同學(xué)關(guān)系也是一種人際關(guān)系，宿舍、班級、學(xué)校是一個(gè)小型社會，在這個(gè)小集體中學(xué)會處里好同學(xué)關(guān)系，將來走上社會才能善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，適應(yīng)社會、影響社會。

同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、沖突比較常見的是彼此之間在興趣、愛好、信念等方面的偏愛和偏見所致。而個(gè)別同學(xué)與班級中的“小群體”之間的分歧也會導(dǎo)致沖突的產(chǎn)生。其實(shí)同學(xué)之間的許多矛盾、沖突都是因一些小事引發(fā)的，只要大家心平氣和的冷靜處理是可以避免沖突，恢復(fù)同學(xué)之間的正常關(guān)系的，但是如果這些矛盾不及時(shí)解決就容易導(dǎo)致矛盾的進(jìn)一步惡化，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重不良后果。如果因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾、沖突而導(dǎo)致自己心情不佳，學(xué)習(xí)受阻甚至影響自己的順利發(fā)展那是很不值得的。因此當(dāng)矛盾、沖突不可避免的來臨時(shí)，我們一定要用積極、理智的態(tài)度設(shè)法去化解矛盾，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，讓自己能在和睦、溫馨的生活環(huán)境中安心學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了自己處理人際關(guān)系的能力。　　

當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣處理呢？

尊重對方、學(xué)會寬容　　

每個(gè)人都有自己的個(gè)性、愛好、特點(diǎn)，因此要盡可能理解同學(xué)的需要，要尊重別人的興趣愛好，承認(rèn)同學(xué)于自己之間的差異，不要輕易貶低同學(xué)的某些特性，更不能對同學(xué)的穿著打扮指指點(diǎn)點(diǎn)、品頭論足。

加強(qiáng)溝通、擺脫孤獨(dú)。　　

正值青春期的少男、少女們，文化知識和生活閱歷很有限，人際交往的能力還不成熟，有時(shí)不能把握好與同學(xué)之間的關(guān)系。所以，平時(shí)同學(xué)之間要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常在一起談?wù)勑?，充分地表達(dá)自己的思想、讓同學(xué)們能夠互相了解各人的個(gè)性和特點(diǎn)。在彼此的心目中樹立良好的形象?！　?/p>

請永記一句話：要求別人寬恕自己過失的人，自己也應(yīng)當(dāng)這樣對待別人，這樣才是合乎情理的。

要保持良好的心理狀態(tài)，首先要做到沉著冷靜，變“熱處理”為“冷處理”，時(shí)刻記住“遏止沖突”。要知道一味責(zé)怪對方，以牙還牙是有害無益的愚蠢行為。心理學(xué)的研究表明，人的情感達(dá)到一定的程度就要“發(fā)泄”，發(fā)泄過了，就會處于相對平衡的狀態(tài)。因此如果有人因事向你挑釁或攻擊，你一定要沉著冷靜，讓對方將沖動的感情發(fā)泄出來，等他沖動過了，你再尋找處理的方法不遲，“后發(fā)制人”往往更為有利。

其次，忍耐，等待，伺機(jī)說服，忍耐并不是要我們放棄原則，放棄解決問題的權(quán)利和責(zé)任，也不是要我們害怕和回避沖突，而是要我們以良好的心態(tài)控制自己的情感，選擇處理問題的最佳方法。對于一時(shí)難以澄清事實(shí)的誤解，你可以直言表白，解釋原委。如果對方不肯接受，就需要忍耐，等待，讓事實(shí)的發(fā)展來說話。時(shí)機(jī)到了，往往許多誤解不辯自明。

最后一點(diǎn)最為重要，那就是當(dāng)自己損傷了別人的時(shí)候，要勇敢，主動地認(rèn)錯，及時(shí)的賠個(gè)不是，并糾正自己的過錯。已經(jīng)無法糾正的錯誤主動承擔(dān)，誠心接受別人的責(zé)難，這樣對方就不好意思對你大動干戈。如果對方不明真相，或者純屬巧合而產(chǎn)生誤解，你不便直接解釋，除了耐心等待之外，還可以求助于老師和同學(xué)，讓他們出面疏通。

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