馬克西姆·高爾基出身貧窮（在沙皇俄國(guó)出生），幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

　　在饑寒交迫的生活中，高爾基從小就有強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望。他在學(xué)校時(shí)，成績(jī)很好，獲得過(guò)最優(yōu)秀獎(jiǎng)，然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了養(yǎng)家糊口，他四處奔波，干過(guò)各種各樣的工作，但他始終沒(méi)忘記過(guò)讀書(shū)，他常常冒著危險(xiǎn)找書(shū)看。為了躲避老板的監(jiān)視和禁止，他常常利用深夜看書(shū)。他用罐頭做了個(gè)油燈，收集主人燭盤(pán)里的殘油，躲在貯藏室、板棚等處苦讀。實(shí)在找不到油燈，他就在月光下看書(shū)。在極端艱難困苦的環(huán)境里，高爾基發(fā)奮苦讀，從而具備了很高的文化水平和淵博的學(xué)識(shí)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他最終成為世界聞名的偉大的文學(xué)家。

只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，那是刊登在《高加索日?qǐng)?bào)》上的短篇小說(shuō)《馬卡爾·楚德拉》。小說(shuō)反映了吉卜賽人的生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，人物性格鮮明。報(bào)紙編輯見(jiàn)到這篇來(lái)稿十分滿意，于是通知作者到報(bào)館去。當(dāng)編輯見(jiàn)到高爾基時(shí)大為驚異，他沒(méi)想到，寫(xiě)出這樣出色作品的人竟是個(gè)衣著襤褸的流浪漢。編輯對(duì)高爾基說(shuō)：“我們決定發(fā)表你的小說(shuō)，但稿子應(yīng)當(dāng)署個(gè)名才行?！备郀柣了剂艘幌抡f(shuō)道：“那就這樣署名：馬克西姆·高爾基吧。”在俄語(yǔ)里，“高爾基”的意思是“痛苦”，“馬克西姆”的意思是“最大的”。從此，他就以“最大的痛苦”作為筆名，開(kāi)始了自己的創(chuàng)作生涯，而他的原名是阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫(Алексей МаксимовичПещков)。馬克西姆·高爾基被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。

高爾基早期創(chuàng)作（1892～1899）的一個(gè)顯著特點(diǎn)是浪漫主義作品與現(xiàn)實(shí)主義作品并存。這一方面反映了作家尚處于藝術(shù)創(chuàng)作的摸索階段；另一方面也與他當(dāng)時(shí)對(duì)文藝使命的理解分不開(kāi)。高爾基認(rèn)為，時(shí)代要求文學(xué)應(yīng)象“警鐘”一樣喚醒和推動(dòng)人們?nèi)プ非蠊饷骱屠硐?。他的浪漫主義作品主要是表現(xiàn)理想的英雄主義精神。如：在《伊則吉爾老婆子》（1895）中塑造了為集體而獻(xiàn)身的英雄丹柯的光輝形象，指出只有這樣的人生才是不朽的。在《鷹之歌》（1895）中則通過(guò)英勇頑強(qiáng)、為追求光明視死如歸的鷹的形象，公開(kāi)號(hào)召人們?nèi)?zhàn)斗。這些作品在革命時(shí)代都起到了巨大的鼓舞作用。

高爾基早期創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義作品多取材于他底層生活的見(jiàn)聞和感受，其中最有代表性的是流浪漢題材的小說(shuō)。這些作品除強(qiáng)烈地控訴了資本主義社會(huì)的罪惡外，還力圖揭示流浪漢內(nèi)心深處的痛苦和新舊意識(shí)的斗爭(zhēng)，捕捉勞動(dòng)群眾生活的時(shí)代特征，其目的仍然是要喚起人們對(duì)生活的積極態(tài)度。小說(shuō)《切爾卡什》（1895）生動(dòng)地描寫(xiě)了老流浪漢切爾卡什勇敢、獨(dú)立不羈、不屈從于金錢(qián)和保持人的尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)，說(shuō)明盡管這些人的精神包袱還很沉重，但比起自私、庸俗的小私有者卻高尚得多。在藝術(shù)上，《切爾卡什》充分顯示了高爾基早期現(xiàn)實(shí)主義作品刻畫(huà)復(fù)雜性格的卓越技巧。
1905年革命前后（1900~1907）是高爾基思想和創(chuàng)作發(fā)展的第二個(gè)階段。這段時(shí)間高爾基由于積極參加革命運(yùn)動(dòng)、與列寧結(jié)識(shí)和加入布爾什維克黨，世界觀發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在創(chuàng)作上也更加自覺(jué)地為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)服務(wù)，力求創(chuàng)造新的英雄人物，寫(xiě)出比生活更高、更好、更美的東西來(lái)。

1906年高爾基寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》和劇本《敵人》兩部最重要的作品——標(biāo)志著其創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。此外，他還著有散文詩(shī)《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等等文學(xué)作品。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫(xiě)阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。

《在人間》描繪阿廖沙歲走向社會(huì)外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬，做過(guò)各種工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的艱辛，認(rèn)識(shí)到人性的丑惡。不過(guò)，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈?duì)柣屎蟮牟W(xué)，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復(fù)雜。他酷愛(ài)書(shū)籍，利用一切機(jī)會(huì)讀他所能碰到的書(shū)籍，為此吃了種種苦頭。

《我的大學(xué)》描寫(xiě)他在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。他無(wú)處棲身，與人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來(lái)，因接觸大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來(lái)的革命者，思想發(fā)生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下，擺脫了自殺的精神危機(jī)。喀山的4年使他在思想、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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