愛華網(wǎng)?? 大多數(shù)孩子在去美國上高中之前，并沒有離開父母獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。第一次離家，就是千里迢迢的異國他鄉(xiāng)，父母們肯定會(huì)擔(dān)心孩子的生活起居。那么，寄宿學(xué)校是如何安排孩子一天的活動(dòng)的？為了照顧好孩子，老師的一天又是怎樣安排的？老師和學(xué)生的作息時(shí)間表時(shí)間?學(xué)生?老師7:30～8:15?睡覺／早餐?早餐／看報(bào)紙8:15～8:35?全校晨會(huì)?全校晨會(huì)8:40～9:20?第一堂課?第一堂課9:25～10:05?第二堂課?第二堂課10:10～10:50?第三堂課?第三堂課11:55～11:35 ?第四堂課?第四堂課11:40～12:20午餐?午飯一組?午飯一組12:25～13:05午餐?午飯二組?午飯二組13:10～13:50?第五堂課?第五堂課13:55～14:35?第六堂課?記錄一天學(xué)生表現(xiàn)并及時(shí)回饋給家長14:40～15:20?自由時(shí)間?審閱學(xué)生當(dāng)天作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的上課細(xì)節(jié)15:30～17:30?體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員?體育活動(dòng)，教練17:30～19:00?晚飯（食堂或外賣） ?晚飯（食堂/自己做/下館子）19:00～20:00?自由時(shí)間?自由時(shí)間20:00～22:00 ?晚自習(xí)?晚自習(xí)管理／審閱學(xué)生作業(yè)／準(zhǔn)備次日教學(xué)22:00～23:00?自由時(shí)間和睡前洗漱?宿舍巡邏和管理／同學(xué)生交流23:00?熄燈睡覺?督促學(xué)生熄燈睡覺24:00?夜貓子出現(xiàn)?半夜查房/睡覺1:00?部分夜貓子睡覺/新的夜貓子出現(xiàn)?睡覺中1.白天上課美國高中的時(shí)間安排與中國的學(xué)校相比，共同點(diǎn)是學(xué)生和老師都很忙碌，晨起至夜眠，共計(jì)15個(gè)小時(shí)；不同點(diǎn)在于美國的學(xué)校生活更豐富，而且自己可以選擇的空間和支配的時(shí)間也更多。雖然學(xué)業(yè)在美國學(xué)校也是最重要的，但是并不像在中國占壟斷地位，也不會(huì)出現(xiàn)為了學(xué)習(xí)成績而犧牲其他時(shí)間的情況。寄宿學(xué)校的學(xué)生和老師的日常安排的大體節(jié)奏是一致的，當(dāng)然各自扮演的角色不同，相輔相成。一天從早餐開始。學(xué)校食堂的早餐雖遜色于午餐，但是足以提供全面的營養(yǎng)，有五谷的面包、牛奶、雞蛋、水果、麥片、酸奶、咖啡等等。住校的老師們一般都會(huì)來食堂用餐。老師們習(xí)慣利用早餐時(shí)間干兩件事：要么相互討論學(xué)生的學(xué)習(xí)或者體育賽季的情況，要么讀報(bào)。學(xué)校的餐廳每天都會(huì)提供報(bào)紙，在我的學(xué)校當(dāng)時(shí)就有《紐約時(shí)報(bào)》和《華爾街日報(bào)》。20分鐘的早餐時(shí)間給了老師足夠的時(shí)間掃一下兩大報(bào)紙的封面以及新聞?wù)?。但是學(xué)生就不一樣。吃飯和睡覺，如果二者不能兼得，他們更多地會(huì)選擇睡覺，早餐干脆就省了。畢竟是十幾歲的孩子，早起不容易??！特別是在家里過于依賴父母的孩子，現(xiàn)在住校了，就只能自己管著自己了。因此，在孩子去美國讀書之前，中國父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。自己是否能夠按時(shí)睡覺、按時(shí)起床，這些都是基本功。如果父母不注意事先培養(yǎng)孩子，那么就會(huì)出現(xiàn)像曾經(jīng)有位韓國家長希望我每天早上去叫醒她的孩子這樣的事，我真的是哭笑不得。早餐之后的晨會(huì)是一天的正式開始，全體師生都必須參加。所有的學(xué)生都有固定的位置，這是由自己的指導(dǎo)老師來安排的。晨會(huì)從8∶15開始，由兩個(gè)學(xué)生代表主持。晨會(huì)實(shí)際上是個(gè)信息發(fā)布的平臺，任何學(xué)生、老師或者社團(tuán)都可以在這個(gè)平臺上發(fā)布信息。比如學(xué)校的戲劇表演社團(tuán)若有節(jié)目演出，就會(huì)通過這個(gè)平臺邀請全校師生來觀賞。學(xué)生也會(huì)利用這個(gè)時(shí)機(jī)分享各類比賽賽果，如體育的、藝術(shù)的、學(xué)術(shù)的等等。到了某些重要的中國節(jié)日，如中秋節(jié)，不少中國學(xué)生也會(huì)利用晨會(huì)向全校做個(gè)簡短的節(jié)日介紹，或是公布當(dāng)天晚上的慶祝活動(dòng)安排。這種晨會(huì)的氣氛很輕松。如果那天碰上某位老師或?qū)W生的生日，大家也會(huì)唱首生日歌表示慶祝。想象一下400人同時(shí)為你唱生日快樂歌，你會(huì)有何感受呢？晨會(huì)之后，緊接著就是第一堂課的開始。每堂課為40分鐘，課間只有5分鐘的空隙，因此老師絕對不可以延課，而學(xué)生也沒有時(shí)間在課間去別的地方逗留。曾經(jīng)有中國學(xué)生抱怨課間時(shí)間太短，找老師問個(gè)問題都無法實(shí)現(xiàn)。在這種情況之下，學(xué)生必須要學(xué)會(huì)如何整理問題，通過預(yù)約時(shí)間，找老師一次性解決多個(gè)問題。另外一種解決方式就是整理好問題之后，寫電子郵件給老師。在白天的七節(jié)課中，不少學(xué)生會(huì)有一節(jié)自由安排的課。如何利用自由時(shí)間完全取決于個(gè)人。這也是中國學(xué)校里沒有的。有些學(xué)生會(huì)選擇圖書館學(xué)習(xí)，有些學(xué)生會(huì)回宿舍補(bǔ)覺，有些學(xué)生會(huì)到小賣部買吃的，還有的會(huì)去音樂室練琴，但是也有些學(xué)生會(huì)藏到房間里玩電腦游戲。這種時(shí)候最容易觀察出兩個(gè)學(xué)生的差異。老師你一天平均有4～5堂課，余下的時(shí)間，老師們必須趕緊批改學(xué)生的作業(yè)，給家長更新信息以及準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。在這段時(shí)間里，經(jīng)常會(huì)穿插學(xué)生的預(yù)約以及學(xué)校里大大小小的會(huì)議。2.下午運(yùn)動(dòng)寄宿學(xué)校的生活對學(xué)生來講就是一句話：學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快。一天的課程到下午3點(diǎn)多結(jié)束，之后馬上就要參加2～3個(gè)小時(shí)的體育訓(xùn)練。學(xué)校里有各式各樣的體育隊(duì)伍，比如籃球、排球、足球、美式橄欖球、曲棍球、游泳、擊劍等等。一個(gè)學(xué)年分秋、冬、春三個(gè)賽季，學(xué)生可以根據(jù)興趣，在每一個(gè)賽季選擇參加一種體育運(yùn)動(dòng)，一年就是三種。
在中國，體育僅僅是一堂課，類似于美國公立學(xué)校的體育課(PE)，但是在美國私立中學(xué)，體育是競技：有成熟的場地，完備的器械以及強(qiáng)大的學(xué)校聯(lián)盟，方便成員學(xué)校之間定期進(jìn)行比賽。寄宿學(xué)校的生活對老師來講也是一句話：要在寄宿學(xué)校生存，你必須多才多藝。在中國，學(xué)校里的體育老師往往是畢業(yè)于體校的；在美國學(xué)校，每個(gè)球隊(duì)的教練并不是由專職的體育老師擔(dān)任，而是“全民皆兵”，由任課老師帶隊(duì)。老師們根據(jù)自己對體育的愛好和特長帶領(lǐng)一支體育隊(duì)伍，也就是說，一位老師早上是教化學(xué)的，下午可能就是排球隊(duì)教練了，而且當(dāng)教練要比當(dāng)教課老師更消耗體力，因?yàn)閹缀趺總€(gè)星期，每個(gè)隊(duì)都要同其他學(xué)校的學(xué)生比賽。學(xué)校的球隊(duì)一般分為三個(gè)等級：Varsity，JV和Thirds，其中Varsity相當(dāng)于中國學(xué)校的校隊(duì)，其他兩個(gè)分別是次校隊(duì)和初級隊(duì)，每種等級的隊(duì)伍都有自己的賽季。學(xué)校之間比賽，要么是我們開車到對方的校園進(jìn)行客場比賽，要么就是對方來我們學(xué)校，我們?yōu)橹鲌?。賽季忙的話，周末比賽是常有的事。因此在其中或者期末考前，或是在托福和SAT沖刺階段，學(xué)生都會(huì)連連叫苦，就是因?yàn)闀r(shí)間少得可憐，連周末的時(shí)間都不能完全歸自己支配。這也可以解釋為什么在美國普遍在托福和SAT上沒有中國國內(nèi)的學(xué)生準(zhǔn)備充分，反過來同樣的SAT分?jǐn)?shù)，美國讀高中的中國學(xué)生更有實(shí)力。在美國學(xué)校里，體育和學(xué)習(xí)二者地位幾乎是旗鼓相當(dāng)，因此在課業(yè)上表現(xiàn)不是很突出的學(xué)生，往往可以通過體育在眾人面前找回自信心。更有意思的是，在體育方面很強(qiáng)的男同學(xué)，就算學(xué)習(xí)成績很一般，也會(huì)很受女生們的喜歡，而且老師對他們也很照顧。體育訓(xùn)練之后，5點(diǎn)半到8點(diǎn)是完全屬于學(xué)生們的私人時(shí)間，也是大家一天最放松的時(shí)間段。對于學(xué)生，晚餐有兩種選擇：食堂或者外賣。學(xué)校的晚餐雖然不錯(cuò)，但是解決不了中國學(xué)生對中餐的思念，于是學(xué)校附近的中餐館就紅火，成了他們頻繁光顧的地方，就連韓國學(xué)生都成了那里的常客。對學(xué)生來講，能在美國的鄉(xiāng)下吃到中國菜，不管地道不地道，都是一種幸福。學(xué)生們對中餐的饑渴，也正成了宿舍老師管理學(xué)生的一把“尚方寶劍”。如果某同學(xué)違反宿舍規(guī)定，那么作為懲罰，宿舍老師就很可能在幾天或幾周之內(nèi)禁止他叫中餐外賣；如果他的表現(xiàn)改善，就可以解除禁令，作為獎(jiǎng)勵(lì)。這么簡單的一件事，在中國很可能不被當(dāng)作一回事，到了美國寄宿學(xué)校倒成了學(xué)生的一種特權(quán)，需要爭取和珍惜。對于老師而言，晚餐有三種選擇：食堂，自己做，或者是下館子。三種選擇免費(fèi)，半免費(fèi)，非免費(fèi)。老師們當(dāng)然喜歡在學(xué)校里用餐，畢竟當(dāng)老師的收入并不高，得充分利用學(xué)校提供的福利。下館子是一種獎(jiǎng)勵(lì)和享受，一般放在周末。沒有親身經(jīng)歷過，誰也體會(huì)不到晚餐和餐后的總共2.5小時(shí)的神圣。對學(xué)生來講，這不僅是用餐，放松的時(shí)候，也是每個(gè)人社交生活里的關(guān)鍵時(shí)段。物以類聚，人以群分，不管是國際學(xué)生還是美國學(xué)生，都有自己的一個(gè)小群體，跟誰同桌吃飯就成了一件大事。友情雖然不一定在飯桌上建立，但絕對是在飯桌上鞏固的。對于國際學(xué)生，尤其是中國或者韓國學(xué)生來講，矛盾也在此時(shí)產(chǎn)生。在一所有一定數(shù)量的中國學(xué)生或者韓國學(xué)生的學(xué)校里，“同族”意識是非常強(qiáng)烈的。如果一個(gè)學(xué)生經(jīng)常跟一個(gè)非同族的群體打得火熱，特別是在一起用餐，那么這位學(xué)生就是以行動(dòng)公告天下：我更喜歡跟非同族在一起。這是小留學(xué)生團(tuán)體文化的微妙之處，不在其處，不知其意。這對學(xué)生的社交能力也是一種考驗(yàn)。3.晚自習(xí)時(shí)間從早上的課堂老師，到下午的體育教練，再到晚上的宿舍指導(dǎo)員，寄宿中學(xué)老師肩負(fù)著三種職責(zé)，用寄宿學(xué)校圈子里常用的一個(gè)詞來說，就是“三大威脅”（Triple Threat）。晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)從晚8點(diǎn)開始，學(xué)生一般在自己的房間里學(xué)習(xí)，而值班老師在晚自習(xí)的時(shí)間肩扛幾大任務(wù)：一是要管理秩序并監(jiān)督學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生還是自覺的，不需要宿舍老師的督促，但總是有幾位似乎是為了增添老師生活的“樂趣”，就是不配合，因此老師就得連哄帶騙加“威脅”地幫助他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二是課業(yè)指導(dǎo)。學(xué)生自習(xí)需要幫助，值班老師是隨時(shí)待命的。老師非常喜歡跟學(xué)生共同探討問題，不少時(shí)候老師并不能提供答案，但可以鼓勵(lì)學(xué)生，提高他們的自信心。說實(shí)話，一個(gè)宿舍樓里這么多學(xué)生，這么多科目，對任何一位老師都是極大的挑戰(zhàn)。三是要繼續(xù)為第二天的教課做準(zhǔn)備。一天的時(shí)間安排非常緊湊，老師事務(wù)繁多，不能奢望找個(gè)安靜的地方連續(xù)坐上幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè)和備課。在寄宿學(xué)校里，老師和學(xué)生都要學(xué)會(huì)如何利用雜碎的時(shí)間來完成自己一天的任務(wù)。從10點(diǎn)到11點(diǎn)為自由時(shí)間，學(xué)生迎來一天里最后一個(gè)小高潮。大家相互串門，總有說不完的話，道不盡的情，似乎之前兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間讓彼此分離甚久。雖然是短短的60分鐘，但絕不能小看，因?yàn)檫@是學(xué)生之間鞏固關(guān)系的重要機(jī)會(huì)。我建議學(xué)生不要過分關(guān)注于學(xué)習(xí)，而忽視這些不起眼的社交時(shí)間。這個(gè)小高潮的背后又隱藏著一個(gè)秘密：很多學(xué)生來了美國長胖不少，多數(shù)情況都是在這一小時(shí)里發(fā)生的。為什么呢？因?yàn)檫@是學(xué)生們的夜宵時(shí)間：披薩、中華料理、甜點(diǎn)等絡(luò)繹不絕，而且值班老師有時(shí)候也會(huì)為學(xué)生烘烤餅干，表示關(guān)愛。在我值班的時(shí)候，我還要幫學(xué)生用微波爐加熱披薩或者燒開水幫學(xué)生沖泡面?；蛟S是人多吃得香的緣故吧，有的學(xué)生本來沒有夜宵這一習(xí)慣，但跟隨大家也就養(yǎng)成了。最狼狽的是有的學(xué)生到了11點(diǎn)關(guān)燈睡覺的時(shí)候，嘴里還叼著一塊披薩餅。老師推門進(jìn)去查房，學(xué)生只好一邊咀嚼著食物，一邊掀開被子鉆進(jìn)去。真是令人哭笑不得！ 猶如鬧市的宿舍樓，11點(diǎn)鐘一下子就恢復(fù)了平靜。這個(gè)時(shí)候值班老師一天的任務(wù)也算基本完成，但是還不能馬上回房睡覺，而要繼續(xù)在走廊里走動(dòng)。接下去的幾分鐘，你就會(huì)看到時(shí)不時(shí)有人打開門，頭往外探，上演一場動(dòng)畫片《貓和老鼠》的劇情。一旦被發(fā)現(xiàn)了，學(xué)生就裝著要上廁所。針對這些問題，老師也要學(xué)會(huì)苦中作樂。當(dāng)我碰上這些問題的時(shí)候，臉上會(huì)故意繃著一副嚴(yán)肅的表情，心里卻在偷笑。老師和學(xué)生之間的關(guān)系就是這么的簡單、純潔，生活里的這些小事就能夠讓我們深刻體驗(yàn)各種情感。不管老師原來是海軍軍官、華爾街女強(qiáng)人還是化學(xué)家，在這種環(huán)境下跟學(xué)生斗智斗勇之后，個(gè)人的耐心、智力、表情和情感都會(huì)變得強(qiáng)大和豐富。
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