教學(xué)內(nèi)容:
教材第86——89頁(yè)
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合購(gòu)物問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、制定購(gòu)物方案和根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂購(gòu)物計(jì)劃的過(guò)程。
2、能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合理的購(gòu)物方案,能表達(dá)制定購(gòu)物方案的過(guò)程和結(jié)果。
3、豐富、提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、合理的消費(fèi)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
能表達(dá)制定購(gòu)物方案的過(guò)程和結(jié)果。
教學(xué)難點(diǎn):
能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)掌握購(gòu)物的策略。
課前準(zhǔn)備:
PPT課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入,引出課題
同學(xué)們,你們都有和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)購(gòu)物的經(jīng)歷嗎?那同學(xué)們一定知道在平時(shí)購(gòu)買商品時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。前幾天,老師在逛商場(chǎng)購(gòu)物中,就遇到了一件怪事:我用80元錢,買回了一件標(biāo)價(jià)100元的衣服。你知道這是怎么一回事嗎?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)在商場(chǎng)如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)合理購(gòu)物。
(提出購(gòu)物經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生的興趣)。
二、合理購(gòu)物,解決問(wèn)題。
(一)幻燈片出示教材86頁(yè)實(shí)例:
好消息下列商品有獎(jiǎng)促銷:購(gòu)買1000元的商品,獎(jiǎng)100元。
1080元928元228元
135元86元860元
觀察情景圖,說(shuō)一說(shuō)從中了解那些信息。
1、自由讀出商品價(jià)錢。
2、指名讀出“好消息”的內(nèi)容該怎樣理解?(可以舉例)
3、提出:亮亮的爸爸想買一部手機(jī)和一部電話機(jī),請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)參謀,每組制定一個(gè)購(gòu)物方案。
(二)小組間合作交流討論,把理由填寫(xiě)在課前發(fā)給你的表中。
1、各組交流自己組的購(gòu)物方案。
2、拓展:看到上面這些商品信息,你還想到哪些問(wèn)題?小組間再次交流討論。
(能通過(guò)合作交流制定最優(yōu)購(gòu)物方案)。
三、計(jì)劃購(gòu)物,合理安排。
真不錯(cuò),看來(lái)合理購(gòu)物是有好處的,它能幫助我們節(jié)省一些錢。同學(xué)們,在實(shí)際中生活,我們不但要學(xué)會(huì)合理購(gòu)物,還要學(xué)會(huì)計(jì)劃購(gòu)物。特別是在購(gòu)買大件商品時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況制定購(gòu)物方案。這不,聰聰家正在商量著買一臺(tái)電腦呢!想請(qǐng)你們這些購(gòu)物能手幫助。
出示教材87頁(yè)實(shí)例:觀察聰聰一家三口人談話的情景圖,說(shuō)一說(shuō)從中了解那些信息。
3600元8800元
我的月工資是1080元,媽媽的月工資是830元。用幾個(gè)月剩余的錢才能買一臺(tái)電腦呢?咱們家每月的生活等費(fèi)用大約需要1000元。
(一)小組合作,幫聰聰一家制定一個(gè)購(gòu)買電腦計(jì)劃。主要解決以下問(wèn)題:
1、計(jì)劃買哪種電腦。(兩種電腦類型不同,價(jià)格不同。學(xué)生可能會(huì)從不同的需求角度來(lái)考慮)
2、怎樣考慮一個(gè)月大約能剩多少錢。
3、怎樣做的購(gòu)買計(jì)劃(每種電腦需要攢幾個(gè)月的剩余錢)
(二)全班匯報(bào),陳述各組計(jì)劃的合理性。
(通過(guò)交流,豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃地、合理的安排生活)。
四、拓展延伸。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了合理購(gòu)物、計(jì)劃購(gòu)物都是生活中必需的,有好處的。在以后生活中,希望我們也能像今天這樣利用我們的數(shù)學(xué)頭腦,幫助自己或家人,好不好?
五、數(shù)學(xué)日記
選擇自己的一個(gè)典型購(gòu)物經(jīng)歷,連同自己的感受寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記。
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