愛華網(wǎng)三，把競爭帶進課堂，特別的愛給“差生”。生物可以成為每一個學生的優(yōu)勢學科。有一門優(yōu)勢學科，可以讓“差生”看到希望。每次作業(yè)批改后，考試成績下來，這些“差生”成了我辦公室的常客，在他們身上很下了一番功夫，鼓勵好點的要領(lǐng)先，差的不要相信這就是自己的水平，下次我也會成為最好的！讓他們憋足了一口氣，每次都會由一進步?！ ?/p>
興趣是最好的老師，需要我們老師正確引導和培養(yǎng)與呵護。讓學生在學習中找到更多的樂趣，一定能事半功倍?！?/p>
初中生物教學隨筆 初中數(shù)學教學隨筆
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