愛華網(wǎng)**初中2011-2012學(xué)年度繼續(xù)教育工作總結(jié)
加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路。長(zhǎng)期以來(lái)，我校秉承以人為本的理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，苦練硬功，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，取得了良好的效果。2011-2012學(xué)年度，我校圍繞“命好題”專題培訓(xùn)內(nèi)容展開了卓有成效的工作?，F(xiàn)將我校2011年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并建立了“校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——教研組”三級(jí)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范、組織、實(shí)施和檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實(shí)際，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，積極參加教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、開展師德建設(shè)活動(dòng)，重視教職工的思想素質(zhì)的提高。
我校非常重視教師的師德建設(shè)，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一。我們充分利用每周例會(huì)和周三的教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育。要求每個(gè)教職工學(xué)習(xí)后寫出讀書筆記和心得體會(huì)。以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并評(píng)選出優(yōu)秀心得體會(huì)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不因個(gè)人的喜好去對(duì)待學(xué)生，而是用心去愛每一個(gè)學(xué)生，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了我們濃濃的愛意，用行動(dòng)得到了家長(zhǎng)的信任。
三、從實(shí)際出發(fā)，積極組織校本培訓(xùn)。
我校根據(jù)教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，教育對(duì)象的心理認(rèn)知特點(diǎn)，制定出本校培訓(xùn)的中心任務(wù)：突出培訓(xùn)中心，提高教師素質(zhì)，服務(wù)教育教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代理念。通過(guò)集體、小組、個(gè)人活動(dòng)滿足不同發(fā)展水平需要，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
四、狠抓過(guò)程管理，突出培訓(xùn)實(shí)效
1、確定了教師教育的工作重點(diǎn)
我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案。針對(duì)本校亟需解決的教育教學(xué)具體問(wèn)題，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極開展以教育行動(dòng)研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的研究氛圍，逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制。
2、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動(dòng)作用，著眼于教師命題能力的提高
在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問(wèn)題上。理論學(xué)習(xí)觀課議課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選、試卷評(píng)選等活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)評(píng)價(jià)水平，2012年春學(xué)期我校向金安區(qū)推薦上報(bào)了8份試題庫(kù)試卷。
3、班主任校本研訓(xùn)活動(dòng)
我校緊密結(jié)合教師教育中的實(shí)際，從一線班主任工作需要出發(fā)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則，從學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)語(yǔ)的撰寫、教育敘事、教育反思、與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)等方面開展培訓(xùn)工作，形成了該項(xiàng)培訓(xùn)工作的特色。并于該年度安排了6名教師參加由金安區(qū)教育局組織實(shí)施的班主任培訓(xùn)工作。
4、做好“新進(jìn)教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作。
本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)新教師從事課堂教學(xué)的積極性，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，開學(xué)初我校安排了新教師展示課，三位特崗教師和兩位教學(xué)骨干一展風(fēng)采。
5、安排好外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課。學(xué)校在教學(xué)人員緊張，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，仍然選拔思想覺(jué)悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。****通知參加了安師大組織的專業(yè)對(duì)口培訓(xùn)，中考前夕，我校安排了各學(xué)科教師參加省級(jí)中考備考研討會(huì)。
2011-2012學(xué)年度，我校教師的繼續(xù)教育一校本培訓(xùn)為抓手，通過(guò)“學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德”、“教學(xué)評(píng)價(jià)理論與學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”、“作業(yè)與命題技術(shù)研究”、“作業(yè)與命題問(wèn)題診斷與解決”、“作業(yè)與命題案例評(píng)析”等專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并通過(guò)教研活動(dòng)，收到了預(yù)期的效果，參訓(xùn)人員年度考核全部合格。
