愛(ài)華網(wǎng)“原諒我把你帶到了這個(gè)世界，卻沒(méi)能給你真正的愛(ài)，因?yàn)槲艺`把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)……”這是董博士寫(xiě)的一首詩(shī)《原諒》的開(kāi)頭，這首詩(shī)以父母親的口吻道出了現(xiàn)在中國(guó)家庭教育的問(wèn)題所在。 董博士一針見(jiàn)血地說(shuō)，不管孩子是不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話(huà)，或是其他什么問(wèn)題，只要孩子有問(wèn)題，那一定就是家長(zhǎng)有問(wèn)題。中國(guó)現(xiàn)在有95％的家長(zhǎng)用錯(cuò)誤的方法教育孩子，總是以成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，或拿他跟其他孩子比較。他說(shuō)，人一生下來(lái)還不能稱(chēng)其為人，如果把他說(shuō)成是一個(gè)小動(dòng)物，那么這個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有任何的背景知識(shí)，他是一片空白的，對(duì)他的教育就是一個(gè)“人化”的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題都是家長(zhǎng)在填涂這片空白沒(méi)有做好才會(huì)出現(xiàn)的情況。責(zé)任完全不在于孩子而在于家長(zhǎng)。在五歲之前的教育是最重要的，這個(gè)年齡段是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)?，F(xiàn)在有太多的家長(zhǎng)把注意力集中放在了孩子的學(xué)習(xí)上，其實(shí)那是學(xué)校教育的事情。而家庭教育的真正目的，是培養(yǎng)真正的人。 董老師的語(yǔ)錄讓我感覺(jué)到，你倡導(dǎo)的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才是家庭教育的本質(zhì) 那么不優(yōu)秀的人，是否就是失?。?這個(gè)社會(huì)99%的人都是普通人，那你的意思就是99%的人都是失敗的？ 要如何進(jìn)行家庭教育呢？我們先從董博士一家成功的家庭教育說(shuō)起。2 平凡家庭培育出三個(gè)博士五個(gè)大學(xué)生
培養(yǎng)博士就是成功的家庭教育？？？
董進(jìn)宇1961年出生在內(nèi)蒙古科爾沁大草原上一個(gè)貧苦家庭。這個(gè)很平凡的家庭，卻因?yàn)榕嘤鋈齻€(gè)博士、五個(gè)大學(xué)生而遠(yuǎn)近聞名。在董進(jìn)宇的記憶中，他們兄弟姐妹的成功要?dú)w功于父母親。但雙親的文化程度并不算高，他們也從未在文化上對(duì)他們有過(guò)多的幫助，他們對(duì)子女的教育集中在教子女如何做人。 董進(jìn)宇清楚地記得在他中考升高中考試的那天上午，由于緊張他竟半個(gè)小時(shí)還沒(méi)開(kāi)始答題導(dǎo)致題都沒(méi)有答完。考完那一科回到家里一進(jìn)院子，父親正在喂豬，回過(guò)頭問(wèn)了一句，“考得怎么樣？”。他說(shuō)了一句“不好”。父親聽(tīng)完就沒(méi)有言語(yǔ)，直盯著豬食槽一動(dòng)不動(dòng)。董進(jìn)宇心里挺難過(guò)，走到屋里的坑就躺下了，心想下午的考試不去了。母親走了進(jìn)來(lái)了解了情況，她鼓勵(lì)他說(shuō)“你一直以來(lái)成績(jī)都很好，都是考第一名。你不要因?yàn)樯衔鐩](méi)考好就放棄了，要去考完它，你不考完你怎么知道結(jié)果呢？最后的結(jié)果要等到最后才知道”。董進(jìn)宇看看母親鼓勵(lì)的眼神，心想我就當(dāng)為了母親去把它考完吧。等到放榜，董進(jìn)宇考了全縣第一。他說(shuō)如果當(dāng)初沒(méi)有母親的這番話(huà)，就沒(méi)有現(xiàn)在的董進(jìn)宇了。 多年后，董進(jìn)宇在閱讀了大量的教育學(xué)和心理學(xué)的著作后，再對(duì)父母的教育方法進(jìn)行分析研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，父母的做法無(wú)意中驗(yàn)證了書(shū)中的一些理論。如盧梭的《愛(ài)彌兒》、洛克的《家庭學(xué)?！返龋@些理論所倡導(dǎo)的教育理念在于：教育重在育人。3 從不做課業(yè)指導(dǎo)，每天只向女兒?jiǎn)査膫€(gè)問(wèn)題
今年三月份，董進(jìn)宇的女兒在四千人的小語(yǔ)種考試中脫穎而出，以第一名的成績(jī)考進(jìn)了中國(guó)傳媒大學(xué)（北京廣播學(xué)院），折合成高考成績(jī)，可以達(dá)到650分以上。 首先如果說(shuō)學(xué)語(yǔ)言，最好的學(xué)校不是傳媒大學(xué) 如果你女兒有機(jī)會(huì)去北大，你還愿意讓她去北廣？ 其次，你兒女第一名能說(shuō)你家庭教育就是成功的？ 那第二名呢？第二百名呢？ 沒(méi)考上的，就不成功？ 那沒(méi)上大學(xué)的學(xué)生怎么辦？不成功就是這個(gè)意思？ 董進(jìn)宇對(duì)女兒的教育是從她小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始的，之前女兒的教育是由妻子負(fù)責(zé)。有一次女兒的班級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)榕畠旱臄?shù)學(xué)成績(jī)?nèi)?8人考了58名，董進(jìn)宇當(dāng)眾被班主任訓(xùn)斥“你是如何教育女兒的”而無(wú)地自容。從那一天起，他開(kāi)始了他真正的家庭教育。 他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是： 1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？ 2，今天你有什么好的表現(xiàn)？ 3，今天有什么好收獲嗎？ 4，有什么需要爸爸的幫助嗎？ 看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義，第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的；第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。 就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。在從未對(duì)女兒作任何課業(yè)指導(dǎo)的情況下，女兒三年級(jí)時(shí)進(jìn)了前20名，四年級(jí)進(jìn)前10名，五年級(jí)進(jìn)前三名，六年級(jí)以0.5分之差屈居第二……就這樣，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，直到她考上了大學(xué)。 這些東西說(shuō)的倒是沒(méi)錯(cuò) 可是最終都落實(shí)在了成績(jī)名次上面，感覺(jué)你心術(shù)不正 功利主義很?chē)?yán)重 如果所有學(xué)生的父母都像你這樣 那是不是大家都是第一名？4 教育孩子關(guān)鍵在于處理好親子關(guān)系
董進(jìn)宇從大二開(kāi)始二十幾年來(lái)大量地閱讀了教育學(xué)與心理學(xué)的書(shū)籍，在這樣的理論基礎(chǔ)及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)弟弟輔導(dǎo)對(duì)女兒的家庭教育實(shí)踐的綜合基礎(chǔ)上，他創(chuàng)設(shè)了一套全新的家庭教育理念和方法，尤其是他創(chuàng)立的《親子關(guān)系模型圖》第一次清晰明了地揭開(kāi)了家庭教育的謎底。他從2000年開(kāi)始的“成功沙龍”也由講人生哲學(xué)慢慢變?yōu)橹v親子教育并且開(kāi)始了在全國(guó)范圍開(kāi)報(bào)告會(huì)進(jìn)行推廣。 應(yīng)該說(shuō)董進(jìn)宇本身不能算是成功人士，也就是一普通人 來(lái)講成功學(xué)，呵呵，有點(diǎn)牽強(qiáng)的 能說(shuō)是主要的吧 搞點(diǎn)銀子也是很重要的吧 吉林大學(xué)看來(lái)真的是墮落了 你給吉大丟臉 在董進(jìn)宇的教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。他認(rèn)為，如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己，相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。 誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但董進(jìn)宇指出，中國(guó)98％的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。董博士認(rèn)為，愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的。 呵呵，說(shuō)的東西沒(méi)錯(cuò)，可是你在證明你自己成功的教育的時(shí)候 難道不也是拿你女兒成績(jī)來(lái)說(shuō)的么？ 這不符合你的邏輯哦5 六句話(huà)讓你教育好孩子
董博士走過(guò)中國(guó)的27個(gè)省共250個(gè)城市。他說(shuō)他已經(jīng)不是第一次來(lái)茂名了，他對(duì)茂名最大的印象是茂名的經(jīng)濟(jì)既不發(fā)達(dá)，也不落后；茂名人是他見(jiàn)過(guò)的最純樸的人，話(huà)不多，很務(wù)實(shí)，不打誑語(yǔ)；在廣東省中茂名是最重視教育的。他說(shuō)要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話(huà)： 1，絕對(duì)停止高壓打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。 2，真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。 3，一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。 4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 5，調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。 6，要注意孩子的人格精神。 如果真正理解了以上的六句話(huà)，教育好孩子就是易如反掌的事情了。 話(huà)沒(méi)錯(cuò)，呵呵，不過(guò)你論述的過(guò)程，讓人覺(jué)得你心術(shù)不正！
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