每個(gè)人都有一個(gè)自己想象的世界,想象的世界里,我們或許有各種特異功能,行俠仗義,扶弱救貧;或許能創(chuàng)造出一些先進(jìn)的工具或武器,來(lái)幫助這個(gè)世界,改善人們的生活。那么怎樣寫(xiě)科學(xué)想象作文呢?那就是在有一定“藝術(shù)真實(shí)性”的基礎(chǔ)上,同學(xué)們大膽地進(jìn)行合理想象,最好想象中所謳歌的那些事物很有意義,能對(duì)人類社會(huì)的文明與進(jìn)步有啟發(fā)!
在開(kāi)學(xué)第一周,由于編輯審稿的時(shí)間挺緊,我們作文班在講完了課本上的同步作文“習(xí)作一”之后,我還給五六年級(jí)的同學(xué)講了“怎樣寫(xiě)科學(xué)想象作文”?大部分同學(xué)在選擇寫(xiě)什么作文時(shí)?都選擇了寫(xiě)“想象作文”。
這學(xué)期我們作文班的教學(xué)改革就是:不再像以往那樣主要以寫(xiě)課本上的同步習(xí)作為主,還增進(jìn)了大量作文報(bào)刊雜志的征稿寫(xiě)作,此外,有時(shí)還會(huì)有同學(xué)會(huì)積極參加鼓樓區(qū)或者全國(guó)的各類征文比賽,也可以請(qǐng)教老師后在作文班里寫(xiě),這樣就為家長(zhǎng)解決了燃眉之急。
總的來(lái)說(shuō):在我們作文班里,你可以選擇寫(xiě)課本上的習(xí)作,也可以選擇寫(xiě)老師剛剛講過(guò)的各類雜志的征稿作文,還可以選擇寫(xiě)你的周記或者學(xué)校布置的征文,不管是什么我都會(huì)講過(guò)再讓孩子們寫(xiě)的。我們同時(shí)會(huì)講一個(gè)“怎樣給文中的段落加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的閱讀題。這種題型其實(shí)挺有特點(diǎn)的,是我多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),很有必要提煉出來(lái),專門(mén)講講并馬上訓(xùn)練一下。
現(xiàn)在《語(yǔ)文報(bào)》在全國(guó)范圍內(nèi)又開(kāi)始了征文大賽,我希望同學(xué)們能積極參加!你只需郵購(gòu)一本《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志,就有了參賽的資格,這種雜志具有“全國(guó)一級(jí)刊物”的榮譽(yù),它們的榮譽(yù)證書(shū)還是被許多重點(diǎn)中學(xué)審核時(shí)承認(rèn)并重視的,不像有的三流或者不入流的報(bào)刊雜志舉辦的非法征文,主要目的是“要錢(qián)”,而不是嚴(yán)肅認(rèn)真的作文比賽,你獲得它們頒發(fā)的證書(shū),基本上就等于花錢(qián)買(mǎi)了一張廢紙?!墩Z(yǔ)文報(bào)》舉辦這樣的征文比賽有許多年了,向來(lái)不收參賽費(fèi)的,凡是“不收參賽費(fèi)”的征文比賽,真實(shí)性可信度都是值得肯定比的,反之則很值得懷疑!甚至本身就是假的!
現(xiàn)在再提供給廣大的家長(zhǎng)朋友一個(gè)信息:《小學(xué)生優(yōu)秀作文》雜志也在舉辦全國(guó)萬(wàn)校征文大賽,題目不限,寫(xiě)什么都可以!您如果想讓孩子參加,請(qǐng)從速郵購(gòu)一本它們的雜志,便有了參賽資格,許多正規(guī)雜志的參賽資格就是郵購(gòu)一本它們的雜志,獲取上面的標(biāo)簽剪下來(lái)貼在郵寄信封上作為標(biāo)志,您便可以參加比賽了,否則復(fù)印無(wú)效,我認(rèn)為這樣不過(guò)分!一本雜志幾塊錢(qián)的事情,要比那些打著征文的幌子,要你交幾十元的參賽費(fèi)來(lái)騙錢(qián)的二三流無(wú)名氣的雜志來(lái)得更實(shí)在啊!
如果您的孩子像我推薦的那樣能積極參加各類征文征稿比賽,這樣等孩子“小升初”需要制作簡(jiǎn)歷時(shí),語(yǔ)文方面能有一些過(guò)硬的“資本”,如:曾經(jīng)參加過(guò)某某征文大賽獲得一等獎(jiǎng),在某某報(bào)或某雜志上發(fā)表文章X篇,否則光有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面的榮譽(yù),沒(méi)有什么語(yǔ)文方面的榮譽(yù)顯得沒(méi)分量!畢竟語(yǔ)文也是主科,評(píng)審組的老師還是很看重的,而且想要獲得語(yǔ)文方面的榮譽(yù)還需要時(shí)間的沉淀,不是你想要就能迅速得來(lái)的。
有的同學(xué)都到了五六年級(jí)了,家長(zhǎng)才意識(shí)到孩子在語(yǔ)文方面一點(diǎn)兒榮譽(yù)都沒(méi)有!于是開(kāi)始著急了,甚至有的家長(zhǎng)對(duì)我常常說(shuō):“桑老師,您還能幫忙給我們孩子發(fā)表幾篇作文???”
在這里我要聲明一下:我們當(dāng)然可以幫忙了!但是我的“幫忙”最大限度的是輔導(dǎo)孩子積極參加投稿,而不是和編輯有什么私交能幫你100%地發(fā)表,否則就失去了發(fā)表的意義!再者,我一個(gè)普通老師根本就和全國(guó)各地的編輯拉不上什么關(guān)系,因此我們所發(fā)表的作文全部都是以“質(zhì)量”取勝,而不是以“關(guān)系”取勝的!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),類似這種奇葩的事情不是沒(méi)有,但是我這里卻難以做到,我只能盡量幫忙輔導(dǎo)組織孩子們好好寫(xiě)各類征文,但是不可能通過(guò)私交關(guān)系幫你發(fā)表!我想:盡管有的孩子雖然沒(méi)有發(fā)表,但是至少鍛煉了您的孩子參加比賽的寫(xiě)作能力吧?
言歸正傳,我來(lái)談?wù)勥@次第一周講“怎樣寫(xiě)科學(xué)幻想征文”時(shí),涌現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題吧!
有些同學(xué)寫(xiě)的蒼白空洞,沒(méi)有具體情景描寫(xiě),字?jǐn)?shù)也嚴(yán)重不夠,五六年的學(xué)生怎么可以只寫(xiě)三百多字便交差呢?例如下面幾篇就屬于字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不夠的類型,我作為輔導(dǎo)老師當(dāng)時(shí)由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有機(jī)會(huì)讓他們?cè)傺a(bǔ)充了,于是只好親自來(lái)幫他們給作文“增肥”了!
注意:“增肥”的主要內(nèi)容,就是把某個(gè)想象出來(lái)的情景寫(xiě)得具體生動(dòng),而不是三言兩語(yǔ)就一筆帶過(guò),否則根本就談不上有什么想象!
例如下面的幾篇前面是原稿,后面的是我“增肥”后的修訂稿:
神奇的手套
每個(gè)人的心中都會(huì)有屬于自己的一個(gè)世界,在我的世界中,我就是一個(gè)有著超能力的徐XX!
“救命呀!救命呀!”一聲聲呼救聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我用飛空術(shù)立馬就飛出了房子來(lái)到馬路上,只見(jiàn)有一名渾身上下穿得都是黑色衣服的人,帶領(lǐng)著八十幾個(gè)人,用一把鋒利的刀架在一個(gè)小女孩的脖子上,小女孩的媽媽十分慌張!不知道如何是好,便大聲喊起來(lái):“救命呀!救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我家女兒呀!”飛在天空中的我看不下去了,便慢慢地飛到滿身黑色服裝的男人身邊,使用了萬(wàn)能手套將那個(gè)人的手戴了萬(wàn)能手套,用我的意念將那個(gè)手套的屬性調(diào)到電,那個(gè)人的手被一下子給電麻了,立馬就將小女孩松開(kāi)了,小女孩被松開(kāi)以后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)害怕地跑到了媽媽的身邊,最后警察來(lái)了,將那八十幾個(gè)人抓走了。后來(lái),我登上報(bào)紙之后,全世界出名,都說(shuō)我是一個(gè)“小英雄”!
這是我心中的世界。
修訂稿:
神奇的手套
江蘇南京鼓樓區(qū)下關(guān)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(X)班徐XX
每個(gè)人的心中都會(huì)有屬于自己的想象世界,在我的世界里,我有一雙超能力的手套,它使我變成了一個(gè)超人!
“救命呀!救命呀!”外面的街面上傳來(lái)的一聲聲呼救,把我從睡夢(mèng)中驚醒,我用飛空術(shù),立馬就飛出了房子來(lái)到馬路上,只見(jiàn)有一名兇神惡煞的男人,他還帶領(lǐng)著八十幾個(gè)人,顯然就像當(dāng)?shù)氐暮谏鐣?huì)組織,來(lái)勢(shì)兇猛地用一把鋒利的刀架在一個(gè)小女孩的脖子上,將人質(zhì)劫持到了街區(qū)中心,那個(gè)被綁架的小女孩的媽媽十分慌張!不知道如何是好,便大聲喊起來(lái):“救命呀!救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我家女兒呀!”可惜圍觀的人都害怕這股子黑惡勢(shì)力,誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng),擔(dān)心自己會(huì)成為下一個(gè)被劫持的對(duì)象。
飛在天空中的我看不下去了,便慢慢地飛到那個(gè)男人身邊,我使用了萬(wàn)能手套將自己事先就隱形變成“透明人”,因此那個(gè)劫持犯根本就看不到我,于是我趁機(jī)伸出戴著萬(wàn)能手套的一只手,將那個(gè)人電得暈死過(guò)去,隨即他立馬就將小女孩松開(kāi)了,小女孩被松開(kāi)以后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到媽媽的身邊,那時(shí)劫持犯身后的打手們,紛紛被我用萬(wàn)能手套“摸”了“摸”,于是他們都悄無(wú)聲息地倒下了……
街上的人都不明白——眼前的這一切到底是怎么一回事?因?yàn)槲沂请[形的,誰(shuí)也看不見(jiàn)我,最后警察來(lái)了,將那八十幾個(gè)被我統(tǒng)統(tǒng)電暈的人全部都抓走了。這時(shí),我才得以現(xiàn)出原形,圍觀的群眾看后,頓時(shí)發(fā)出“嘖嘖”贊嘆,紛紛為我鼓掌叫好!
后來(lái),我登上報(bào)紙之后,全世界出名,人們都說(shuō)我是一個(gè)“小英雄”!我就像美國(guó)超人一樣到處行俠仗義,為維護(hù)社會(huì)治安做出了許多巨大的貢獻(xiàn)!
點(diǎn)評(píng):
想象力挺豐富,可惜細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠,顯得有些蒼白無(wú)力,五年級(jí)的學(xué)生這樣的字?jǐn)?shù)也明顯不達(dá)標(biāo)啊!多閱讀課外書(shū),增大自己的詞匯量,并且多觀察生活,積極聯(lián)想,希望下次寫(xiě)類似的作文,要將具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)得栩栩如生,這才是佳作啊?。ū仨氈`寫(xiě)一遍?。?/p>
保護(hù)地球,保護(hù)人類
30年后的今天,我已是一位舉世聞名的科學(xué)家了。我發(fā)明了一臺(tái)“時(shí)光穿梭機(jī)”,可以穿梭到任何一個(gè)時(shí)代,我作為這臺(tái)機(jī)器的發(fā)明者,將第一次試運(yùn)這臺(tái)機(jī)器。我把時(shí)間調(diào)到了40年后,也就是公元2084年,然后就鉆進(jìn)了“時(shí)空穿梭機(jī)”靜靜地等待著。
“嘭”隨著一聲巨響,我落在了一片沙漠之中,放眼望去,四周全是沙子,除此之外什么也看不見(jiàn)。我拿來(lái)“時(shí)空對(duì)話機(jī)”問(wèn)還坐在實(shí)驗(yàn)室的助手小顧,問(wèn)他把我降落在了哪里?他回答我說(shuō):“40年后,樹(shù)木都被人類伐完了,地球上的資源也都枯竭了!最后,在2074年2月6日海嘯、地震、龍卷風(fēng)一起襲來(lái),人們都死了,地球也荒廢了,而你現(xiàn)在所在的位置就是在北極?!?/p>
“怎么可能?!北極不是冰川嗎?”我急忙問(wèn)。
“唉!人們?cè)诂F(xiàn)在的汽車尾氣中又檢測(cè)出了二氧化碳,而且還會(huì)釋放出熱能,導(dǎo)致原來(lái)已經(jīng)化得差不多的冰川再次融化,而沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋,冰川所融化的水全都涌了出來(lái),人們都只能在船上生活了?!?/p>
“唉!那我再回到2014年,告訴那時(shí)的人們盡量不要開(kāi)車出行,要保護(hù)環(huán)境,不然最終倒霉的還是自己!”
說(shuō)著,我就走進(jìn)了穿梭機(jī)回到了現(xiàn)在的2014年。
修訂稿:
2094年的地球之旅
江蘇南京玄武區(qū)成賢街小學(xué)六年級(jí)(X)班王XX
30年后的今天,我已是一位舉世聞名的科學(xué)家了。我發(fā)明了一臺(tái)“時(shí)光穿梭機(jī)”,可以穿梭到任何一個(gè)時(shí)代,我作為這臺(tái)機(jī)器的發(fā)明者,將第一次試著運(yùn)行這臺(tái)機(jī)器。
我把時(shí)間調(diào)到了50年后,也就是公元2094年,然后就鉆進(jìn)了“時(shí)空穿梭機(jī)”靜靜地等待著,“嘭——!”隨著一聲巨響,我落在了一片沙漠之中,放眼望去,四周全是沙子,除此之外什么也看不見(jiàn),眼前無(wú)邊無(wú)際的沙漠像黃色的大海,太陽(yáng)照在上面,萬(wàn)點(diǎn)光亮閃耀。那連續(xù)起伏的沙丘真像大海中的波浪一樣。沙漠上狂風(fēng)襲來(lái),沙粒飛揚(yáng),天昏地暗,這簡(jiǎn)直就是沙的世界,無(wú)你立足之地。沙漠里滾燙的空氣,簡(jiǎn)直能把人蒸熟似的。
我拿來(lái)“時(shí)空對(duì)話機(jī)”問(wèn)還坐在實(shí)驗(yàn)室的助手小顧,問(wèn)他把我降落在了哪里?他回答我說(shuō):“50年后,樹(shù)木都被人類伐完了,地球上的資源也都枯竭了!最后,在2094年2月6日海嘯、地震、龍卷風(fēng)一起襲來(lái),人們都死了,地球也荒廢了,而你現(xiàn)在所在的位置就是在北極?!?/p>
“怎么可能?!北極不是冰川嗎?”我急忙問(wèn)。
“唉!人們?cè)诂F(xiàn)在的汽車尾氣中又檢測(cè)出了二氧化碳,而且還會(huì)釋放出熱能,導(dǎo)致原來(lái)已經(jīng)化得差不多的冰川再次融化,而沒(méi)有了樹(shù)木的庇護(hù),冰川所融化的水全都涌了出來(lái),人們都只能在船上生活了。再后來(lái)由于大氣層的消失,太陽(yáng)光中強(qiáng)烈的紫外線直接照射地球,強(qiáng)大的蒸發(fā)量使得地球上的水全部被蒸發(fā)掉,于是昔日的汪洋又變成了死寂的沙漠,也就是你目前所處的位置?!敝值囊环瑑A訴,使我仿佛墜入了地獄之中。
“唉!沒(méi)想到我腳下所站的這片沙漠,曾經(jīng)是北極一望無(wú)際的冰川融化成的汪洋??!這真是現(xiàn)實(shí)版的“滄海桑田”,為什么地球上的生態(tài)環(huán)境會(huì)發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?”我仿佛想明白了什么。于是決定再回到2014年,告訴那時(shí)的人們盡量不要開(kāi)車出行,要特別注意保護(hù)環(huán)境,不然最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约?!?/p>
就這么想著,我走進(jìn)了穿梭機(jī),回到了現(xiàn)在的2014年。

點(diǎn)評(píng):
小作者的想象力值得肯定,但是情景描寫(xiě)不夠詳細(xì),修改后才使我們讀到了精彩和趣味,希望今后躲在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上下功夫,不然會(huì)讓讀者感覺(jué)空洞無(wú)力。(必須謄寫(xiě)一遍!)
穿越100年以后
我在2014年發(fā)明了一臺(tái)穿越機(jī),它把我?guī)У搅?00年以后的未來(lái),在這里,綠樹(shù)成蔭,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在未來(lái)有許多進(jìn)口威力武器。
在未來(lái),日本首相向我們國(guó)家道了歉,把釣魚(yú)島還給了我們,我們兩國(guó)還交了朋友。
在未來(lái),我們的衣服換成了古裝,我在市場(chǎng)上買(mǎi)東西看中了一條古裝,但我只帶了100元,更讓我大吃一驚的是:這條裙子旁邊有金絲線,而且還是限量版,你們猜要多少錢(qián)?1000元?10000元?全錯(cuò)!只要30元!真是發(fā)了!當(dāng)我給錢(qián)的時(shí)候,他卻說(shuō):“小姐,你外地人吧?現(xiàn)在這種錢(qián)早就下市了,現(xiàn)在的錢(qián)是有一個(gè)名叫程XX的女士頭像,她為了祖國(guó),把自己的命都搭進(jìn)去了,她可比XXX的功勞大多了!”
他把當(dāng)代的錢(qián)拿給我看了,這錢(qián)上的人真是我嗎?我有真的為了祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)嗎?
我現(xiàn)在真的越來(lái)越崇拜自己了,這臺(tái)穿越機(jī)正好讓我知道我的偉大現(xiàn)象,我以后想到未來(lái)去,就接著坐時(shí)光穿越機(jī)。
修訂稿:
穿越100年以后
江蘇南京鼓樓區(qū)鳳凰花園城小學(xué)五年級(jí)(X)班程XX
我在2014年發(fā)明了一臺(tái)穿越機(jī),它把我?guī)У搅?00年以后的未來(lái),在這里,綠樹(shù)成蔭,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在未來(lái)有許多進(jìn)口威力武器。
在未來(lái),中國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力使得附近鄰國(guó)紛紛變得安分守己,不再冒犯中國(guó)邊境,尤其是一些有爭(zhēng)議的島嶼,那里駐扎著我們強(qiáng)大的海軍和分布著最尖端的核武器,其中航母可以直接向任何一個(gè)地區(qū)發(fā)射導(dǎo)彈,命中率高達(dá)百分之百!于是迫于強(qiáng)大的武力壓力,日本首相向我們國(guó)家為過(guò)去的侵略歷史鄭重道了歉,并且老老實(shí)實(shí)地把釣魚(yú)島還給了我們,我們兩國(guó)再無(wú)領(lǐng)土和歷史問(wèn)題的爭(zhēng)端了。
在未來(lái),我們的衣服換成了古裝,那是因?yàn)楣叛b十分端莊大方,不再像21世紀(jì)初的某些女裝暴露得太多,失去了東方文明古國(guó)的含蓄之美,尤其是我在市場(chǎng)上買(mǎi)衣服時(shí),無(wú)意中看中了一條古裝女裙,但我只帶了100元,更讓我大吃一驚的是:這條裙子旁邊有金絲線,而且還是限量版,你們猜要多少錢(qián)?1000元?10000元?全錯(cuò)!只要30元!我真是淘到了物美價(jià)廉的好服裝??!當(dāng)我給錢(qián)的時(shí)候,服裝店的老板卻說(shuō):“小姐,你外地人吧?現(xiàn)在這種錢(qián)早就下市了,現(xiàn)在發(fā)行的十元錢(qián)上有一個(gè)名叫程XX的女士頭像,她為了祖國(guó),把自己的命都搭進(jìn)去了,她的功勞太大了!”他把當(dāng)時(shí)的十元錢(qián)拿給我看了,這錢(qián)上的人真是我嗎?我真的為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)嗎?
我現(xiàn)在真的越來(lái)越崇拜自己了,這臺(tái)穿越機(jī)正好讓我知道未來(lái)的自己有多么偉大,我以后想到未來(lái)去,就接著坐時(shí)光穿越機(jī)。
點(diǎn)評(píng):
描寫(xiě)最缺乏的就是細(xì)節(jié)描寫(xiě),每一個(gè)情景都應(yīng)該有具體生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě),比如日本首相因?yàn)槭裁窗厌烎~(yú)島還給了我們,還有當(dāng)時(shí)的服裝市場(chǎng)是什么樣子的?沒(méi)有過(guò)程描寫(xiě)直接闡述結(jié)局,讓人看后感覺(jué)很空洞!另外作為高年級(jí)作文,字?jǐn)?shù)也明顯不過(guò)關(guān),建議多看課外書(shū),多練筆,多觀察,逐步提高寫(xiě)作水平?。ū仨氈`寫(xiě)一遍!)
還有的同學(xué)寫(xiě)作文出現(xiàn)的問(wèn)題是“價(jià)值取向”有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},沒(méi)有明顯的“弘揚(yáng)正氣”的積極因素,而是看似“打擊報(bào)復(fù)”之類的陰暗心理,因此老師在修改時(shí),將這一不好的心態(tài)也及時(shí)糾正了過(guò)來(lái),例如下文:
我的特異功能
一天,我竟然發(fā)現(xiàn)了我有一項(xiàng)奇特功能——意念力,就是你心里在想什么,就會(huì)發(fā)生什么。
今天,在我們班里,發(fā)生了一件毀壞班級(jí)榮譽(yù)的事情。有一個(gè)叫陸遙的男生撞倒了一位一年級(jí)的小朋友,這是他自作自受,校長(zhǎng)曾在學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)奔跑哄鬧。首先看在他是我哥們兒的份兒上,先用意念把小朋友給治好,我心里想:小朋友有沒(méi)有???只見(jiàn)小朋友自己站了起來(lái),對(duì)陸遙說(shuō):“大哥哥,我沒(méi)事?!比缓笤诤煤脩土P他一下,我心里想:陸遙摔倒。只見(jiàn)他一不小心踩到了一塊香蕉皮上,“咚”地一聲悶響摔倒了。
第二天,他的爸爸中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票,給他在三亞的海邊買(mǎi)了一幢300多平米的豪宅,每次看見(jiàn)他的那開(kāi)心得不得了的神情,我心里全是“羨慕嫉妒恨”。我就發(fā)意念了,心里想:讓他的豪宅白天飛起來(lái),晚上落到海底成為亞特蘭蒂斯一樣的結(jié)局,白天又飛起來(lái),晚上又落到海底。結(jié)果當(dāng)陸遙住進(jìn)去的時(shí)候,突然豪宅飛了起來(lái)。陸遙魂飛魄散,他想晚上應(yīng)該飛回去,結(jié)果到了晚上,他家的豪宅落成了海底,成為了“海底房”,第二天房子又飛起來(lái)了,這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,豪宅變成了銹跡斑斑的房子,當(dāng)陸遙旅游回來(lái)的時(shí)候,由于他極其缺水,所以房子坍塌了兩層,真是可悲?。?/p>
這就是他的下場(chǎng),看他以后還敢不敢炫耀了!
修訂稿:
我的特異功能
江蘇南京鼓樓區(qū)三牌樓小學(xué)五年級(jí)(X)班竇X
一天,我竟然發(fā)現(xiàn)了我有一項(xiàng)奇特功能——意念力,就是你心里在想什么,就會(huì)發(fā)生什么。
今天,在我們班里,發(fā)生了一件破壞班級(jí)榮譽(yù)的事情。有一個(gè)叫陸遙的男生撞倒了一位一年級(jí)的小朋友,陸遙這么做太不應(yīng)該了!因?yàn)樾iL(zhǎng)曾在學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)同學(xué)們“奔跑哄鬧”。首先看在他是我哥們兒的份兒上,先用意念力把小朋友摔倒的疼痛給迅速消除,我心里想:小朋友快點(diǎn)兒起來(lái),而且摔倒后感覺(jué)一點(diǎn)兒也不疼,并沒(méi)有受傷!隨即只見(jiàn)小朋友自己站了起來(lái),對(duì)陸遙說(shuō):“大哥哥,我沒(méi)事。”然后我很想好好懲罰陸遙一下,便在心里想:讓瘋狂的陸遙摔倒享受一下“奔跑哄鬧”的不良后果吧!果然只見(jiàn)他一不小心踩到了一塊香蕉皮上,“咚”地一聲悶響就摔倒了,摔得陸遙齜牙咧嘴的,再也不敢不聽(tīng)校長(zhǎng)的話了。
第二天,陸遙的爸爸中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票,給他在三亞的海邊買(mǎi)了一幢300多平米的豪宅,每次看見(jiàn)他的那開(kāi)心得不得了的神情,動(dòng)不動(dòng)就在班里炫耀個(gè)沒(méi)完,我的心里就全是“羨慕嫉妒恨”。于是決定懲治他一番,我就用意念力了在想:讓他的豪宅白天飛起來(lái),晚上落到海底成為亞特蘭蒂斯一樣的結(jié)局,白天又飛起來(lái),晚上又落到海底。
結(jié)果當(dāng)陸遙住進(jìn)去的時(shí)候,突然豪宅飛了起來(lái)。陸遙魂飛魄散,他想晚上應(yīng)該飛回去,結(jié)果到了晚上,他家的豪宅落成了海底成為了“海底房”.第二天房子又飛起來(lái)了,這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,豪宅變成了銹跡斑斑的房子,當(dāng)陸遙旅游回來(lái)的時(shí)候,由于房子極其潮濕泡水坍塌了兩層,真是可悲??!這就是“炫富者”的下場(chǎng),看他以后還敢不敢炫耀了!
我的意念力不僅能幫助人感同身受地認(rèn)識(shí)到自己給別人帶來(lái)的痛苦是什么?還會(huì)懲罰一些不知天高地厚的“炫富者”。
點(diǎn)評(píng):
小作者的意念力實(shí)在太厲害了!不僅能讓人改正錯(cuò)誤接受懲罰,還能使“炫富者”再也不敢隨便炫富,變得生活低調(diào)平和,這就是豐富的想象力啊!只是原文沒(méi)有把這一中心思想闡述清楚明白,使人讀后會(huì)產(chǎn)生誤解——認(rèn)為你品質(zhì)不好,總想著去用意念力害人似的,因此“價(jià)值取向”在作文中同等重要啊!
還有的同學(xué)筆下的想象作文過(guò)于夸張,違背了“藝術(shù)的真實(shí)性”這一底線,讀起來(lái)過(guò)于“無(wú)厘頭”,就像《大話西游》一樣只感覺(jué)“亂”沒(méi)感覺(jué)“趣味”。例如文中曾有這樣的句子:“后來(lái),我向李世民坦白了身份,而且把中華民族的兒女都帶了過(guò)來(lái),把大唐改造成了未來(lái)的城市,就算日本攻打過(guò)來(lái),現(xiàn)在的中國(guó)也空無(wú)一人。人們把飛機(jī)帶到了大唐,方便了許多,古代的人再也不用穿那么厚的衣服,有那么多的陋習(xí),沒(méi)有了后宮妃嬪,只有國(guó)家主席,李克強(qiáng)自愿把國(guó)務(wù)院總理一職讓給了李世民,那些反華勢(shì)力還不都是小菜一碟,只需幾十名特警戰(zhàn)士就能搞定,因?yàn)槲覀冇辛颂禺惞δ?!?/p>
呵呵,李克強(qiáng)為什么要讓位給封建王朝的皇帝啊?似乎過(guò)于“無(wú)厘頭”了吧?有藝術(shù)的真實(shí)性嗎?
記得我在大學(xué)中文系中學(xué)習(xí)《文學(xué)概論》時(shí),曾有關(guān)于“藝術(shù)真實(shí)性”的闡述,那就是“真實(shí)可信度”極高!即使是科幻作品也不例外,使人感覺(jué)寧愿相信它就是真的,也不愿意懷疑它是假的,這就是“藝術(shù)真實(shí)性”的魅力!
當(dāng)時(shí)教材還舉了一個(gè)例子:大致意思是說(shuō):有一個(gè)美麗的少女天生體內(nèi)“有劇毒”,送給她的寵物在她的手碰及后,隨即就被毒死,甚至王子剛剛送給她的鮮花一扭臉告別時(shí),就會(huì)驚覺(jué)那束鮮花瞬間枯萎得不成樣子,鐘情她的王子還是愿意“以身試毒”非她不娶,于是就嘗試給她服下解毒藥,少女服下解毒藥后身體是沒(méi)有毒了,但是也馬上死去了,因?yàn)槎舅鼐褪撬纳刭|(zhì),“解毒”就意味著失去生命!讀到這里人們感覺(jué)這個(gè)希臘神話中,關(guān)于“有毒少女”的那些描寫(xiě)非常形象生動(dòng)傳神,使的藝術(shù)作品的感染力超強(qiáng),讀者寧愿相信這種幻想文學(xué)作品是真的,也不愿意相信是杜撰的假事!
因此,為了讓學(xué)生幻想的情節(jié)具有可供鑒賞的真實(shí)性,老師在修改時(shí)也積極扳正了這種現(xiàn)象,至于我這么做對(duì)與不對(duì)?希望大家共同來(lái)商榷。如下文:
穿越唐朝
“哎!哎!樂(lè)樂(lè),你別跑啊!”我家小狗樂(lè)樂(lè)今天像發(fā)了瘋似的到處亂跑。
突然,我掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞里,兩邊是各朝皇帝的畫(huà)像,難道我是穿越了?哎,那不是李世民嗎?過(guò)去看看,剛要靠近,一陣亮光在我面前閃過(guò),“環(huán)兒,快醒醒!你爹來(lái)看你了!”耳邊傳來(lái)一個(gè)女人的聲音,“爹?”我們不都是叫爸爸嗎?難道我穿越了?我“噌”地站起來(lái)望了望四周,古色古香,一男一女坐在我的床邊,“你是——?”我很疑惑地問(wèn)那個(gè)男人。那個(gè)男人很激動(dòng)地說(shuō):“我是你爹程咬金??!”“程咬金?”“你是魯國(guó)公?”“對(duì)呀!”“我是鐵環(huán)?”“對(duì)呀!”
望著眼前的這一幕,突然我覺(jué)得很奇幻!下午,我獨(dú)自一人走到那棵樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)的秘密,為了不讓爸媽擔(dān)心,我就說(shuō)我出國(guó)旅游,我把手機(jī)介紹給了李世民,他大大地賞賜了我一番。
后來(lái),我向李世民坦白了身份,而且把中華民族的兒女都帶了過(guò)來(lái),把大唐改造成了未來(lái)的城市,就算日本攻打過(guò)來(lái),現(xiàn)在的中國(guó)也空無(wú)一人。人們把飛機(jī)帶到了大唐,方便了許多,古代的人再也不用穿那么厚的衣服,有那么多的陋習(xí),沒(méi)有了后宮妃嬪,只有國(guó)家主席,李克強(qiáng)自愿把國(guó)務(wù)院總理一職讓給了李世民,那些反華勢(shì)力還不都是小菜一碟,只需幾十名特警戰(zhàn)士就能搞定,因?yàn)槲覀冇辛颂禺惞δ埽?/p>
我們一直在唐朝生活了下去。
修訂稿:
請(qǐng)到唐朝去生活
江蘇南京鼓樓區(qū)金陵匯文學(xué)校六年級(jí)(X)班薛X
“哎哎哎!樂(lè)樂(lè),你別跑??!”我家小狗樂(lè)樂(lè)今天像發(fā)了瘋似的到處亂跑。
突然,追狗的我掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞里,兩邊是各朝皇帝的畫(huà)像,難道我是穿越了?啊,那不是唐太宗李世民嗎?過(guò)去看看,剛要靠近,一陣亮光在我面前閃過(guò),“環(huán)兒,快醒醒!你爹來(lái)看你了!”耳邊傳來(lái)一個(gè)女人的聲音,“爹?”我們不都是叫爸爸嗎?難道我穿越了?我“噌”地站起來(lái)望了望四周,古色古香的生活環(huán)境,還有一男一女坐在我的床邊,“你是——?”我很疑惑地問(wèn)那個(gè)男人。那個(gè)男人很激動(dòng)地說(shuō):“我是你爹程咬金??!”“程咬金?”“你是魯國(guó)公?”“對(duì)呀!”“我是鐵環(huán)?”“對(duì)呀!”
望著眼前的這一幕,突然我覺(jué)得很奇幻!下午,我獨(dú)自一人走到那棵樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)的秘密,為了不讓爸媽擔(dān)心,我就說(shuō)我出國(guó)旅游,我把手機(jī)介紹給了唐王李世民,他大大地賞賜了我一番,只是他苦于不知道把電話打給誰(shuí)才好?他所結(jié)識(shí)的人沒(méi)有一個(gè)有現(xiàn)代手機(jī)號(hào)碼的,最后他只好把手機(jī)當(dāng)做了一個(gè)神秘的禮物,給珍藏起來(lái)了。
后來(lái),我向李世民坦白了身份,提議由于我所生活的現(xiàn)代文明社會(huì)污染太嚴(yán)重,還是唐朝時(shí)代的中國(guó)最富足,那時(shí)它的繁華就像今天的美國(guó)紐約,而且它的自然生活環(huán)境早就超越了現(xiàn)在的任何一個(gè)城市,因此我想把現(xiàn)代社會(huì)的中華民族都帶了過(guò)來(lái),把大唐改造成了未來(lái)的城市,于是人們把飛機(jī)也帶到了大唐,這使得交通變得方便了許多,古代的人再也不用忍受酷暑嚴(yán)寒,因?yàn)橛辛爽F(xiàn)代的空調(diào)等高級(jí)取暖設(shè)備,一切都變得迎刃而解。大唐王朝繼續(xù)在當(dāng)時(shí)的世界堪稱第一,成為人們仰慕的世界中心。
我們一直在唐朝幸福地生活了下去,重新享受了一遍古人和今人所創(chuàng)造出的輝煌成就,而且還讓現(xiàn)代文明社會(huì)帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題,大大地延緩了來(lái)臨……
點(diǎn)評(píng):
小作者的筆下,我們可以自由穿越選擇過(guò)去和未來(lái)的生活,人類的生活環(huán)境也變得那么美好,并且能讓環(huán)境污染問(wèn)題延緩到來(lái),這些奇幻的想法真的太令人神往了!
(完)
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