愛華網(wǎng)我的大學(xué)生活
聊城師專的前身是曾經(jīng)的聊城師范學(xué)校。校址在光岳樓南500米向西拐再走約200米路南，人們俗稱“樓南拐”。后來改為聊城教育學(xué)院，現(xiàn)因舊城區(qū)改造已列入拆遷范圍，前段時間去已拆的亂七八糟，不成樣子。與許多校友談起此事都感嘆不已。
不過聊城師專自77年恢復(fù)高考到86年轉(zhuǎn)為教育學(xué)院，十幾年間，為聊城中學(xué)教育培養(yǎng)了大批人才，現(xiàn)在聊城高中教育的骨干力量大都是當(dāng)時的師專培養(yǎng)的，現(xiàn)階段聊城的幾十所高中有一多半的校長是師專畢業(yè)的。在副校長、及年級主任中師專畢業(yè)的也占有較大比例。還有部分同學(xué)轉(zhuǎn)行從事行政工作，很多人達到了較高的級別，客觀地講，聊城師專在恢復(fù)高考后的十幾年中為聊城的高等教育做出了重大貢獻；為聊城的中學(xué)教育更是做出了難以估計的貢獻。聊城師專,向您敬禮！
敬愛的老師
聊城師?；謴?fù)高考后，因師資緊缺，大部分教師都是從基層中學(xué)選調(diào)的學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師。他們從基層或者農(nóng)村走進大學(xué)，把低層的純樸、善良、勤懇、扎實的優(yōu)良作風(fēng)也帶進了大學(xué)。再加上國家改革開放帶來的新氣象，新氛圍，知識分子有了自己的工作陣地，有了展示自己知識才華的戰(zhàn)場，他們的工作熱情空前的高漲，工作態(tài)度特別認真，教學(xué)及研究的氛圍也特別的濃。所以帶動的師專的教風(fēng)及學(xué)風(fēng)相當(dāng)好，當(dāng)時社會上有個評價，認為師專畢業(yè)的學(xué)生比當(dāng)時的聊城師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生質(zhì)量高。我想，這支教師隊伍的敬業(yè)是最主要的原因。
當(dāng)時教我們物理專業(yè)的老師記起名字的有李希海老師，是我們班的班主任，他教我們無線電技術(shù)。是陽谷人，從陽谷師范調(diào)到師專的，他的愛人叫賈秀芝，人很善良，對李老師照顧的很好，李老師有兩個孩子，小的是個女孩叫李亞，學(xué)習(xí)很好，現(xiàn)在北京航空航天大學(xué)工作.大的是男孩叫李其一，學(xué)習(xí)也很好，現(xiàn)在在北京協(xié)和醫(yī)院工作。記得當(dāng)時賈老師給孩子們學(xué)習(xí)整理的知識卡片，即全面又規(guī)范，通俗易懂，花費了她不少的心血。她還經(jīng)常幫我們這群小男孩找對象、與我們相處的很好。
李希海老師人很老實，從沒對學(xué)生發(fā)過脾氣，有時學(xué)校布置勞動任務(wù)，他都是以身作則，帶頭干，學(xué)生們很受感動。他教學(xué)認真，有時一節(jié)課在黑板上畫電路圖，畫幾黑板。他會修理電器，那個時代，誰家的收音機、電視機壞了，都找他修，他從不推托。很多學(xué)生家的電器他也幫著修。記得我家的一個壞收音機就是李老師修好的。他給人修電器從不收錢，如果需要換器件他自己有的就幫你換上，如果自己沒有就告訴你上那里去買，買來后他再為你修好，僅這一點李老師就得到了社會上及學(xué)生們的很多好評。
劉在元老師，是我們康莊人，因為是老鄉(xiāng)所以與他交流的較多。他教我們熱學(xué)及理論力學(xué)。劉老師好吸煙，平時上課累了，他會在教室內(nèi)吸口煙，再繼續(xù)上課。那個時代，學(xué)生們也不計較這些小節(jié)。有時年齡大的會吸煙的學(xué)生會跟劉老師一塊吸兩口，我們這些不會吸煙的人還十分羨慕。劉老師很敬業(yè)，他上課每節(jié)得寫三、四黑板的板書，有時累得滿頭大汗。劉老師上課的最大特點是上課時間把握的準，大多時間他講完最后一句話說下課，話音剛落下課的鈴聲就響了，如果不響，他會開句玩笑：“打鈴的誤點了”。
劉老師回康莊時到學(xué)校來過兩次，中間還因為他孫女上學(xué)的事找過我，后來身體不太好。
朱法山：他教我們力學(xué)，教法兩門課程。朱老師教學(xué)也十分認真、嚴謹、細致，他講的力學(xué)內(nèi)容及與高中階段的知識聯(lián)系最密切，學(xué)生們都十分重視，學(xué)的也較為認真，自己走上工作崗位后，很多教學(xué)方法解題思路是從朱老師處學(xué)得并應(yīng)用的。參加工作后，朱老師帶隊實習(xí)，到我們學(xué)校來過。我主動做東招待了朱老師一次，后來與朱老師也見過幾次面。
當(dāng)時的校長是李青，不知什么原因是副校長代理校長，我們的畢業(yè)證上的章還是李青（副）校長。劉云松老師教我們原子物理，當(dāng)時人很年輕，參加工作后與劉老師見過幾次面，人很熱情，他也來過我們學(xué)校幾次。下面的多位老師畢業(yè)沒再見過面，很是遺憾。
范昌惠老師教電磁學(xué)：邢光岐老師教光學(xué)，馮寶才老師教電工學(xué)；郭長道老師教線性代數(shù)；王其彥老師教黨史；王繼林老師教數(shù)學(xué)；潘云明老師任數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員；張崇喜老師教心理學(xué)；劉愛國老師教實驗；趙澤朋教教育學(xué)；教體育的是路云生老師。（以上老師的名字及所教學(xué)科時間久遠，雖多方求證如有差錯請老師涼解）。聽李希海老師說郭長道老師、劉在文老師、馮保才老師已病故了。向幾位老師致哀。
師專的生活
學(xué)生的生活無非兩大問題，餐廳、宿舍。
當(dāng)時師專的食堂在聊城各大學(xué)校中辦的是最大、最好的，許多在其他學(xué)校（農(nóng)校、衛(wèi)校、師院）學(xué)習(xí)的同學(xué)都樂意到我們師專來改善生活，記得當(dāng)時吃的最感興趣的有幾樣，大白膜頭，特別的好吃，炒豆腐，春天炒蒜苔，冬天的炒冬瓜，也都特別好吃。師專的住宿一般宿舍管理很差，住宿條件更差，剛?cè)雽W(xué)時，我們住的是一個大宿舍，原設(shè)計的是一個餐廳，因為沒有宿舍，大大的餐廳中間用幾道磚墻分隔成一個個宿舍，墻不高，人站在雙人床上，可以看到另一個宿舍，平時相鄰宿舍的說話聲，吵鬧聲聽得一清二楚。后來才搬到了樓上，但管理較差，印象最深的是廁所沒人打掃，有時下水道不通，廁所連進去都困難，所以，離廁所近的幾個宿舍可倒霉了，經(jīng)常的臭氣熏天。
幾件趣事
在師專念書時，我們同村的那年考去了三個，這在當(dāng)時是極少見的，趙孝印和我學(xué)的又是一個專業(yè)，同住一個宿舍，加上父輩們關(guān)系就好，我們兩人情同兄弟。生旺學(xué)的是中文，我們在村里住的較近，平時兩家關(guān)系也好，我們兩兄弟的交往也多。上學(xué)放假我們兄弟三個都是一塊走一塊回，路上有說有笑。每次返校到聊城后，都是找個小飯館，點兩個菜、買一瓶白酒、幾塊錢神氣十足的吃上一頓，這在當(dāng)時算得上是一種享受了。不回家的星期天，我們?nèi)齻€人結(jié)伴去看電影是常事，聊城當(dāng)時的幾個影院都看了個遍。記得去的最遠的影院是距學(xué)校十幾里遠的油汞廠職工影院。還有的時候是結(jié)伴去串老鄉(xiāng)。我們村在聊城工作的老鄉(xiāng)多，我們?nèi)齻€窮學(xué)生結(jié)伴走東家、串西家，走到哪吃到哪，都受到熱情接待。去的最多的地方是清俊大爺爺家，老人家當(dāng)時是縣人大的主任，家里條件好些，大爺爺、大奶奶對我們又好，去的次數(shù)很多；還有國華七叔、國康六叔，國剛八叔，桂東姑家、金蘭姑；張福學(xué)五叔家，再常去的還有生田哥家?，F(xiàn)在想來十分感激他們的熱情接待。
同學(xué)友情
在師專念書時,物理系只我們一個班,44個人。只四個女生，高唐的鞏玉英，在高唐實驗中學(xué)任教，聽說教的成績不錯，多次獲獎，畢業(yè)后因教研活動見過幾次面。茌平的宋福梅，在茌平實驗中學(xué)任教。聊城的彭桂玲，現(xiàn)在交通部門下的一個技校工作，鄭紀真，聊城八中當(dāng)教師。
同住一個宿舍的同學(xué)有同村的趙孝印，現(xiàn)在聊城新亞公司任技術(shù)總監(jiān)，有一個女兒趙敬文在讀研究生，臨清趙莊的老鄉(xiāng)王其峰，與我在康莊共事多年，獲得過山東省優(yōu)秀教師的稱號，現(xiàn)在臨清教研室任副主任。一個男孩王蒙也考了研究生；東阿的徐德剛同學(xué)，現(xiàn)在蔣管屯任聯(lián)校校長，聽說一個孩子已結(jié)婚了，也沒讓吃喜酒；東阿的趙興雨、現(xiàn)在在東阿實驗高中任教。家有三個孩子，很是幸福。高唐縣里的趙振山，先在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，后干了企業(yè)。聊城的徐為棟畢業(yè)后在聊城四中教書現(xiàn)下海辦了一家公司，一年不少掙錢。
臨清的同鄉(xiāng)還有一位是盧緒鶴，當(dāng)過我們的班長，后來在學(xué)校任學(xué)生會副主席，在校時入了黨。畢業(yè)后，在高唐國棉工作，現(xiàn)也在經(jīng)商。我的同桌有兩位，先前的一位是宋仁海同學(xué)，后來當(dāng)我們的班長，畢業(yè)前入了黨，畢業(yè)后先在聊城小市教育局工作，后調(diào)到入聊城東昌府區(qū)實驗小學(xué)任副校長。后一位同桌是張文閣，是當(dāng)時班內(nèi)年齡最小的幾位同學(xué)之一，學(xué)習(xí)很好，畢業(yè)前入了黨，畢業(yè)時分配到聊城市委辦公室，現(xiàn)已升任縣級領(lǐng)導(dǎo)，是我們班行政級別最高的。
高唐的還有張洪偉同學(xué)，任過職業(yè)高中的校長，干的很好，我們交往過幾次，現(xiàn)在高唐執(zhí)法局任局長，還有初副貞同學(xué)，在高唐職業(yè)學(xué)校工作。
茌平的同學(xué)有路延虎、王寶庫在茌平實驗中學(xué)，任緒明在菜屯中學(xué)任教，年前曾和愛人一塊到他在的學(xué)?？此^得很自在。趙志勇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一段時間后，調(diào)入縣政府工作。
東阿的同學(xué)還有：曹永軍，實驗高中年級主任，張正祥現(xiàn)在實驗中學(xué)任教。邵寶軍：現(xiàn)在東阿一中任教，年級主任。
冠縣的同學(xué)有杜治修，劉春祥，梁西軍，劉明耀，四位同學(xué)都在冠縣一中任教。黃丙宏：在職業(yè)中專任教。
陽谷的同學(xué)有張長旺，畢業(yè)后一直在陽谷三中工作，現(xiàn)任副校長，我們交往的較多，人很實在，也很熱情。李玉彪，在職中專任教，陳養(yǎng)星在陽谷阿城中學(xué)任教，張佃廣：僑聯(lián)辦事處社區(qū)主任，已離崗。鄭兆海：在聊城一中工作是我們班的秘書長，大事小事他都熱心聯(lián)系，亓協(xié)軍在聊城六中任教導(dǎo)主任，平時與他交往的也不少，人很熱情。俞同來：在聊城科協(xié)工作，見過幾次面。
莘縣的同學(xué)有：周西正，現(xiàn)任莘縣二中校長，曾在莘縣一中、實驗高中工作，因工作關(guān)系我們關(guān)鍵交往的也很多。人很精神，工作辦法很多。劉崇洪畢業(yè)后在一中，88年到莘縣監(jiān)考時見過面還照了張像，后來考取研究生，現(xiàn)在中央組織部工作，是我們班學(xué)歷最高的一個，也是唯一一個在中央國家機關(guān)任職的一位，去北京時我們見過面，人很忙，但十分熱情。還有張迎軍在莘縣的一個聯(lián)校任校長。申兆奎：在本齋中學(xué)任教，當(dāng)校長，后改為實踐基地。
聊城的同學(xué)有崔云光，現(xiàn)任東昌府區(qū)組織部副部長，老干部局長，是我們班個子最高的、說話最幽默的同學(xué)，徐丙泉同學(xué)開一家大公司。應(yīng)當(dāng)說我們班最有錢的了。劉樹敏：斗虎屯的人大主任，段西兵：開發(fā)區(qū)東城中學(xué)的副校長。
我們四十幾個同學(xué)很團結(jié)，班內(nèi)沒什么大矛盾，畢業(yè)后全班聚會了兩次，小范圍的聚會常有。記的在校時的一件事：我們班主任李老師搬家，同學(xué)們很高興，李老師一家也十分高興，從一個一間半的平房搬到一個兩間多一點的平房去。當(dāng)時的條件就高興的不得了了。我們一大早就把李老師的家具物品等搬出了原來的房子，放在院子里，等吃了早飯再搬到新房去，可吃早飯時，賈老師過來告訴我們說學(xué)校通知又不讓搬了，問她原因，也說不出來。后來打聽到是讓一位后勤的領(lǐng)導(dǎo)給占了（不知真假），同學(xué)們很氣憤，都說：“這不是欺負李老師老實嗎，不行，我們照常搬”，就這樣同學(xué)們不分三七二十一，全班人齊出動，浩浩蕩蕩地去給李老師搬家，可能是我們?nèi)硕鄽鈩荽螅峒业倪^程沒有任何人阻攔，后來也沒有找李老師的事。從這件事上我體會到了團結(jié)的力量。
祝全體同學(xué)身體健康，家庭和諧，工作順利，萬事如意，多多聯(lián)系。
繼續(xù)學(xué)習(xí)之路
和我們同時代的人,剛剛恢復(fù)高考時,高考錄取率低，考上大學(xué)的人少，有正式學(xué)歷的人也少，即便考上了大學(xué)（那時中專也認為是大學(xué)）。多是中?；?qū)？疲瑢W(xué)歷層次較低。走上工作崗位之后，因為工作的需要也因為評職稱、提拔、聘任、評優(yōu)等等。因素的需要，提高學(xué)歷水平擺在了每個人的面前，所以，我們那個時代的人大都經(jīng)歷了通過在職（或離職）進修提高學(xué)歷的過程。
在八十年代及九十年代前期，進修的途經(jīng)是很多的，夜余自修大學(xué)（夜大），廣播電視大學(xué)（電大）、全國成人自學(xué)考試、(成人高考)、函授教育大學(xué)（函大），黨校學(xué)歷教育專修班，教師“三溝通”學(xué)歷教育等等。多種多樣的教育方式，靈活多樣，也千差萬別。最有信譽的應(yīng)當(dāng)是全國高等教育自學(xué)考試，較好過關(guān)的是黨校的學(xué)歷班。大學(xué)辦的函授班。
到了九十年代未，又興起了一種以收費為主要目的學(xué)歷教育方式（但一般不給學(xué)位），就是大學(xué)開設(shè)的面向基層的研究生班,信譽也不很高.還有針對工作崗位進行的有針對性的任職資格培訓(xùn)活動，及與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)活動。這些活動一般針對性強，專業(yè)性強，收獲較大，較受歡迎。
我的本科學(xué)歷是通過“三溝通”(所謂“三溝通”就是當(dāng)時的全國自學(xué)考試、衛(wèi)星電視高等教育、函授教育三方互認的教育方式)獲得的。當(dāng)時教育上的很多同志參加了這一學(xué)歷學(xué)習(xí)活動，考試時較嚴格。好多人考不及格，再補考。有的因補考多而失去信心，放棄了的也不少，不過這些人后來都后悔了。因為再后來的學(xué)歷更難考了。我當(dāng)時的同學(xué)有王其峰，李文波。
我的研究生學(xué)歷是參加北師大的研究生班取得的。記得是 2009年，市教育局出臺文件，鼓勵在職教師，特別是教育干部提升自己的學(xué)歷層次，并聯(lián)系北師大在聊城辦了個研究生班，我們臨清的幾位都主動報名參加了，當(dāng)時二中有劉玉榮副校長，一中的李彥軍校長，實驗中學(xué)的張守群校長，教育局的劉春陽局長，臨清師范的李士星等幾位。集中學(xué)習(xí)的時間，我們幾個一塊學(xué)習(xí)，到晚上一塊打打牌，吃頓飯，很是熱鬧也收獲不小。再后來參加的就是校長專業(yè)培訓(xùn)活動，在省教育學(xué)院舉辦，我記得我參加了1998年的第六十三期高中校長培訓(xùn)班，聊城的同學(xué)有臨清一中的馬景琪校長，莘縣實驗中學(xué)的呂丁學(xué)校長，2009年十月又參加了77期任職資格培訓(xùn)，聊城去了多位校長，聊城一中的李榮軍校長，三中的李勁松校長，二中的李若龍，李學(xué)山校長，聊城堂邑中學(xué)的李魯生校長，莘縣實高的申英印校長，莘州中學(xué)的史章立、一中的王培琳，東阿實高的孟慶昕，茌平二中的李憲祥，高唐一中的王興光，冠縣一中的周卓君等，是最多的一個地區(qū)。
我自認為收獲最大的是在日常工作的實踐中的學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)同等重要的是思考。我的一個習(xí)慣是每周拿出一天的時間，關(guān)掉手機，自己在家里獨處，或讀書、或看電視、或上網(wǎng)、或與愛人聊天、或?qū)扅c東西，總之讓自己靜下來思考點東西，大有好處。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。絕不是一句客套話，我的經(jīng)驗：大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)能走上高一級的崗位，本身就很優(yōu)秀，加上他們對政策理解的優(yōu)勢，對信息掌握的優(yōu)勢、對問題分析判斷的能力優(yōu)勢，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)還有年齡、閱歷的優(yōu)勢，所以，他們的一言一行，他們的分析判斷問題的方法，都值得我們虛心學(xué)習(xí)。
向書本學(xué)習(xí)。讀書是在與先哲交流，所以，讀書的過程，本身就是一個思想溝通與交流的過程，也是進步的過程，所以高爾基講：“書籍是人類進步的階梯”。
向同事、向?qū)W生學(xué)習(xí)。這也不是一句空話，因為他們處在實踐活動的最前沿，是最了解情況的人，也是最有發(fā)言權(quán)的人，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能虛心傾聽，傾聽他們的聲音，這是一個很好的學(xué)習(xí)方式。通過網(wǎng)絡(luò)、媒體（報紙、電臺、電視臺）的學(xué)習(xí)，也很有時效性，而且快捷、便利，做為現(xiàn)代人這些現(xiàn)代化的傳媒方式也應(yīng)學(xué)會使用，并從中獲取有用的信息。
在實踐中學(xué)習(xí)。這是最佳的學(xué)習(xí)方式，在實踐活動中，結(jié)合問題，結(jié)合工作實際，將理論應(yīng)用于實踐，并在實踐活動中檢驗理論，并完善理論，這一學(xué)習(xí)活動是最能考驗人的智慧的，如何當(dāng)一個辯證的、唯物的、思辨者，就體現(xiàn)在這一方面。
