愛華網(wǎng)材料一：香港大學(xué)校工袁蘇妹沒有上過大學(xué)，不知道什么是“院士”，也沒做什么驚天動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學(xué)生做飯、掃地，深深地感動了學(xué)生。學(xué)生說 “她就像我們的媽媽一樣 ”。2009年9月，香港大學(xué)授予她“榮譽院士”，稱她”以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”，是“香港大學(xué)之寶”。
材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，著涼了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年檢延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。
請結(jié)合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。
要求：①選題角度，明確立意；
②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；
③不少于800字；
④不得套作，不得抄襲。
提示：總體來說“情有獨鐘”這個話題可寫性比較強，但是想拿高分也不那么容易。今年的作文題目體現(xiàn)了如下特點：
第一：生活氣息濃厚，要求考生對生活的觀察能力強。
材料一中香港大學(xué)的校工袁蘇妹雖然沒上過大學(xué)，但44年如一日，為學(xué)生做飯掃地這一平凡的舉動深深地感動了學(xué)生跟周圍的人。材料二是重慶巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)在33年間為學(xué)生的辛勤付出。校工袁蘇妹和鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，他們無疑都是普通人，他們在平凡的崗位上的因為堅守而成就了不平凡的事業(yè)?？忌灰朴谟^察生活，會發(fā)現(xiàn)可寫可感的人特別多，比如我們身邊的老師，街邊的報攤主人等等；當(dāng)然也可以寫我們熟悉的歷史人物。而且我們還可以寫物，寫自己對什么事物的情有獨鐘。
第二：靈活性非常強，要求考生會靈活運用文體知識。
“自選體裁，詩歌除外”，自擬標題，沒有文體的限制?？忌梢詫懗梢黄h論文?？蓢@材料來寫人物，對其人物進行深入挖掘，或者以材料中的人物來思考當(dāng)代人的精神追求。考生也可以寫成一篇記敘文，聯(lián)系身邊的人物來進行寫作?？忌€可以寫成一篇散文，根據(jù)材料中的人物精神跟特點，聯(lián)想到某些事物的特征。所以只要考生能熟悉各種文體知識，寫出一篇不錯的文章，難度是不大的。
第三：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，讓考生知道人生價值的多元性。
當(dāng)今是一個熱衷于追逐成功的時代，很多考生都把成功等同于名校、名企、名車和豪宅等等。他們的價值追求被單一化了。材料一和材料二中的人物事跡讓考生深層次的去反思自己跟他人的關(guān)系，自己跟社會的關(guān)系，從而重塑真正的崇高價值，懂得去堅守內(nèi)心的真實跟理性。讓考生明白奉獻可以成就內(nèi)心的強大，堅持可以完成心靈的夙愿。
【滿分作文】
情有獨鐘
愛慕或仰慕一個人，往往是一瞬間。
情有獨鐘一個瞬間，便是一個世紀。
一瞬間便成永恒，如皓月當(dāng)空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來，平和的他給人扎實的感覺。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個朝廷大官來強娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎?！睹姟吩疲骸芭①?，不可脫也?！闭媸切业煤罾杀径嗲椋戎S嵩也亦然。
許嵩，一個男子，一片柔情寫下這樣的詩句，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。”煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點，那么同是桃花主題的崔護便幸運得多了?！额}都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢？其實當(dāng)時女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護估計害了相思病，于是“復(fù)往尋之”，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
當(dāng)然，還有一個如水一般的才子不可不提，他就是北國的納蘭容若，被譽為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考，只知道許嵩仍然深愛著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹，可表妹招納入宮，于是他扮作僧人，冒著殺頭的危險，與表妹幽會……隨著容若娶妻，生活本該美滿，奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情傷離別，這南北幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，聚少離多，人生幾何？容若生命到了盡頭。
古來才子幾多情，付之江水向東流。北國風(fēng)光好，納蘭歸去了，情緣未了。朱華曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛？你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間。感時花也濺淚，蒼穹也會蒼老，你的情，對愛情的堅貞，一瞬間我們情有獨鐘。你的曲，縈繞在我們心間，我們將情有獨鐘一個世紀。
