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關鍵詞：古箏《草原英雄小姐妹》 古箏樂曲
《草原英雄小姐妹》是張燕，劉起超于1974年創(chuàng)作改編的，音樂內容取材于蒙古族小姐妹玉榮和龍梅為集體放羊途中突遇暴風雪，他們以弱小的身體與暴風雪搏斗，保護羊群的英雄事跡。表現了兩個小姐妹熱愛集體，勇于與自然災害做斗爭的動人形象，樂曲以吳應炬創(chuàng)作的《草原英雄小姐妹》主題歌的曲調片段作為音樂素材來展開創(chuàng)作的，這是一首非常著名的古箏曲，音樂感人，旋律動聽。全曲可分為引子和互為關連的三個段落。
引子描繪了一望無際的大草原的美麗風景，值得一提的是此段中幾處模仿馬頭琴的音響效果的技巧，更能把聽眾帶到了“風吹草低見牛羊”的廣闊草原中。引子一開始在高音處用小撮指法奏出的三個雙音非常重要，這里注意力度的把握，要適中，音色要干凈，清純，猶如美麗清新的草原清晨。后面幾個左右手六連音，彈奏時要注意其連貫性，左右手力度的均衡，以及慢起漸快再漸慢的速度把握。緊接著奏出的低沉的帶顫音的長搖，是模仿蒙古族拉弦樂器馬頭琴的音色，仿佛由遠而近的馬頭琴悠揚的聲音。因此音色要醇厚，濃密，可在弦的中部游走演奏，注意左手顫音速度的把握。再后面出現的裝飾性滑音搖指也頗具蒙古族音樂氣質，猶如草園掠過的微風，這里一定要注意音準，速度和力度的變化。
引子結束后是主題的出現，也就是第一段，展現了小姐妹倆在草原上放牧的情景，活潑的旋律刻畫出小姐妹樂觀向上的性格，輕快的節(jié)奏表達了她們玩耍時高興﹑喜悅的心情，美麗寬廣的歌聲抒發(fā)了小姐妹對大自然風光的贊美。這一段可分為兩部分。第一部分的主旋律，節(jié)奏輕快，跳躍，取材于電影動畫片《草原英雄小姐妹》的主題歌，彈奏時注意左手伴奏，每拍第一個音可以用小指彈奏（這樣可以避免同弦彈奏時發(fā)出的摩擦聲）。另外左手和弦變化較多，注意準確性，右手的旋律演奏時指甲觸弦應短促而有彈性，要抓住重音和舞蹈性節(jié)奏。在后面十六分音符節(jié)奏型演奏時，用了“快四點”彈奏技法，更加強調主題，更加突出了小姐妹玉榮，龍梅活潑可愛的形象。彈奏要輕巧而富于彈性，這是一個難點，很容易彈錯，要加強這方面的訓練，要求彈奏的速度、力度均勻，顆粒感要強，使音樂具有向前發(fā)展的動力。在演奏后面譜面上標有有彈性的段落時，注意力度標記的演奏，時而強，時而弱，強弱對比要鮮明，這里還是描寫小姐妹天真、可愛的性格，以及她們嘻戲，玩耍的場景。第二部分的旋律具有很強的歌唱性，拍號由2/4轉為4/4拍，行板。樂段開始幾個裝飾音搖指可用分指來演奏，這樣可以和搖指自然地銜接好，使樂句顯得更加流暢。接下來的長搖旋律，充分發(fā)揮了古箏這種彈撥樂器以點連線的功能，演奏不僅要流暢，優(yōu)美，而且要注意音量的大小變化，使這一段不顯得呆板。另外此段中左手和弦很容易彈錯，因為左手彈奏音區(qū)跨度大，起伏大，變化多。這里最后一句譜面要pp，演奏時注意搖指要輕，避免雜音，需要多加練習以控制力點?？傊?，這一部分的旋律要具有歌唱性，用長搖演奏時的力度與音色的變化來表現，使其連成一條線，既表現出草原上牛羊成群，一派欣欣向榮的繁榮景象，又仿佛讓人看到小姐妹手拿皮鞭站在遼闊的草原上放聲歌唱。
第二段描寫的是天氣突變，狂風暴雪吹散了羊群，小姐妹為了保護羊群與暴風雪頑強搏斗的場面。此段開始時的情緒與前面段落形成鮮明的對比。在這段中作者通過移碼變調的手段和左右手同時刮奏的技巧來造成一種激烈的，不和協(xié)的音響效果，為的是充分表現小姐妹頂風冒雪保護羊群的感人情景，這一段是樂曲比較重要的部分。如果說第一段是明亮、寬廣、美好的畫面，那么這段畫面的基調一下子便變成了灰色。樂段開始時突然而又緊張。表現了草原上剛才還是晴空萬里，突然間變得狂風肆虐，暴風雪即將來臨。在第一段結束和第二段開始間有一個技巧就是我們提到的左手臨時移碼的技巧，看似簡單，但實際并非如此，需要提前安排好位置，使手指能很快移動。通過“5”到“#5”的變音制造一些不和協(xié)的音響效果。這種在音樂進行中的移碼技巧，需要一些訓練才能做到熟練而有把握。開始的三個八度音一定要堅實果斷，預示著暴風雪的來臨和面臨的困難。而后通過左右手的刮奏，尤其左手在琴碼左側不規(guī)則的刮奏，表現出那種特定的自然環(huán)境。刮奏的上下行都帶著一種緊張度，這是一種語言，一種情緒，是在特定環(huán)境營造的特殊的氣氛，可以自由發(fā)揮，要突出暴風雪的肆虐。接下來的三個八度撮要更加肯定，力度要更強，模擬暴風雪的刮奏要由慢漸快，演奏的力度，速度變化都要充分的表現。隨后樂曲的主題用“掃搖”的演奏手法進行了展開，將主人公不畏風雪，英勇頑強的個性刻畫得淋漓盡致，表現了一場人與自然作斗爭的情景。旋律運用了復調的手法，彈奏時兩個旋律聲部都要清楚，一個是暴風雪的動機，一個是小姐妹的動機，這里的演奏要有緊張感，但速度不要趕，要注意中間有一些節(jié)奏的變化，同時旋律力度的變化較多，以表現小姐妹與暴風雪作斗爭的英勇頑強的精神。這一段中出現的左手快速彈奏，是一個難點，演奏時一定要連貫，使音符緊密連接，以便與右手有機地結合在一起。接下來左手將碼子移回原位“#5”轉回“5”，為了照顧左手，右手音值可適當延長。后面一段旋律使用了點奏技巧，彈奏時注意力度的漸強，最后一句抹托指法最好用夾彈的方法以便做到一氣呵成，直接連接到第三段。
第三段是第一段主題的再現，但是個有變化的再現，搖指再現段將原主題的時值拉寬，使旋律寬廣，明朗，充滿了激情，這里展現的不再是靜態(tài)的美，而是一種沖破艱難險阻后的喜悅自豪的心境。表現了小姐妹牢記黨的教導，熱愛集體，不怕困難，勇于犧牲的優(yōu)秀品質。彈奏時要自由，此時速度雖不快但情緒要飽滿。這時激情的感覺已經達到了最高點。在一句深情的旋律之后，樂曲突慢并轉入主題的再現，這里運用了一連串十六分音符的快四點演奏手法和雙手大撮指法結束全曲，情緒更加熱烈，以升華的情緒表現了朵朵綻開的紅花開遍草原猶如小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國大地。
這首作品無論在內容上、音樂上、還是技巧上在當時那個年代都是比較突出的，由于作者精通西洋樂器，所以在這首樂曲中加入了很多以前沒有的新的技巧，如“雙音搖指”，“臨時移碼轉調”，“左手快速爬音彈奏”“碼外刮奏”等，對后來古箏曲的創(chuàng)作產生了很大的影響，是一首成功的現代古箏獨奏曲。
