愛華網(wǎng)鄧茂柏軟文高手：人物傳記應(yīng)包括哪些內(nèi)容
一般的說，人物傳記應(yīng)盡可能寫明傳主的姓名(字、號(hào))、性別、籍貫、民族、生卒、家庭情況、學(xué)歷、經(jīng)歷，一生的主要事跡和貢獻(xiàn)等內(nèi)容。
為什么傳記必須寫明傳主的籍貫、生卒、家庭情況、個(gè)人學(xué)歷呢？因?yàn)檫@些問題與傳主一生思想發(fā)展、事業(yè)成就有密切聯(lián)系，也是我們藉以分析、評(píng)價(jià)人物不可缺少的條件和基礎(chǔ)。家庭、學(xué)歷對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，家庭的社會(huì)地位、教養(yǎng)方式等因素可以在一定程度上影響人的思想行為。當(dāng)然，一個(gè)人所受的影響是多方面的，家庭之外還有學(xué)校和社會(huì)，父兄之外還有同學(xué)、同事和朋友；家庭不是唯一的決定因素，不少人成為家庭的叛逆，也可以視為家庭影響的反作用。所以不能忽視家庭、學(xué)校對(duì)個(gè)人的影響，傳記應(yīng)寫明傳主的家庭情況和他的學(xué)歷，以便為研究傳主思想發(fā)展變化的軌跡，提供依據(jù)。
人物傳記除應(yīng)寫明上述各點(diǎn)外，最為重要的是必須詳述傳主一生的工作和斗爭的經(jīng)歷。這是人物傳記的中心精華，應(yīng)占傳記的絕大部分，一般來說可占全傳篇幅的百分八、九十。從列寧寫的《馬克思》、《恩格斯》傳中，從我國無數(shù)的史傳、志傳中，都可以看到中外史學(xué)家無不以傳主一生的事跡經(jīng)歷，作為傳記撰寫的主干部分。正面人物可歌可泣的業(yè)績，反面人物禍國殃民的罪行，善的、惡的，美的、丑的，都應(yīng)體現(xiàn)在這一部分的敘述中。
但是，許多被傳人物的工作斗爭經(jīng)歷很長，事跡繁富，不能一一詳述，而應(yīng)有所選擇，該詳?shù)脑?，該略的略，否則傳記將會(huì)成為一篇冗雜無味的流水帳。如何有選擇、有重點(diǎn)地記述人物的經(jīng)歷和事跡呢？應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同類型的人物采取不同的側(cè)重。比如，寫軍政人物，可著重寫他們?cè)谡味窢?、階級(jí)斗爭和民族斗爭中的大節(jié)，如《林則徐》、《陳化成》、《吉鴻昌》、《孫殿英》(等傳，就在這方面投注了大量筆墨，是比較成功之作。又如寫科學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、則應(yīng)側(cè)重于寫他們的治學(xué)的艱辛嚴(yán)謹(jǐn)和研究成果，介紹他們的學(xué)術(shù)著作，指出這些成果、著作對(duì)當(dāng)時(shí)和后代的貢獻(xiàn)作用等，如《蘇頌》、《宋慈》傳等，都是可資借鑒的。
