愛華網(wǎng)按：這是由前一段時間連續(xù)發(fā)表的若干篇博文整理而成的，便于讀者閱讀。
語言指紋鑒定《長安亂》和《像少年啦飛馳》
一、引言
2008年萬象出版公司以“韓寒”名義出版了《長安亂》。如果你相信這本書就是韓寒所寫，我可以告訴你，這本書為韓寒所寫的可能性，如同在現(xiàn)實世界中找到兩個指紋一模一樣的人的概率那樣低。
那么，到底它是誰寫的呢？下面將用語言指紋鑒別這本書的作者問題。
二、鑒別《長安亂》作者
從內(nèi)容和語言指紋鑒別兩個方面看，《長安亂》的作者與《他的國》為同一人：路金波。
一、這本書是以河南少林寺和西安為背景的武俠類小說。路金波是河南人，在西安讀大學(xué)，有熱愛武俠寫作。小說的故事與路金波的背景符合。
二、這本書的整體組織與《他的國》完全一致，不分章節(jié)，全書一通到底，小部分之間用空一行的方式標(biāo)識。
三、《長安亂》的直接引語方式與《他的國》完全一致，都是“某某某道：……”，全部指出說話者，直接引語不加引號。它們與《三重門》的直接引語方式明顯有別，《三重門》全部直接引語加引號，常不指出說話者，靠對話內(nèi)容確定說話者的身份，這是一種更加嫻熟的寫作技巧。下面是《長安亂》的引語方式（16頁）：
我說：開！
師父說：你想趁亂出逃。
我說：沒這意思，民——民眾受苦，我們少林——
師父說：開也可以，先把這小子綁梅花樁上。
四、具有河南一帶方言特色的特質(zhì)疑問句。由“誰、什么、哪里、怎么”等特指疑問代詞構(gòu)成的疑問句，句尾經(jīng)常加語氣詞“啊”。這一點(diǎn)與《他的國》完全一致，而與《三重門》完全不同。下面是《長安亂》的此類用例：
你喜歡吃什么??？（22頁）
迷惑什么啊？（100頁）
那個人說的話是什么意思?。浚?10頁）
死和活是不是矛盾的啊？（111頁）
什么樣啊？（153頁）
那老頭兒為什么不帶兔子吃??？（155頁）按：普通話此處一般用“呢”。
五、在《長安亂》中，語氣詞“啊”都是寫成“啊”，沒有按照普通話的音變規(guī)律，根據(jù)不同的韻尾，分別寫成“呀”、“哇”、“哪”等。這一點(diǎn)跟《他的國》完全一致，而與《三重門》明顯不同。這說明在這一語文知識點(diǎn)上，《長安亂》與《他的國》為同一個作者，而《三重門》作者掌握這個知識點(diǎn)較好。
六、在嘆詞、語氣詞等這種高度內(nèi)化的語言特征上，《長安亂》與《他的國》一致，而與《三重門》明顯有別。
此外，如果把武俠小說分為五個級別的話，《長安亂》最多屬于第五級。
在《長安亂》有很多河南話的內(nèi)化語言特征，下面一篇博文將跟大家談只一點(diǎn)。
三、《長安亂》中的河南話內(nèi)化語言特征
《長安亂》具有濃重的河南話內(nèi)化特征。這種特征不是作者為了有意使用方言來刻畫人物，而是作者深層語言能力的不自覺流露。本文重點(diǎn)分析這部作品的疑問系統(tǒng)。
河南的絕大部分地區(qū)沒有疑問語氣詞“嗎”，而是用正反問句或者在句末加否定詞“不”或者“沒”構(gòu)成是非問句，也時常用“啊”形成疑問。《長安亂》基本上反映的是河南話這些特點(diǎn)，幾乎不用“嗎”問句。
一、《長安亂》用“啊”構(gòu)成是非問句，“啊”相當(dāng)于普通話的“嗎”。例如：
這是你的姑娘??？（123頁）
二、《長安亂》用“沒”構(gòu)成疑問句。例如：
你吃的那是老野兔子，吃過小的沒？
三、在河南話中，否定詞“不”與“了”構(gòu)成固定搭配，表示婉拒對方的邀請，使用頻率很高。這是一個很有地域色彩的表達(dá)。請看《長安亂》的例子：
我說：不了，星夜直奔。
《長安亂》中的河南話特色遠(yuǎn)不止這些，上面只是舉例性質(zhì)，有興趣的讀者可以自己查找。
四、韓寒自談《長安亂》露馬腳
在《非常道》和《東方網(wǎng)》里，韓寒被兩次問到《長安亂》的寫作感受。大家可以認(rèn)真讀一下，看你能發(fā)現(xiàn)什么。
一、《非常道》視頻
男主持：我太想問問韓寒了，你給我澄清，它到底想要表達(dá)什么？
韓寒：我覺得你去問他們的語文老師比較靠譜一點(diǎn)兒，他們的語文老師肯定可以回答這一問題。
男主持：有傳說，《長安亂》可能會寫續(xù)集，這個事有沒有？
韓寒：我以前是這么想的，但現(xiàn)在我都忘了《長安亂》寫的是什么了。
二、《東方網(wǎng)》視頻
女主持：有讀者說你的《長安亂》寫得很亂，你滿意這本書嗎？
韓寒：亂是有點(diǎn)亂，但我很滿意這本書。
女主持：你怎么評價這本書？
韓寒（抓耳撓腮一陣，尷尬笑道）：我還是謙虛一點(diǎn)，不評價了。
我的觀感：韓寒要么壓根兒沒有看一眼路金波為他寫的這本書，要么是看了但看不懂。
五、語言指紋鑒別韓寒作品的初期結(jié)果
迄今為止，以韓寒名義出版的作品在15部以上，根據(jù)語言指紋鑒別法，可以確證的結(jié)論如下：
一、《青春》，相當(dāng)一部分雜文為韓寒自己所寫，可能經(jīng)過別人不同程度的加工潤色。
二、《三重門》和《零下一度》為韓仁均所寫。
三、《他的國》、《長安亂》和《光榮日》為路金波所寫。
我們將繼續(xù)鑒別“韓寒作品”的作者問題，將陸續(xù)公布我們的鑒別結(jié)果。與此同時，我們將用同樣的方法來鑒別“小四”的作品是否都為同一人所寫。
六、代筆之害猛于假藥
我這兩天讀了以韓寒名義出版的《光榮日》，十分震驚，這是一本赤裸裸向青少年誨淫、誨盜、反智的一本書，其文筆之低劣，思想之陰毒，無以復(fù)加?？戳藭械臄⑹?，才知道《光榮日》的“日”就是指做愛。這本書針對的是青少年。
該書以韓寒名義寫的序中，有如下幾句話應(yīng)該引起家長和司法部門的注意：
“極小部分內(nèi)容并不適合18歲以下小朋友閱讀，如有不懂，以后再看，請千萬不要咨詢老師或家長，以免本書被沒收?！?/p>
這些人的欺詐之手伸向了不諳世事的18歲以下小孩，一方面用上面的這些話故意引起這些小孩子的好奇心，誘使他們購買這些低劣的書籍，另一方面教唆他們?nèi)绾味氵^老師或者家長的監(jiān)督，讓他們的書任意在小孩子中間泛濫。
韓寒的團(tuán)隊用馬桶潑走了那些儒雅的評論家，也使得其他評論家望而卻步，同時絕大部分成年人對他們的產(chǎn)品又不感興趣，這樣為他們這些品質(zhì)低劣的書創(chuàng)造了一個沒有監(jiān)督的真空，騙取小孩子的錢財是其次，對這些少年兒童的心靈毒害遠(yuǎn)甚于任何假藥。
建議每一個關(guān)心自己孩子的家長，關(guān)心下一代的有關(guān)行政部門，認(rèn)真讀一下《光榮日》這些作品。它們?yōu)檫@個社會種的不僅僅是悲哀，而且是危險的種子！
七、《像少年啦飛馳》至少有兩個不同的作者
以韓寒名義出版的《像少年啦飛馳》（萬卷出版公司，2008年），寫序者稱此書為韓寒的“第三本書”，然而實為韓寒以外的兩個不同作者所寫（不排斥有第三人）。下面我們將根據(jù)書的前后內(nèi)容和語言指紋鑒定法，說明我們的分析。
一、前后文照應(yīng)破綻暴露真相
該書的故事是以第一人稱“我”作為主人公貫穿始終，但是一個蹊蹺的事情發(fā)生了。主人翁“我”在書的前后兩部，兩次“第一次認(rèn)識”另外一位主角“老槍”。
書的第2部分（26頁），介紹“我”“第一次認(rèn)識老槍”：
若干時間以后我很不幸地進(jìn)入了另外一個流氓圈子。我的同事，一個叫老槍的，成了我的朋友。此公畢業(yè)于一個示范學(xué)校，此師范的名字偏僻罕見，至今沒有背出。老槍的夢想從小就是成為一個文學(xué)家，這點(diǎn)和書君他爹有異曲同工之妙。真是沒有想到這個時候還有要當(dāng)文學(xué)家的，我們的熱情，居然還有沒在學(xué)校里就給滅了的。
從第2部分之后，“老槍”作為小說主人翁一直活到到第72部分，突然消失不見了。令人匪夷所思的是，小說的第173部分，“老槍”又作為一個“新人”引入了小說（202頁）：
這樣一直維持著那個雜志組織一個筆會為止，到場的不是騙子就是無賴，我在那兒認(rèn)識了一個叫老槍的家伙，我們兩人臭味相同，我在他的推薦下開始一起幫盜版商仿冒名家作品。
爾后，“老槍”再一次作為主人公進(jìn)入小說，有大段大段關(guān)于他的描寫。
這種“奇異”的前后不對應(yīng)，發(fā)生在同一個作者的作品中的概率幾乎為“0”。最大的可能是，兩個不同的作者寫的內(nèi)容拼湊在一起，為了急于投入市場，沒有經(jīng)過認(rèn)真的編訂就湊合在一起出版了。
用“語言指紋法”來鑒定，得出的結(jié)論是一致的。
八、《像少年啦飛馳》至少有兩個不同的作者
前文從內(nèi)容上推斷這本書有兩個不同的作者，這一部分介紹前后兩部分語言形式上的差別。
大約以第96小節(jié)為分水嶺，前后部分的語言形式存在顯著的、系統(tǒng)的差別，這些差別之大不可能發(fā)生在同一個作者身上。下面只介紹其中一點(diǎn)，即直接引語的方式差別。
一、在前一部分，直接引語方式非常怪異，不符合任何意義上的規(guī)范：各種直接引語都放進(jìn)很長段落里，言語行為動詞“說”、“道”后用逗號，不用冒號，而且直接引語也不加引號。例如（9頁）：
這時我有一個最壞的打算，就是陳小露大喊道，流氓，大家抓流氓啊！于是，馬上有兩個警察叔叔在我面前，把我銬起來，說，你小小的年紀(jì)就要耍流氓，要從嚴(yán)懲治，于是我就要被槍斃了。在我將要被槍斃的時候，陳小露在我面前對我說，對不起。我說，沒有關(guān)系，我原諒你了。然后我就被槍斃了。
注意，“于是”前的逗號應(yīng)為句號。這一部分的作者基本上沒有掌握現(xiàn)代漢語的標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范，這方面的錯誤非常多。
然而，后一部分，直接引語的方式全部改變，往往一個引語一個段落，述說類動詞之后全部用冒號。例如（182頁）：
我剛剛明白過來是怎么回事情，問：你見過有哪個桑塔納開這么快的嗎？
老夏說：沒。
我忙叫道：追。
老夏說：追你個頭！不就個桑塔納？
我說：你見過渦輪增壓的桑塔納？
老夏說：沒，追。
二、第一部分的作者在冒號使用上有自己“個性化”用法，后一部分的作者完全沒有這種用法。例如，在“是”的后面加冒號（12頁）：
我記得我對他說的最后的話是：陳小露，明天鐵牛要帶你去辦一些事情，你就跟著他。
更反常的是，第一部分的作者還在“比如”后用冒號，例如（15頁）：
在開始的一年里，鐵牛天天送陳小露回家，尤其是開始的幾天，邊走邊講笑話。比如：你看我那個哥們，就是你原來那個，在我們小學(xué)的時候，他去小學(xué)邊上土包上學(xué)武功，上次還告訴我，他的小宇宙給練出來了。
三、第一部分的作者因為沒有掌握好標(biāo)點(diǎn)符號的使用，經(jīng)常把幾句話攪在一起。例如（21頁）：
書君大叫，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)兒痛算什么擦干淚不用怕至少我們還有夢……
前后的語言形式還有很多其他差別，有興趣的讀者可以自己去看。后面一部分可以斷定是路金波所寫，前面一部分不知何人所為，皆與韓氏父子的語言形式不同。
九、韓氏集團(tuán)公然挑戰(zhàn)十三億人民智慧
《像少年啦飛馳》實際上是一本代筆造假者的“自白書”，其中的主人公之一的“老槍”就是專門假“大家之名”寫盜版書的“槍手”，他的名字就是他職業(yè)的直接透露。韓氏造假集團(tuán)十三年來欺騙了多少國人，特別是青少年和媒體。然而，他們不僅沒有任何羞愧和反思，反而把自己“代筆”的“心路歷程”和“實踐經(jīng)驗”，寫成小說，再拿出來賣錢。膽子之大，行為之猖狂，古今罕見。這是公然對十三億人民智慧和膽識的挑戰(zhàn)！
下面摘錄一部分，讓讀者感受一下（26-27頁）這些人的猖狂：
老槍干這一行當(dāng)已經(jīng)有四年多，這是他痛苦的四年，因為我們的工作是寫東西，一天六千字，給你兩百元的稿費(fèi)，然后交給老板。一個月以后，就可以看見自己的東西變成了書，在各大地攤流行，內(nèi)容是你寫的，可惜作者是賈平凹池莉了。老槍寫了兩本賈平凹的長篇，一個劉墉的散文集子，最為神奇的是，他居然還在加入這個行業(yè)以后的第二年寫了一個瓊瑤的東西，差點(diǎn)兒給拍成電視。后來那幫傻X去找瓊瑤談版權(quán)的時候，瓊瑤看著標(biāo)著她名字的書半天不認(rèn)識。這事情曾經(jīng)成為一個新聞，使老槍頗為得意。當(dāng)然，得意是暫時的，接下去的是空虛和妒忌?？仗摰氖?，自己混了四年，寫了好幾百萬字，都幫別人揚(yáng)名或者臭名去了，自己留下些什么自己都不知道。至于妒忌的是什么，一樣不知道。
剛來這陣子我負(fù)責(zé)寫校園純情美文之類的東西，老槍在做一個余秋雨的。因此老槍痛苦得無以復(fù)加，改寫瓊瑤的東西時都成這樣：
我趴在細(xì)雨的窗口，看見我夢中的男孩，心跳得厲害，看見他穿過雨簾，我馬上跑出教室，沒有帶任何遮雨的工具。在我踏出教室門口的一剎那，突然，一種沉重的歷史使命感壓抑在我心頭，多少年的文化在我心中吐納，當(dāng)然我趕上去對那個男孩進(jìn)行人文關(guān)懷的時候，發(fā)現(xiàn)他也在凝視著我，雨水從我們的臉上滑落。他看著我的眼睛，我醉了，看見他的臉上寫滿了上下五千年的滄桑。
后來這東西經(jīng)過修改，印刷了五萬本，充斥盜版書市場。書名叫瓊瑤純情系列，《窗外》姐妹篇，大陸唯一授權(quán)出版，瓊瑤小說珍藏本《門外》。一次我和老槍去逛書市的時候，看見一個肥頭大耳的家伙，向老槍推薦說：哥們兒，這是瓊瑤最新的東西，送你女朋友，一定喜歡，原價是二十塊，你看著天快下雨了，要不我給你五折。
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這書老槍拿到八千。當(dāng)時我們住在市區(qū)一個很小的房子里，上海。
上面這幾段公然描寫“老槍”這位專門假他人之名寫書賺錢的“槍手”的心理、得意和成就感。讀者看后有什么感受？
十、《像少年啦飛馳》可能存在第三個作者
在前面兩部分中，我們分析了這本書的前后部分的語言形式存在著系統(tǒng)差別，不可能為一個人所寫。
此外，這本書的第1章節(jié)，共21頁，很可能是第三個作者所寫。該部分寫的是小學(xué)四年級生“我”與鐵牛如何加入黑幫，謀殺老師，玩弄女同學(xué)的故事。
從語言形式上看，這一部分也明顯不同于后面的。這里只提兩個明顯的語言特征。
一、第1章節(jié)共21頁，而全書共有192個章節(jié)，全書的長度為218頁。也就是說，在剩下的197頁中，平均每1頁就是一個章節(jié)。顯然，前后組織章節(jié)的方式格格不入，合理的推測是，第1章節(jié)是另外一個人所寫，后來硬加上去的。
二、在第1章節(jié)中，幾乎都是很長的自然段落，人物對話都是安置在很長的自然段落里。
