(新課標(biāo))2010年高考試文綜地理真題(全國(guó)1卷:陜寧黑吉遼湘)詳解(高清WORD地圖重繪)
統(tǒng)觀(guān)2010年課標(biāo)版全國(guó)文綜卷,試題設(shè)計(jì)新穎,取材更切近“以地為生”(存、產(chǎn)、活),體現(xiàn)能力立意,突出主干知識(shí)。我?。兾鳎┦褂眯抡n改教材后第一年全國(guó)高考,與往年相比,文綜題變化明顯。特別是地理試題選擇部分,難度要明顯高于2009年,靈活性非常強(qiáng),要求考生既要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,還要有良好的心理素質(zhì)。照此趨勢(shì)發(fā)展下去,課改后的試題沒(méi)有最難,只有更活。出題專(zhuān)家的狀態(tài)也漸入佳境,命題險(xiǎn)象環(huán)生,命題人往往精心布設(shè)陷阱,等待考生往里跳。完全擺脫了原來(lái)以教材為綱的傳統(tǒng),對(duì)以后考生和教師的備考提出了更高的要求。
一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
圖1所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初,該區(qū)域天氣晴朗,氣溫驟升,出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成l~3題。
1.形成本區(qū)域降水的水汽主要來(lái)源于
A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋
2.自2009年冬至2010年4月底,與常年相比該區(qū)域可能
A.降水量偏少,氣溫偏高 B.降水量偏多,氣溫偏高
3.2010年5月初,控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運(yùn)行狀況是
A.氣旋緩慢過(guò)境B.冷鋒緩慢過(guò)境C.反氣旋緩慢過(guò)境D.暖鋒緩慢過(guò)境
解析:以此組試題做為2010年高考文綜合的開(kāi)篇,想必出題專(zhuān)家并沒(méi)有想過(guò)多的難為考生,考場(chǎng)的學(xué)生估計(jì)一上來(lái)也并沒(méi)有感受到太大的阻力,當(dāng)時(shí)應(yīng)該算是比較順利地完成該組試題,只是事先沒(méi)想到這三道題居然會(huì)有很多人一道都沒(méi)選對(duì),對(duì)答案時(shí)真是巨大的打擊??!言歸正傳,應(yīng)該說(shuō)此題設(shè)計(jì)巧妙,要求學(xué)生有縝密的心思和較強(qiáng)的知識(shí)遷移能力。首先根據(jù)圖中的經(jīng)緯度,確定該區(qū)域?yàn)樾陆▊淇贾幸髮W(xué)生記憶烏魯木齊的經(jīng)緯度88°E,44°N,很有必要),這是考生必須能夠做到的。定位后,就可確定第1題,北疆的水汽主要來(lái)自大西洋。第2題的迷惑性非常大,不仔細(xì)審題很多學(xué)生都會(huì)選擇B,但那樣出題就過(guò)于直白了。一定要注意時(shí)間段,材料中說(shuō)的是“2010年5月初,該區(qū)域氣溫驟升”,試題問(wèn)的是“自2009年冬至2010年4月底”,正是因?yàn)橹暗臍鉁仄停e雪沒(méi)有完全融化,等到5月氣溫驟升,“出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)”予以應(yīng)證。第3題的關(guān)鍵依然在材料中給了提示“2010年5月初,該區(qū)域天氣晴朗”,必須選擇能夠使天氣晴朗的天氣系統(tǒng)啊,這道題不應(yīng)該錯(cuò)。
圖2曲線(xiàn)為某國(guó)2000年不同年齡人口數(shù)量與0到1歲人口數(shù)量的比值連線(xiàn)。18~65周歲人口為勞動(dòng)力人口,其余為勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)的人口。假定只考慮該國(guó)人口的自然增長(zhǎng),且該國(guó)從2001年起控制人口增長(zhǎng),使每年新生人口都為2000年新生人口的80%.據(jù)此完成4~5題。
4.該國(guó)勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)最輕、最重的年份分別是
A.2019年,2066年B.2066年,2019年C.2001年,2019年D.2001年,2066年
5.出生人口的減少將最先影響該國(guó)勞動(dòng)力人口的
A.?dāng)?shù)量B.職業(yè)構(gòu)成C.性別構(gòu)成D.年齡構(gòu)成
解析:縱觀(guān)通篇11道地理選擇題,因?yàn)槿鄙倭说厍蜻\(yùn)動(dòng)部分的考查,可能給學(xué)生造成困難最大的就是第4題。文科學(xué)生很難一下子理解這兩個(gè)年代時(shí)間是怎么計(jì)算出來(lái)的。但答題要講究技巧,也就是猜也要有根據(jù),不是完全的瞎猜,要盡量去揣摩出題人的心理。該題就是個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算題,出題人想要考生重視地理的文理綜合性,所以一定要把出題人給的數(shù)據(jù)用上,關(guān)鍵要注意勞動(dòng)力人口的年齡為18~65周歲,且該國(guó)是從2001年開(kāi)始控制新生人口,所以2000年以前出生的人口較多,要過(guò)18年后才全部成長(zhǎng)為勞動(dòng)力人口,所以要到2000+18及2019年該國(guó)的人口負(fù)擔(dān)最輕,同樣道理這批人65年后全部成為老年人,這時(shí),也就是2000+65即2066年人口負(fù)擔(dān)最重。第5題,估計(jì)得分率會(huì)很低,學(xué)生有太多其它的選擇,選A,選D,都有理由,很少人會(huì)選B吧。我也沒(méi)有猜透出題人的意圖,此題想說(shuō)明什么?問(wèn)題設(shè)置中的關(guān)鍵詞是“最先”,這個(gè)詞一定是別有用意的。出生人口的減少?zèng)]有使勞動(dòng)力的數(shù)量馬上減少,而是依然上升,性別構(gòu)成當(dāng)然不受出生率影響,年齡構(gòu)成就是固定的18~65歲,看來(lái)這些都不是答案。這里只能是“排除法”選C了。至于為什么最先影響的就是勞動(dòng)力的職業(yè)構(gòu)成呢?仔細(xì)想想還真是這個(gè)模糊理兒:出生率減少,嬰幼兒托兒所就會(huì)減少,嬰幼兒教師就會(huì)過(guò)剩而轉(zhuǎn)行,必然回家待業(yè)或去掃的大街去---還是交給以后命題專(zhuān)家去說(shuō)明吧。有些同學(xué)一上來(lái),地理前5道題,全部錯(cuò)誤,只能說(shuō)我很同情他們。文綜的殺傷力真的很強(qiáng)啊!
表1示意我國(guó)沿海某鞋業(yè)公司全球化發(fā)展的歷程。讀表l,完成6~8題。
6.該公司①、②階段的主要發(fā)展目標(biāo)是
A.開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)B.建立品牌形象C.吸引國(guó)外資金D.降低生產(chǎn)成本
7.該公司在尼日利亞、意大利建生產(chǎn)基地,可以
A.降低勞動(dòng)成本B.增強(qiáng)集聚效應(yīng) C.便于產(chǎn)品銷(xiāo)售D.便于原料運(yùn)輸
8.該公司在意大利設(shè)立研發(fā)中心便于利用當(dāng)?shù)氐?br />A.市場(chǎng)B.資金C.原料D.技術(shù)
解析:該組試題考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移相關(guān)知識(shí),難度不大。審題利用表格中的信息,分析整理即能得到答案。第6題,①、②階段都是產(chǎn)品銷(xiāo)往國(guó)外,所以是A。第7題,我國(guó)在國(guó)外建廠(chǎng)的例子有很多,原因不外乎就是加強(qiáng)本土化,接近市場(chǎng),降低產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)。第8題,在發(fā)達(dá)國(guó)家設(shè)置了研發(fā)中心,資料中還特意強(qiáng)調(diào)米蘭是時(shí)尚之都,所以看重的是領(lǐng)先的技術(shù)。
圖3所示區(qū)域內(nèi)自南向北年降水量由約200mm增至500mm左右,沙漠地區(qū)年降水量?jī)H50mm左右。據(jù)此完成9~11題。
9.圖中甲地區(qū)夏季降水量最接近
A.50mmB.150mmC.200mmD.250mm
10.解決該區(qū)域農(nóng)業(yè)用水緊缺的可行措施有
①引湖水灌溉②海水淡化③改進(jìn)灌溉技術(shù)④建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.甲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),其成功之處在于
A.提高了水資源的數(shù)量和質(zhì)量B.調(diào)節(jié)了降水的季節(jié)分配
C.調(diào)節(jié)了降水的年際變化D.提高了水資源的利用率
解析:死海附近地區(qū)再一次出現(xiàn)在了高考的試卷上,也再一次驗(yàn)證高考試題不在乎覆蓋面,區(qū)域地理不是輪流坐莊,想考哪就考哪,沒(méi)有概率,一切以能力立意。根據(jù)圖中的經(jīng)緯度和海陸位置,再結(jié)合降水量,確定該區(qū)域應(yīng)為地中海氣候與熱帶沙漠氣候的過(guò)渡帶。第9題的關(guān)鍵詞是“夏季”,不管甲地是地中海氣候還是熱帶沙漠氣候,他夏季的降水量都會(huì)很少。這是我找到的以色列某地的氣候資料,情況確實(shí)如此。
第10題考查水資源的開(kāi)發(fā)利用“解決該區(qū)域農(nóng)業(yè)用水緊缺的可行措施”,在干旱半干旱地區(qū),徑流量小,且多為季節(jié)性河流,所以建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流不如海水淡化有效,何況西亞的海水淡化是卓有成效的,還有以色列的滴灌技術(shù)十分先進(jìn)和普遍。第11題的D選項(xiàng)水到渠成,是很明顯的答案。
36.(26分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。
(1)根據(jù)等雪期線(xiàn)的分布,分析沿MN一線(xiàn)的地形分布特點(diǎn)。(12分)
解析:考查等值線(xiàn)判讀和地形分布特點(diǎn)
答案:
(1)等雪線(xiàn)在中部地區(qū)向北(東北)凸出.表明沿MN一線(xiàn)中部雪期短于東西兩側(cè)地區(qū).即東西部氣溫持續(xù)低于0°攝氏的時(shí)間較長(zhǎng);中部氣溫持續(xù)低于0°攝氏的時(shí)間較短.因此,中部地勢(shì)較低(為平原),東西地勢(shì)較高(為山地)(東西高,中間低).
(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異,并解釋原因。(6分)
解析:考查等值線(xiàn)判讀并解釋原因
答案:(2)甲地雪期比乙地地雪期短,原因是甲地緯度低于乙地,甲地降雪量比乙地多,主要是因?yàn)榧椎乇纫业鼐嗪=鼮槌渥恪?br />(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(8分)
解析:綜合考查水土流速(冰雪侵蝕,地形,人為破壞植被,融雪徑流量)原因
答案:(3)丙地屬于丘陵地形,地勢(shì)低于乙地,融雪徑流量大于乙地;丙地比乙地更多受到人類(lèi)的影響(如林地被毀,過(guò)度墾荒等)丙地更易被侵蝕。
37.(20分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
桑蠶的適養(yǎng)溫度為20~30℃,生長(zhǎng)周期約l個(gè)月。桑蠶的飼養(yǎng)需要投入的勞動(dòng)量較大。我國(guó)桑樹(shù)分布廣泛,是世界重要的桑蠶絲生產(chǎn)及其產(chǎn)品出口國(guó),太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我國(guó)傳統(tǒng)的桑蠶絲主產(chǎn)區(qū)。自20世紀(jì)末,我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)開(kāi)始了空間轉(zhuǎn)移。圖6示意我國(guó)2000年與2007年桑蠶繭產(chǎn)量(產(chǎn)量大于0.1噸)的省區(qū)分布。
(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。(8分)
(2)簡(jiǎn)述廣西桑蠶業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件。(6分)
(3)有人建議貴州向廣西學(xué)習(xí),大力發(fā)展桑蠶業(yè)。你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。(6分)
(1)答案要點(diǎn)一:
全國(guó)總產(chǎn)量增長(zhǎng)較快:傳統(tǒng)主產(chǎn)區(qū)中,珠江三角洲發(fā)展較快,其他發(fā)展緩慢;廣西發(fā)展迅速,成為最大的桑蠶養(yǎng)殖省區(qū);其余省區(qū)(大于0.1噸)多數(shù)有發(fā)展,只有新疆減產(chǎn)較大。
答案要點(diǎn)二:東部原產(chǎn)量大,增長(zhǎng)量較少,中部有明顯增長(zhǎng),但總產(chǎn)量相比不大;西部以廣西為代表增長(zhǎng)迅速;主產(chǎn)區(qū)由東部轉(zhuǎn)移到西部(總產(chǎn)量2000年以東部最多,2007年以西部最多)。
(2)熱量資源豐富(緯度較低);勞動(dòng)力豐富且價(jià)格較低;距離珠三角較近,便于引進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)(經(jīng)驗(yàn))和銷(xiāo)售產(chǎn)品.
(3)贊成。理由:經(jīng)濟(jì)較落后,耕地較少,有大量剩余勞動(dòng)力,熱量條件好等。
或不贊成,理由:地勢(shì)較高,交通不便,離市場(chǎng)遠(yuǎn),與廣西競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)等。
(二)選考題(共25分)
41.(10分)旅游地理
分析圖7所示島嶼成為世界著名旅游目的地的優(yōu)勢(shì)條件。
參考答案:旅游資源豐富(組合好):地處地中海的島嶼,氣候溫暖,陽(yáng)光充足;有海濱浴場(chǎng)、海域、山地等自然旅游資源;以及世界遺產(chǎn)、名勝古跡等人文旅游資源。
交通設(shè)施完善(有機(jī)場(chǎng)、港口、高速公路等),通達(dá)性好。
42.(10分)自然災(zāi)害與防治
某段高速公路(G)經(jīng)過(guò)單面山(順向山)地區(qū),地質(zhì)剖面如圖8所示。為防止?jié)L石、滑坡等災(zāi)害,對(duì)施工立面H進(jìn)行了加固,還在L坡面上打入“巖錨”。以固定表層巖層。2010年春,該單面山的上部山體大規(guī)?;?,導(dǎo)致約200米長(zhǎng)的公路被毀。
分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因。
參考答案:順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定性?!皫r錨”加固使得單面山上部巖層形成整體。(降水、地震等因素導(dǎo)致)深處地層松軟(層面松動(dòng))使得該單面山上部山體滑落,對(duì)公路產(chǎn)生巨大推力,導(dǎo)致該公路被毀。
43.(10分)環(huán)境保護(hù)
甘肅民勤是我國(guó)沙塵暴多發(fā)地區(qū)之一。1998-2006年間平均每年發(fā)生沙塵暴11次
分析甘肅民勤沙塵暴多發(fā)的地理因素
參考答案:民勤周?chē)衬畯V布(沙漠豐富制備少),春季升溫快、降水少,地表干燥,易起沙;氣旋與冷空氣活動(dòng)頻繁(恰位于寒潮南下的路徑上),多大風(fēng)天氣。受地形影響(狹管效應(yīng)),地面風(fēng)速增強(qiáng)。
試題評(píng)析:2010年陜西地理(文綜)卷整體難度不大:
2010年陜西地理(文綜)高考是實(shí)施新課程改革的第一次,縱觀(guān)全卷,與09年試題相比,地理試題以穩(wěn)定為主,總體難度不大。著力于主干知識(shí)和核心能力的考查,總體難度不大,比較好地體現(xiàn)了普通高中課程改革要求,即“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問(wèn)題”等四項(xiàng)綜合能力。試題模式,和考試說(shuō)明的模式一致,客觀(guān)題(選擇題)1-11題,主觀(guān)題36、37為綜合分析題,選修部分41-43題分別是旅游地理,自然災(zāi)害,環(huán)境保護(hù)。
2010年陜西地理(文綜)卷,凸顯的特點(diǎn)
1、地理特色顯著,圖形圖標(biāo)共9幅,一個(gè)表格。
需要考生對(duì)相關(guān)圖像所反映的地理信息進(jìn)行處理與分析后才能對(duì)涉及的問(wèn)題作出正確的判斷,再運(yùn)用相關(guān)的地理原理對(duì)地理問(wèn)題進(jìn)行論證和探討。學(xué)科特征明顯。
2、氣候知識(shí)高考比重大,體現(xiàn)主干知識(shí)是高考考查的。
直接:1、2、3、9、36(2)共22分。選修43、10分。
間接:36(1)、37部分題設(shè)問(wèn),選修41、42相關(guān)題、4----8分。
3、注重知識(shí)的“活學(xué)活用”
“生活中有用的地理”,反映自主學(xué)習(xí)的要求。如新疆(中亞)地區(qū)2009年冬至2010年春降雪,及河流洪水。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(溫州制鞋)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,農(nóng)業(yè)問(wèn)題,產(chǎn)業(yè)調(diào)整(37題,養(yǎng)蠶)環(huán)境保護(hù),自然災(zāi)害(沙塵暴,工程建設(shè)與地質(zhì)災(zāi)害)人口發(fā)展與就業(yè)
4、試題中自然地理略大于人文地理。
自然地理如1、2、3、9、36、直接就42分。
5、不回避熱點(diǎn),但考法相當(dāng)靈活。
人文地理中人口發(fā)展與就業(yè),農(nóng)業(yè)問(wèn)題,產(chǎn)業(yè)調(diào)整、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(利用自然、環(huán)境保護(hù))
6、滲透新課標(biāo)理念,探究問(wèn)題,解決問(wèn)題。
37題(3)答案設(shè)置
(3)有人建議貴州向廣西學(xué)習(xí),大力發(fā)展桑蠶業(yè)。你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。(6分)
答:贊成。理由:經(jīng)濟(jì)較落后,耕地較少,有大量剩余勞動(dòng)力,熱量條件好等。
或不贊成。理由:地勢(shì)較高,交通不便,離市場(chǎng)較近,與廣西競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)等。
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