文/徐淑妮
“你有重點(diǎn)大學(xué)文憑嗎?你有世界五百?gòu)?qiáng)名企的工作經(jīng)歷嗎?”學(xué)生們問(wèn)。

“沒(méi)有”,韓慶明回答。“那你憑什么來(lái)教我們?”學(xué)生們開始起哄了。韓慶明面紅耳赤,不得不撐到下課就溜了。這是韓慶明第一次在電大試講的經(jīng)歷,“愛(ài)挑刺”的學(xué)生看著比自己還要年輕的老師,對(duì)新老師“群起而攻”。第一次講臺(tái)經(jīng)歷,對(duì)在一家民企做了兩年多行政助理的韓慶明而言,無(wú)疑是一次尷尬的“下馬威”。實(shí)際上,電大的學(xué)生很挑剔,因?yàn)楹芏嗳硕际菢I(yè)余充電,見(jiàn)多識(shí)廣,有過(guò)工作經(jīng)歷。據(jù)說(shuō),曾經(jīng)就有一位剛出校門不久的管理學(xué)碩士也被這群人給問(wèn)倒了,在起哄中落荒而逃。不過(guò),韓慶明沒(méi)有逃,他無(wú)路可逃。為了償還那一大筆助學(xué)貸款,為了報(bào)答含辛茹苦的父母,他只有硬著頭皮往前走。早先,韓慶明不是沒(méi)想過(guò)其他出路,寫稿?做家教?去夜市擺攤?去做服務(wù)生?在這個(gè)城市看來(lái)都行不通。恰逢電大招聘兼職老師,韓慶明仗著自己發(fā)表過(guò)多篇人力資源管理論文,就壯膽去應(yīng)聘。沒(méi)想到三五輪試講下來(lái)居然順利通過(guò)了。在遭遇第一堂課的“逼宮”之后,生性好靜的韓慶明為了“對(duì)付”那幫刁鉆的學(xué)生,不得不“惡補(bǔ)”管理學(xué)知識(shí),通宵達(dá)旦地編寫教案。甚至每天對(duì)著鏡子先大聲講解一遍課程內(nèi)容,鍛煉自己的膽量和自信。隨著鉆研深入,掌握的理論和案例都豐富起來(lái),韓慶明的底氣也十足了。“做HR如何搞定老板呢?”“最近‘最低工資標(biāo)準(zhǔn)’已出臺(tái),企業(yè)該如何合理調(diào)薪aihuau.com呢?”慢慢的,韓慶明對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)亦是對(duì)答如流,處理工作上的事務(wù)也是游刃有余。如今,講臺(tái)上韓慶明講課的樣子很有點(diǎn)“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”的豪氣,不斷地運(yùn)用風(fēng)趣幽默的寓言結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)來(lái)講述案例。他的課堂,總是學(xué)生人數(shù)爆滿,人氣最旺的教室。職場(chǎng)中,從最初的行政助理到三年后的人事經(jīng)理;業(yè)余里,從市電大兼職老師到“十佳講師”。韓慶明就這樣一步一步走向了“完美人生”!在忙忙碌碌的同時(shí),韓慶明還利用少得可憐的業(yè)余時(shí)間寫稿。如今,他的新書已經(jīng)出爐,據(jù)說(shuō)也得到了業(yè)內(nèi)幾位專業(yè)人士的一致好評(píng),但是要找人投資出版,說(shuō)不定需要一年,三年,甚至更久,這條路或許漫長(zhǎng)無(wú)比。
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