看了湖南衛(wèi)視《一年級(jí)》的第一期。開(kāi)學(xué)第一天，陳學(xué)冬一身疲憊，宋佳晚上早上崩潰痛哭……真是新教師帶一年級(jí)的真實(shí)寫(xiě)照。相信這已經(jīng)是攝像、學(xué)校各種幫助后的結(jié)果了，仍然讓兩位明星朋友無(wú)力招架、崩潰不已。我想說(shuō)，小學(xué)老師就是這樣的生存狀態(tài)；一年級(jí)老師就是這樣的生存狀態(tài)！

看到小花老師（宋佳）在學(xué)生入校前的毫無(wú)頭緒和輕松愜意，我就想到，開(kāi)學(xué)前幾天肯定會(huì)讓她徹底崩潰。第一期看完，小花老師睡前和第二天早上都無(wú)法控制的失聲痛哭。雖然有攝像、有觀眾，小花老師解釋說(shuō)是因?yàn)楸桓袆?dòng)、是因?yàn)椴幌胝J(rèn)輸……但我深切的知道，第一天當(dāng)老師，當(dāng)一年級(jí)老師，第一天工作下來(lái)的感受——讓人崩潰的累和抓狂。

事情多而瑣碎，而且不受你的控制。你第一天走上崗位，要管理這些小天使的時(shí)候，他們和你站在校園外面、站在講臺(tái)外面看到的那些小天使完全不同。你想讓每一項(xiàng)事情順利地進(jìn)行，保證孩子們順利地吃上飯、睡好覺(jué)、學(xué)好習(xí)……你就必須建立規(guī)則和秩序。這規(guī)則和秩序，被一些教育專(zhuān)家、教育觀察者、有教育思想的家長(zhǎng)所不齒，這些人無(wú)法理解，自由快活地孩子們?yōu)槭裁捶且抨?duì)？為什么要坐整齊、站整齊？為什么不能邊走邊聊……為什么有這么多不該有和規(guī)則和限制。這些限制，看讓去很束縛孩子，建立的過(guò)程中孩子們也會(huì)不適應(yīng)或反抗，但是，一旦沒(méi)有這些限制，就可能馬皓軒走失、吃飯浪費(fèi)嚴(yán)重亂成一團(tuán)、宿舍打鬧不停無(wú)法休息……面對(duì)百般嬌寵的小天使們，秩序的建立就是最累的開(kāi)始啦，因?yàn)槿氖惶焓怪锌倳?huì)有那么幾個(gè)，特別不適合有秩序的生活，可能他以前的生活就是無(wú)秩序的，可能他就是無(wú)法整齊安靜、無(wú)法友好合作，可能進(jìn)到班級(jí)第一天就覺(jué)得所有同學(xué)都是傻瓜……這樣的小天使們的秩序的建立，怎么可能輕松。更不用提小花老師對(duì)這一切的一無(wú)所知，心態(tài)上還在想著這可能是她參加的幾檔綜藝節(jié)目中的一個(gè)，期待著可能會(huì)有人幫她搞定一些突發(fā)狀況，還沒(méi)從明星的頻道調(diào)整到小學(xué)老師的頻道……

這樣的小花老師，經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一天之前，一定無(wú)法想像，小學(xué)老師的生存狀態(tài)就是這樣的，第一次做一年級(jí)老師就是這個(gè)樣子！

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