愛(ài)華網(wǎng)???? 10月7日的一條微博，王石配上了一張疑似在學(xué)校辦公室拍的照片，照片中他身穿西裝、白襯衣，眉頭輕皺、眼睛斜視、還咧開(kāi)嘴露出了牙齒。 很快又傳出一張?zhí)飿闩c王石在劍橋大學(xué)一同喝茶的照片，博主爆料：王石目前正在劍橋游學(xué)，有佳人作陪。 圈內(nèi)一堆房地產(chǎn)老總中，王石沒(méi)有任志強(qiáng)那樣的爆脾氣，也沒(méi)有潘石屹那樣愛(ài)熱鬧，他活得瀟灑，又異常堅(jiān)韌。 歷經(jīng)病痛的折磨、商場(chǎng)的拼殺、攀登高峰的考驗(yàn)，王石仍然閑不住。花甲之年，獨(dú)自前往哈佛完成人生最后的功課?！拔疫@一生中有三座巔峰，第一座是創(chuàng)立萬(wàn)科，第二座是登上珠峰，第三座就是游學(xué)哈佛。” “你問(wèn)我哪個(gè)難？登珠峰當(dāng)然難，但沒(méi)有我想象的難。哈佛游學(xué)也難，比我想象的還要難。” 和時(shí)間賽跑 2011年，60歲的王石第一天到英語(yǔ)學(xué)校報(bào)到，差點(diǎn)被人誤認(rèn)為是“老師”?！爸車际鞘辶鶜q的孩子，開(kāi)學(xué)自我介紹后，發(fā)現(xiàn)最大的才25歲?！?p> 為了克服啞巴英語(yǔ)，王石強(qiáng)迫自己每天跟這群比自己女兒還要小的孩子混在一起。美國(guó)課堂強(qiáng)調(diào)游戲互動(dòng)，由一個(gè)學(xué)生來(lái)比劃單詞，王石來(lái)猜?！巴粋€(gè)單詞掛在嘴上，卻怎么也說(shuō)不上來(lái)”。 最有壓力的要數(shù)每周一次的考試，每次60分鐘，周圍的同學(xué)答題30分鐘后陸續(xù)交卷，60分鐘后，整個(gè)教室空蕩蕩，只剩下他。 為了應(yīng)對(duì)象牙塔生活，王石形容自己“如同趕集”。 早晨8:40，在哈佛設(shè)計(jì)學(xué)校聽(tīng)“城市規(guī)劃”，臨結(jié)束前幾分鐘，必須不動(dòng)聲色地把書(shū)包理好，一結(jié)束就蹭蹭蹭往經(jīng)濟(jì)系跑。 跑8分鐘，一路爬上三樓，放慢腳步，輕輕推開(kāi)門，前哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)本杰明·弗里德曼的課已經(jīng)開(kāi)始。 中午，穿過(guò)哈佛廣場(chǎng)，步行去對(duì)面的英語(yǔ)學(xué)校。前三個(gè)月，他幾乎聽(tīng)不懂主講人在說(shuō)什么，花錢請(qǐng)了一位翻譯幫忙做筆記，“自己裝模作樣地聽(tīng)，聽(tīng)懂一個(gè)單詞，想一想，接下去，又聽(tīng)不懂了”。三個(gè)月后，他開(kāi)始自己做筆記，讓翻譯糾正，四個(gè)月后，他已經(jīng)能聽(tīng)懂六七成，便毅然擺脫了翻譯這根無(wú)形的“拐杖”。不到一年，王石已在學(xué)習(xí)Advance級(jí)課程，這是該校的最高級(jí)課程。 “我想休息一下的機(jī)會(huì)非常非常少。在哈佛，清閑的就是游客，學(xué)生要匆忙得多?！蓖跏f(shuō)，唯一會(huì)停下來(lái)的原因是發(fā)現(xiàn)了賞心悅目的落葉，或者在雪地里覓食的灰松鼠，這時(shí)他總會(huì)“忍不住停下來(lái)拍兩張照，發(fā)微博?！?p> 在美國(guó)的日子里，王石很少應(yīng)酬?！耙?yàn)橹灰砩习才艖?yīng)酬，你的學(xué)習(xí)就得熬到三四點(diǎn)，要不第二天的課就壞事兒，完全跟不上。” 近一年游學(xué)生活，王石最常有的感覺(jué)就是“時(shí)間不夠用”。 身處“現(xiàn)代修道院”，不管在學(xué)校，還是附近的星巴克，學(xué)生都是一邊吃一邊看作業(yè)。這是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。王石說(shuō)。 打開(kāi)新天地 在哈佛游學(xué)的日子里，王石無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的視角觀察哈佛，觀察波士頓，觀察美國(guó)。 在設(shè)計(jì)學(xué)院的“城市規(guī)劃課”上，王石觀察身處的這棟建筑：一個(gè)透明的大玻璃盒，冬暖夏涼，可容納400人。獨(dú)具匠心的是，這個(gè)學(xué)校的教室與教室間沒(méi)有視覺(jué)上的阻礙，“梯田”狀從一樓一直到達(dá)五樓，五樓高高挑空，將空間串聯(lián)成一體，更像開(kāi)放式的三角形階梯圖書(shū)館。低年級(jí)學(xué)生在頂層，便于觀摩下層學(xué)長(zhǎng)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，學(xué)生們隨著年級(jí)上升，教室逐年下移至畢業(yè)。 在哈佛學(xué)習(xí)期間，王石還受邀赴華盛頓拜訪了世界自然基金會(huì)的總部。該環(huán)保組織總部的屋頂綠化引入蜜蜂的設(shè)計(jì)，讓他印象深刻。他當(dāng)即電話萬(wàn)科的同事，要求在深圳大梅沙總部的綠化中引進(jìn)蜜蜂。 四個(gè)月后，萬(wàn)科總部引進(jìn)的兩箱中華蜜蜂開(kāi)始產(chǎn)蜜，每次可割蜜15斤。萬(wàn)科的員工對(duì)自己的辦公室屋頂能產(chǎn)蜜感到非常自豪。一位員工透露：“雖然產(chǎn)量不高，每人只分得一小勺，但真的比新西蘭蜂蜜還要好吃?！?p> “哈佛是研究型學(xué)校，講座交流特別多。比如亞洲專題，日本央行來(lái)了一個(gè)副行長(zhǎng)，講海嘯之后的金融政策；比如一個(gè)有關(guān)2012年臺(tái)灣大選的講座，一看主講人：蔡英文。再比如，我上一門課叫資本主義思想史，上課的老師就是《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》里提到的羅斯柴爾德的后裔?！?p> “每個(gè)禮拜，我都覺(jué)得打開(kāi)了一片新天地。”王石說(shuō)，在哈佛他希望學(xué)習(xí)更多西方的管理思維?！?983年，我到深圳創(chuàng)業(yè)，看的第一本書(shū)是湯因比的《歷史學(xué)研究》。2011年，我在哈佛圖書(shū)館看兩本書(shū)：曼德維爾的《蜜蜂的語(yǔ)言》和亞當(dāng)斯密的《道德情操管理》，都是英文版，受益匪淺?！?p> 一位曾在萬(wàn)科工作多年的員工說(shuō)，王石讓她聯(lián)想到日本建筑師安藤忠雄的一句話：一個(gè)人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是從遠(yuǎn)處凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的時(shí)間里，才有人生真正的充實(shí)。“王石給人的感覺(jué)，他的前面有一束光?！?p> “60歲是上老年大學(xué)的年紀(jì)，卻跟16歲的人一塊兒混，這是另一種對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)。一種更不動(dòng)聲色的咄咄逼人的表達(dá)?！蓖跏f(shuō)，“哈佛的這一年，我感覺(jué)獲得了新生?！?p>
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