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任興永(河西學(xué)院中文系甘肅張掖734000)摘要：阮籍、嵇康是“竹林七賢”的代表，也是正始文學(xué)中最富有魅力的詩(shī)人。阮籍、嵇康的人格魅力與詩(shī)文創(chuàng)作息息相關(guān)，相互印證。透過(guò)他們的人生經(jīng)歷和詩(shī)文創(chuàng)作，我們可以感受到他們?nèi)烁竦母呱些p品行的高
2013年12月13日21:20博友fuping2007給我寫(xiě)了一張紙條：“……，我是一攝影愛(ài)好者，兩年來(lái)的實(shí)踐，沒(méi)見(jiàn)多大的進(jìn)步，有很多問(wèn)題困惑不解。當(dāng)務(wù)之急想弄明白不同的測(cè)光模式應(yīng)當(dāng)怎么設(shè)定對(duì)焦點(diǎn)，以求拍出有層次感的圖片。……”現(xiàn)回復(fù)博友的意見(jiàn)如
王鐵生.我的基本人生觀與實(shí)踐回顧過(guò)去的75年，我一生學(xué)習(xí)，一生打拼,一生探索。堅(jiān)持與實(shí)踐自己的人生觀，即：理工為本，不從政，崇尚文化，創(chuàng)新向上，誠(chéng)信做人，做個(gè)稱職的工程師；堅(jiān)持“實(shí)踐第一，能力第一，成果第一”的準(zhǔn)則，力求專業(yè)精益求精；做人要以水
參加市教育局舉辦的初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了十幾位專家的報(bào)告，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育教學(xué)的理論，受益匪淺，結(jié)合自己的工作實(shí)際，我深深地體會(huì)到要做好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，必須樹(shù)立以人為本的管理理念。一、深刻把握和領(lǐng)會(huì)“以人為本
本文來(lái)自網(wǎng)易博客（zhangxiaona0707的博客）http://zhangxiaona0707.blog.163.com/blog/static/9680134520090861851683/思維導(dǎo)圖工具和基于思維可視化原理的理念引入到教育領(lǐng)域以來(lái)，已經(jīng)在教育教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生了積極的影響。尤其是基于
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