發(fā)布時(shí)間：2022年04月15日 03:20:13分享人:技術(shù)總奸來源:互聯(lián)網(wǎng)13
數(shù)字是枯燥的，聽很多老師說，對孩子的學(xué)習(xí)來說，數(shù)學(xué)和英語是最難的。所以，從小一定要培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣啊。每天數(shù)數(shù)、做加減法，元子絕對的拒絕。媽媽提議：“我們玩兒做生意的游戲吧！”
元子是賣方，拿著各種大小的球向媽媽要價(jià)。媽媽作為買方還得向賣方介紹貨幣的面值：“這個(gè)是一元，這個(gè)是一角……”“我沒有一元了，你看，兩個(gè)5角也可以是一元……”再一次次的買賣中，元子逐步認(rèn)識了面值的大小，知道沒有一元的時(shí)候怎么拼10，知道了8角是拿一個(gè)5角三個(gè)1角……，數(shù)字的概念一次比一次深化。以前媽媽伸出8個(gè)手指讓元子數(shù)，元子總是從頭開始，任由媽媽說，一只手是5，你從6開始數(shù)就好了，元子概不接受。忽然有一天元子要八顆糖，媽媽先給了5顆，然后問：“還缺幾顆？”元子邊伸指頭，邊數(shù)：“6、7、8，媽媽，還差3個(gè)！”這可是個(gè)巨大的進(jìn)步，元子怎么頓悟的？媽媽也不了解，忽然就感覺元子對數(shù)字的認(rèn)識更深入了一層?？赡苓€是得感謝這個(gè)游戲吧！讓孩子早認(rèn)識貨幣不見得有什么害處，善于引導(dǎo)是關(guān)鍵??！
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