本書是以米小圈的日記的形式呈現(xiàn)的,書后還有作者北貓的“日記魔法”,雖然對一年級的兒子來說,寫日記有些早。但是米小圈的日記,可以讓孩子提前感受一下如何寫日記,如何讓日記真實而精彩。而讓日記瞬間變得精彩的魔法就是:修改修改再修改。寫到這,突然意識到自己給兒子做了不好的榜樣。兒子有次用腦筋急轉(zhuǎn)彎問別人:知道我媽最煩哪個字嗎?還沒等別人說出答案,他就自己說了出來:改。我媽最煩改東西了。我自己也是有這個缺點,寫東西喜歡一氣呵成,不愿意修改。看來以后要給兒子作表率了!
兒子很喜歡米小圈班里的頭腦風暴大賽。比賽中的每個問題,兒子讀過書后,都會考我和他爸爸。比如:世界上最長的江是什么江?最高的山是什么山?再比如小明和小紅是同學,他們住在同一條街上,總是一起上學,但是每天一出家門就一個向左走,一個向右走,這是怎么回事?當我們也不知道答案時,兒子會揭曉謎底:學校在小明和小紅的家中間。甚至兒子還把書中的腦筋急轉(zhuǎn)彎自己改良了,書中問猴子最討厭什么?兒子改成了猴子最喜歡什么?答案自然是香蕉了。兒子甚至希望自己班里也有個頭腦風暴大賽。
這幾天兒子班里正好要買書,班級QQ群里,家長們都在討論買什么書。今天早上,我一提«米小圈上學記»,立即有家長說聚劃算正有«米小圈上學記»的活動呢,大家一商量,覺得這套注音版的書特別適合低年級的孩子閱讀,遂拍了下來,過幾天,兒子班里的圖書角就可以看到這套書了。我也想把我收到的這本“瞧這一家人”,漂流給班里的其他孩子,讓更多的孩子走進米小圈的生活。雖然是作者簽名版,有些不舍得,但是想想,正是有作者的簽名,會讓讀到書的孩子感覺米小圈就在孩子身邊;閱讀也并不是件遙遠的事情??!
封面
作者簡介及簽名
書中人物卡通形象
目錄
米小圈對你說
米小圈的日記
兒子最喜歡的"頭腦風暴大賽"
有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎
頭腦風暴大賽
變得精彩的魔法
封底
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