愛華網(wǎng)孩子成長的關鍵期 孩子成長的三個關鍵期
Thomas Berry Brazelton醫(yī)生生于1918年，是美國著名的兒科醫(yī)生以及作家。他創(chuàng)立的布氏新生兒評估法在世界范圍內(nèi)廣為應用。在哥倫比亞校友檔案中他被譽為既斯波克醫(yī)生之后最有影響力的兒科醫(yī)生。來源：http://en.wikipedia.org/wiki/T._Berry_Brazelton
Touchpoints是指在孩子最初幾年的成長過程中，當孩子進入一個快速發(fā)育的時刻會給整個家庭帶來意想不到的混亂。孩子成長中一系列的Touchpoints就像一幅孩子的成長地圖，這個地圖對于父母及兒科醫(yī)生來說是可預期的。從懷孕時算起，在孩子最初成長的3年共有13個Touchpoints。
每一個Touchpoint都是加深父母和育兒者（兒科醫(yī)生、幼兒園老師、早期干預工作者）相互之間關系的機會。每一個Touchpoint都依賴于孩子快速發(fā)育所產(chǎn)生的可預見的壓力并且也和父母急切地期待孩子進步相關。作為育兒者，我們注意到這些壓力并且把它們視為機會。當我們站在父母的角度共同為了孩子更好成長發(fā)育，每一次和父母地交流對于雙方都十分有益。
舉例說明在孩子1歲以前的4個Touchpoints，這讓父母更好地理解孩子的睡眠問題。
1、4個月—嬰兒通過學會3－4個小時睡眠醒來后讓自己重新入睡，這時的嬰兒能夠達到一覺睡8個小時。
2、8個月－由于學會爬以及開始意識到陌生人（認知方面的飛躍）嬰兒夜里又會醒來。
3、10個月－夜里每隔3－4個小時會站起來，似乎很難再入睡。
4、12個月－由于具備了行走的能力以及越來越強的依賴感，孩子每隔3－4個小時會醒來。
以下是4個與飲食相關的Touchpoints:
1、新生兒－關于是否母乳喂養(yǎng)的決定。
2、4個月－對于環(huán)境的認識方面的飛躍導致無法集中注意力吃奶。
3、9個月－需要用手指捏取食物自己進食。
4、12個月－進入第二年的叛逆期，建立良好的飲食習慣，讓孩子可以獨立進食。
最初三年中Touchpoints分布：
孕期、新生兒、1周、3周、6－8周、4個月、7個月、9個月、12個月、15個月、18個月、2歲、3歲
Touchpoints方法尊重父母為“專家”，讓父母相信自己的經(jīng)驗、知識以及直覺來和自己的孩子建立關系。從這個意義上來說，Touchpoints重新定位了育兒者和家庭之間的交流和關系，更加注重父母和孩子之間的關系。孩子成長發(fā)育過程中的倒退是正常的但卻是讓人難以接受的，這些倒退會在家庭中產(chǎn)生很大壓力，Touchpoints通過預測這些關鍵期來幫助家庭渡過這些時期。Touchpoints的方法讓父母可以與育兒者之間建立一種合作關系，共同來幫助孩子成長。這種合作關系同時也改善了父母與孩子之間的關系，有益于孩子社會情感的發(fā)育，同時也是孩子在其他各個方面成長發(fā)育的基礎。
資料來源：
http://www.touchpoints.org/nwsltrs_flyers_forms/Touchpoints_Model_of_Development_Aug_2007.pdf
http://www.touchpoints.org/approach.html
關于Touchpoints的書籍：
http://www.amazon.com/Touchpoints-Birth-Three-T-Berry-Brazelton/dp/0738210498/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1290448827&sr=8-1
http://www.amazon.com/Touchpoints-3-T-Berry-Brazelton/dp/0738206784/ref=pd_bxgy_b_img_b
Touchpoints讓我思考的幾個問題：
1、成長關鍵期的模型能夠給父母提供絕好的指導，讓父母充分理解孩子的一些行為，建立在理解的基礎上，父母會更多的支持孩子，而不是單純的認為孩子不聽話、孩子不配合、孩子不懂事。在孩子最需要支持的時候，相信很多父母都是用責罵、批評或置之不理的方式錯過了孩子成長突飛猛進的關鍵期。
2、孩子成長的關鍵期考驗的是父母的細心與耐心。能否觀察到孩子行為的原因以及能否真正做到支持對父母來說都是考驗。比如2歲的孩子突然開始拒絕換紙尿褲、拒絕吃飯、拒絕幾乎一切你提出的要求時，父母是否能夠意識到這是孩子建立自我意識的開始？父母是否有耐心來引導孩子建立正確的自我意識？
3、孩子成長關鍵期的問題焦點是孩子的行為與父母的期待之間的差異。父母已經(jīng)期待孩子進入一個更高的階段，但孩子突然出現(xiàn)了一種比先前還要低的行為方式，這個過程中產(chǎn)生了家庭的壓力和矛盾。如果父母意識到孩子的行為其實暗示著一次成長飛躍，相信很多矛盾和壓力都會迎刃而解。
4、成長關鍵期的模型其實有繼續(xù)延伸的基礎。對于長大后的孩子，很多家庭矛盾的產(chǎn)生也是緣于父母的期待與孩子行為之間的差異而產(chǎn)生，當差異產(chǎn)生的時候，父母其實需要靜下來思考：為什么會有差異？是期待過高？是臨時的差異？孩子在想什么？如果能分析清楚問題，接下來的就是解決問題、支持孩子的成長而不是激化矛盾。
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