愛華網(wǎng)俯向大地的身影許俊文
①這些年來，我的筆下總是很少提到自己的母親。我覺得至今還沒有找到可與母親般配的文字，就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏，由于擔(dān)心技術(shù)水平達(dá)不到，而一直猶豫不決，遲遲沒有開采。
②那是去年深秋的一個(gè)黃昏，我從定遠(yuǎn)縣東部的小鎮(zhèn)岱山下車去豆村。沿途的田野，該收割的已經(jīng)收割了，眼前的每一塊赤裸的土地，就像產(chǎn)后的孕婦似的，安安靜靜地躺在那兒，見不到一個(gè)來打擾它的人，只有田邊地角盛開的野菊花靜悄悄地陪伴著它。
③一個(gè)老婦人的背影出現(xiàn)在我的視野里：青衣青褲，頭上扎著時(shí)下很少見到的那種黑色的包巾，右手握著一把小鋤，舉起，落下，舉起，落下……在鋤頭偶爾停頓的間隙，從翻起的泥土里撿起一點(diǎn)什么，隨手丟進(jìn)身旁的籃子里，再繼續(xù)翻著泥土。當(dāng)我走近，才認(rèn)出是母親。我小聲地叫了一聲媽，她愣怔了半天才反應(yīng)過來，急忙丟下手里的鋤頭，想立即站起來，可是掙扎了幾次，最后還是在我的協(xié)助下才完成了那個(gè)簡單的動(dòng)作。母親的兩個(gè)膝蓋處粘滿了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母親輕輕地?fù)浯?，撲著撲著，眼淚就出來了。
④母親是一個(gè)惜糧如命的人。她三歲就跟著外婆討飯，至今她的左腿還有當(dāng)初被惡狗咬傷留下的疤痕；七歲下地給東家割麥子，餓極了就搓生麥粒吃；三年自然災(zāi)害時(shí)期，她的兩個(gè)女兒相繼被饑餓奪去了生命。糧食在母親的眼里比什么都金貴。記得小時(shí)候，我家的糧食總是不夠吃，為了能夠從工分以外多獲得一點(diǎn)糧食，母親請鐵匠給我打了一把小鋤頭，每到秋天，當(dāng)隊(duì)里的花生、紅薯、胡蘿卜收獲之后，她就叫我到地里翻找遺落的果實(shí)。雖然如今的生活早已改變，父母的生活費(fèi)用也由兒女們?nèi)耍赡赣H依然是一個(gè)拾穗的人。是如今村里唯一的一個(gè)，可能也是最后一個(gè)了。母親總感嘆道，人哪，最容易忘本，只要三頓飽飯一吃，就記不得挨餓的滋味了。
⑤前年秋天，父親打電話說母親病了，我匆匆忙忙趕回豆村，只見瘦弱的母親睡在床上蜷作一團(tuán)，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干。父親嘮叨著，他說牛喘氣那塊水稻田你是知道的，爛泥深得連牯牛都拔不動(dòng)腿，我叫她不要去拾（稻穗），她非不聽……母親微微地睜開眼，下意識地剜了父親一下，父親便不再吱聲了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的床邊碼放著一堆稻子，我一下全明白了。
⑥母親托人把拾來的稻、麥拿到鎮(zhèn)子上去賣，再把賣來的錢放在一個(gè)小木匣里，就等著過年了。母親喜歡過年，過年時(shí)兒孫們就像歸巢的小鳥，一個(gè)個(gè)都從很遠(yuǎn)的地方飛回來了，這時(shí)母親會(huì)打開那只木匣子給大家發(fā)壓歲錢，發(fā)一個(gè)，說一句，這是地里拾來的。當(dāng)我的兒子接過壓歲錢時(shí)，撲通一聲雙膝跪地，深深地磕了三個(gè)頭。我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的生命里卻流淌著土地的血脈。
⑦在我寫這篇短文的時(shí)候，母親的身影總是在我的眼前晃動(dòng)，朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了……
（選自《散文》2008年第9期，有刪改）
11．下列對文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（ ）
A．文章開頭一段運(yùn)用比喻手法，說明作者很少寫母親是因?yàn)槟赣H太偉大，母愛太深沉，自己一時(shí)難于找到寫作的角度與突破口。
B．作者偶遇瘦弱多病、佝僂老態(tài)的母親跪在地里拾糧，心里受到震憾，痛心流淚，表達(dá)了兒子未照顧好母親的內(nèi)疚之情。
C．母親用拾糧賣得的錢給兒孫發(fā)壓歲錢，既表達(dá)了一個(gè)母親對子孫的關(guān)愛，更表現(xiàn)一位農(nóng)村婦女對子孫的樸素的教育觀。
D．文章多處運(yùn)用倒敘手法，追述母親一生的艱辛和惜糧如命的故事，表達(dá)了作者對母親的深愛之情。
E．本文以樸素的語言、平凡的事跡刻畫了一個(gè)勤勞儉樸的母親形象，樸素見真情，平凡見偉大，描寫細(xì)膩，感人至深。
答：B D（B項(xiàng)，不是表達(dá)內(nèi)疚之情，而是表述對母親始終如一的質(zhì)樸和勤勞、平凡而偉大的感動(dòng)；D項(xiàng)，未用倒敘手法，用的是插敘手法。選對一項(xiàng)2分，選對二項(xiàng)5分。）
12.請說說對文中畫線句子的理解。（6分）
（1）就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏。
答：把母親比作“一座豐富的礦藏”，既說明了自己很少寫母親是擔(dān)心寫不好，也突出了母親的樸實(shí)深厚。（含意之修辭句、總領(lǐng)句）
（2）是如今村里唯一的一個(gè)，可能也是最后一個(gè)了。
答：以“唯一”“最后”來突出母親的“惜糧如命”的典型性格，贊美了母親節(jié)儉、不忘本的品質(zhì)。（含意之特殊含義句考點(diǎn)）
13.第二段中的景物體現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)？有什么作用？（6分）
答：體現(xiàn)了收割后的寧靜、優(yōu)美。以此烘托母親艱難翻地、撿拾地里果實(shí)的勞動(dòng)形象。（手法之環(huán)境描寫考點(diǎn)）
14.本文的人物描寫較有特色，請?jiān)噷θ宋锩鑼懽骱喴骄浚務(wù)勛髡呤侨绾芜\(yùn)用描寫刻畫母親的。（8分）
答：本文采用多種描寫手法刻畫母親。①通過正面描寫展現(xiàn)母親形象。第三段中，正面描寫了母親翻地、撿拾的動(dòng)作，展現(xiàn)了一個(gè)純樸、惜糧如命的勞動(dòng)者形象。②通過側(cè)面描寫來烘托。第三段中“我不由自主地就跪了下去”、“眼淚就出來了”，第五段中母親生病后父親的嘮叨，都是以家人的心疼，從側(cè)面烘托了純樸、惜糧如命的母親。③通過細(xì)節(jié)描寫點(diǎn)染。第三段中“舉起，落下，舉起，落下”的小鋤頭、母親發(fā)現(xiàn)“我”以后卻站不起來這些細(xì)節(jié)寫出了母親的認(rèn)真細(xì)心和翻地、撿拾的辛勞。④通過外貌描寫生動(dòng)表現(xiàn)。第三段中“青衣青褲”、扎著黑色的包巾、粘滿了泥土的膝蓋，第五段中母親“枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干”都形象地寫出了母親的純樸、辛勞。（至少能從兩種描寫的方法或角度探究才能得滿分）
《俯向大地的身影》補(bǔ)充設(shè)題：
1、作者以“俯向大地的身影”為標(biāo)題，就文章構(gòu)思而言，對“身影”是如何說開去的？
答：①由“我覺得至今還沒有找到可與母親般配的文字”引出話題“母親”②再以回憶母親深秋黃昏中翻泥土、惜糧如命、拾稻麥生病、賣拾來的稻麥攢壓歲錢等事例表現(xiàn)了母親的可貴的精神③由回憶回到眼前，表達(dá)對母親的懷念和對土地的熱愛之情。
2、《俯向大地的身影》的結(jié)構(gòu)方式？
答：結(jié)構(gòu)方式為總分總，總說我覺得至今還沒有找到與母親般配的文字，２至３段說母親拾稻穗，４段說明母親惜糧如命，５段說明母親拾稻穗生病，６段母親拾稻穗攢錢，７段總結(jié)我對母親的懷念之情
3、本文在材料安排上有何特點(diǎn)？
答：本文以“母親對土地的感情”為中心，由感性事件到理性感悟?qū)訉由钊氲卣宫F(xiàn)了一個(gè)純樸、惜糧如命的勞動(dòng)者的母親形象。
4、請簡要概括本文的主題？
答：本文通過描繪了母親深秋黃昏中翻泥土、惜糧如命、拾稻麥生病、賣拾來的稻麥攢壓歲錢等情景，表達(dá)對純樸、惜糧如命的勞動(dòng)者母親的懷念和對土地的熱愛之情。
5、怎樣理解題目內(nèi)含？文章依次用了哪些表達(dá)方式呈現(xiàn)主旨？
答：１）身影好比礦藏，用議論。２）是村里最后一個(gè)俯向大地拾稻穗的人，用記敘。３）表達(dá)我和母親一樣熱愛大地，用抒情
6、本文主要采用哪種敘述人稱？其作用是什么？
答：本文主要采用第一人稱。敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。
7、本文主要采用哪種修辭手法？其作用是什么？
答：比喻。①“就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏”，把母親比作“一座豐富的礦藏”，既說明了自己很少寫母親是擔(dān)心寫不好，也突出了母親的樸實(shí)深厚。②“眼前的每一塊赤裸的土地，就像產(chǎn)后的孕婦似的，安安靜靜地躺在那兒”，把土地比作產(chǎn)后的孕婦，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了收割后的土地空曠的情景。③“我上前握住她枯瘦的手，粗糙得猶如一截干枯的樹干”，把母親的手比作干枯的樹干，突出了母親因艱難勞累而枯瘦的形象。④“母親喜歡過年，過年時(shí)兒孫們就像歸巢的小鳥”，把兒孫比作歸巢的小鳥，說明了母親喜歡過年，盼望兒孫回家，享受合家團(tuán)圓之樂的心情。
8、怎樣理解下列加點(diǎn)詞語在文中的含義？
我覺得至今還沒有找到可與母親般配的文字，就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏，由于擔(dān)心技術(shù)水平達(dá)不到，而一直猶豫不決，遲遲沒有開采。
答：本指因開采豐富的礦藏的水平不高而遲遲沒有開采。這里運(yùn)用比喻手法，說明作者很少寫母親是因?yàn)槟赣H太偉大，母愛太深沉，自己一時(shí)難于找到寫作的角度與突破口。引起下文，為追憶母親作了鋪墊。
9、怎樣理解下列句子在文中的含義？
（1）母親是一個(gè)惜糧如命的人。（總領(lǐng)句、過渡句）
答：苦難的童年生活使糧食在母親的眼里比什么都金貴，雖然如今的生活早已改變，但母親仍沒有忘記挨餓的滋味。表現(xiàn)了母親的節(jié)儉淳樸，也為后文寫母親因拾稻麥而生病作了鋪墊。
（2）我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的生命里卻流淌著土地的血脈。（總結(jié)句）
答：孫兒給奶奶磕頭，既表達(dá)了對奶奶的關(guān)愛的感激之情，更表現(xiàn)兒孫對這位農(nóng)村婦女的樸素的教育觀的理解?？偨Y(jié)并深化了文章的主旨，深愛母親，也深愛土地的恩賜。
（3）母親的身影總是在我的眼前晃動(dòng)，朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了……（主旨句）
答：母親雖然離世了，但一生的艱辛和勤勞儉樸的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我的心中，也永遠(yuǎn)留在她摯愛的土地上。點(diǎn)明主旨，表達(dá)了作者對母親的深愛之情。語言含蓄蘊(yùn)藉，回味無窮。
10、請概括/分析/評價(jià)“母親”的形象。
答：母親是中國農(nóng)村千千萬萬勞動(dòng)?jì)D女的代表。⑴她人生艱辛不忘本?？嚯y的童年生活使糧食在母親的眼里比什么都金貴，雖然如今的生活早已改變，但母親仍沒有忘記挨餓的滋味。⑵她勤勞節(jié)儉。在已經(jīng)收割了的赤裸的土地上翻找遺落的果實(shí)，直到生病。⑶她淳樸善良。母親喜歡過年，給兒孫發(fā)壓歲錢，發(fā)一個(gè)，說一句，這是地里拾來的。感嘆不要忘本。
